法理学一教学大纲.docx

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1、法理学一教学大纲课程中文名称：法理学(一)课程英文名称：Jurisprudence I课程编号：E1001学 分：2学 时：32 (其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时：0)先修课程：宪法学、民法学适用专业：法学使用教材：法理学，张文显主编，高等教育出版社，2011年6月第4版开课单位：法学与公共管理学院一、课程性质法理学是教育部确定的全国高等学校法学专业十四门核心课程之一。在法律科学中，法 理学是基石，是最为主要的理论法学，构成了整个法学的基础理论、一般理论、方法论。在 法学教学体系、课程设置中，法理学是专业课程、专业基础课，统领着法学的教学，既构成 了法学阶梯的入门课程，又高于部门法学

2、，成为法学的理论集大成学科。二 教学目标：1 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求1和毕业要求4；.本课程支撑专业培养计划中毕业要求1：掌握法学的基本理论和基本方法，具有社会公 平与正义感，形成良好的法学理论素养，具有为社会主义法治建设事业服务的思想观念；2 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求4：掌握法学的学习及研究方法，具有一定的理论 思维水平，能够分析和解决法学理论和实践中存在的法律问题。三、教学内容及要求第一章、法的概念1 .教学内容(1)法的定义(2)法的特征(3)法的本质(4)法的作用.重、难点(1)法的学术定义(2)马克思主义法学关于法的特征本质解读(3)法的规范作用和社会作用.考核

3、要点2 .教学方法.作业安排第二章、法学与法理学1.教学内容：(1)法学的研究对象(2) “法学”溯源，法学流派，法学体系的划分，法学与相邻学科(3)法理学的创立，法理学的特征，法理学领域的基本问题，法理学的词源与含义，中国 法理学的发展.重、难点(1)西方法学流派理论(2)中国法理学发展历程.考核要点2 .教学方法.作业安排第三章、法的历史与法学的历史.教学内容：(1)有关法的起源的学说，法的历史类型，法系(2)西方法学的历史，中国法学的历史.重、难点(1)法产生的根源与标志(2)英美法系，大陆法系.考核要点1 .教学方法.作业安排第四章、法的发展.教学内容(1)法的发展的特征，法的发展的理

4、论主张，法的发展的一般规律(2)法律继承的概念、特点、原因和内容(3)法的移植的概念、理论、原因、模式和科学性(4)法的改革的概念和意义(5)当代中国法的发展和改革.重、难点(1)当代中国法的现实背景和发展目标(2)当代中国法制改革的必要性和内容.考核要点1 .教学方法.作业安排第五章、法学名言.教学内容(1)法学方法论(2)价值分析方法与自然法学派(3)实证研究方法与实证法学派(4)社会研究方法与社会法学派.重、难点方法与方法论，社会研究方法的两个基本特征.考核要点1 .教学方法.作业安排第六章、法的渊源.教学内容(1)法的渊源的概念、特征和分类(2)中国现行法的渊源.重、难点(1)外国法的

5、渊源，中国历史上法的渊源(2)中国现行法的正式法源和非正式法源.考核要点1 .教学方法.作业安排第七章、法的形式与分类.教学内容(1)法的形式(2)法的规范化与系统化(3)法的分类.重、难点(1)法的形式与法的渊源(2)中国现行法的形式(3)法的一般分类和特殊分类.考核要点1 .教学方法.作业安排第八章、法的效力.教学内容(1)法的效力的概念与特征(2)法的效力的类型(3)法的效力冲突及其解决.重、难点(1)对人效力，空间效力，时间效力(2)上位法优于下位法，新法优于旧法，特别法优于一般法.考核要点1 .教学方法.作业安排第九章、法的要素.教学内容(1)法的要素概念、特征和特征(2)法律概念(

6、3)法律规则(4)法律原则.重、难点(1)法律概念的功能(2)法律规则相关概念的区别(3)法律原则与法律规则的区别，法律原则的适用.考核要点1 .教学方法.作业安排第十章、权利与义务.教学内容(1)历史上的权利和义务观(2)权利和义务概念(3)权利和义务的分类(4)权利与义务的关系.重、难点关于权利和义务的各种学术观点，权利和义务的本质与特征，权利和义务的关系表现.考核要点1 .教学方法.作业安排第十一章、法律行为.教学内容(1)法律行为的概念(2)法律行为的结构(3)法律行为的基本分类1 .重、难点(1)法律行为的主客观要件(2)法律行为认定的要素和机关2 .考核要点3 .教学方法4 .作业

7、安排第十二章、法律关系1 .教学内容(1)法律关系的概念和分类(2)法律关系的主体、客体与内容(3)法律事实2 .重、难点(1)法律关系产生、变更与消灭的条件(2)法律事实与法律关系的对应方式3 .考核要点4 .教学方法5 .作业安排第十三章、法律责任1 .教学内容(1)法律责任概述(2)法律责任的认定与归责原则(3)法律责任的承担2 .重、难点法律责任的构成和种类，法律责任的归责原则，法律责任承担的方式和免除3 .考核要点4 .教学方法5 .作业安排四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕 业要求指 标点学时分配讲课实验第1章 法的概念法的定义；法的特征；法的本质；法的作用1

8、20第2章 法学与法理学法学的研究对象；法学溯源，法学流派， 法学体系的划分，法学与相邻学科；法理学 的创立，法理学的特征，法理学领域的基本 问题，法理学的词源与含义，中国法理学的 发展120第3章 法的历史与法 学的历史有关法的起源的学说，法的历史类型，法系； 西方法学的历史，中国法学的历史120第4章 法的发展法的发展的特征，法的发展的理论主张，法 的发展的一般规律；法律继承的概念、特点、 原因和内容；法的移植的概念、理论、原因、 模式和科学性；法的改革的概念和意义；当 代中国法的发展和改革。120第5章 法学名言法学方法论；价值分析方法与自然法学派； 实证研究方法与实证法学派；社会研究方

9、法 与社会法学派140第6章 法的渊源法的渊源的概念、特征和分类；中国现行法 的渊源420第7章 法的形式与分 类法的形式；法的规范化与系统化；法的分类420第8章 法的效力法的效力的概念与特征；法的效力的类型； 法的效力冲突及其解决440第9章法的要素法的要素概念、特征和特征；法律概念；法 律规则；法律原则440第10章权利与义务历史上的权利和义务观；权利和义务概念； 权利和义务的分类；权利与义务的关系420第11章法律行为法律行为的概念；法律行为的结构；法律行 为的基本分类420第12章法律关系法律关系的概念和分类；法律关系的主体、 客体与内容；法律事实420第13章法律责任法律责任概述；

10、法律责任的认定与归责原 则；法律责任的承担420合计320五、考核方式及成绩评定标准.课程考核方式考核方式包括期末考试、平时及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）。期末考试采用 闭卷笔试。1 .课程成绩评定标准课程成绩二平时考核成绩X20%+期末考试成绩义80%。成绩的具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩 20%平时作业10课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节课知识点的复 习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按10%计 入总成绩。点名及课堂 小练习10以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3 题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章 知识的能力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总 成绩。期末考试 80%期末考试卷 面成绩80试卷题型包括判断题、选择题、名词解释、简答题、论述题 和综合分析应用题等，以卷面成绩的80%计入课程总成绩。 考核学生在流体传动技术领域的基本知识与技能。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1、法理学，李龙主编，武汉大学出版社，2011年第1版。2、法理学，朱景文主编，中国人民大学出版社，2015年6月第3版。七、教学参考资源：八、大纲说明：本教学大纲适用于法学与公共管理学院法学专业，其他专业可参考适用。