2022-2023学年四川省成都市外国语学校高二上学期期末语文模拟试题.docx
《2022-2023学年四川省成都市外国语学校高二上学期期末语文模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年四川省成都市外国语学校高二上学期期末语文模拟试题.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(考2022-2023学年四川省成都市外国语学校高二上学期期末语文模拟试题试时间:150分钟 试卷满分:150分)第I卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成后面的题目。浅谈宋词的衰微金晶诗与社会生活是紧密联系的。当诗歌发展慢慢走向了它的高峰,在被喻为“诗唐”的 唐朝可谓是“全民皆诗”,诗的社会化和艺术化程度借着统治者的诗赋取士达到了空前绝后, 更产生了像“李杜”这样诗坛上的“双子星座”。然而,正像鲁迅先生所说的:“好诗到唐都 已经作完,以后如没有能翻出如来佛之手掌心的大可不必作诗。”的确,诗至宋虽又有中兴, 但“物壮则老”,
2、宋诗怎么也未能再现唐诗的辉煌。但是宋人很聪明,不再像唐人那样“写 情”而重“思理”。最具代表性的就是苏轼的“以文为诗”“以议论为诗”和黄庭坚的“点铁 成金”“夺胎换骨”的诗学主张。但这样下去,诗所孕育的真情实感便渐渐减少,成了文人 议论、卖弄学问、展现诗艺的工具。如果诗歌创作可以很少地投入情感,那么诗歌便越来越 成为一种纯形式的文字游戏。再加上宋取土不考诗而考策论,故诗的社会影响力逐渐减小, 越来越私人化、技巧化,成了文人创作的专利。故诗入了文人的封闭圈,抛开了广阔的社会 生活,也就很难再现生机。可见,诗告别自己的黄金时代与文人创作的私人化、技巧化息息相关,词的衰微亦是同 理:词起初生长于民间
3、,逐渐转移到文人手中并达到辉煌,后乂由于文人一次乂一次艺术上 的实验,“灾难性”地创新,使得词在一次又一次的大放异彩后逐渐脱离生活走向绝境。而 且这一衰败借着诗之衰亡的东风而更加骤剧。至于诗“变唐入宋”的转折点,人们将目光投向了韩愈。的确,韩愈不仅提倡“以文为 诗”,而且在创作中他还真正做到了 “以文为戏”“以诗为戏这方面欧阳修最受韩愈的影 响。欧阳修的创作诗和词是分离的,诗是用来记录生活,而词中则有着大量的游戏之笔。同 样,柳永的诗风和词风也是分裂的。在诗中不妨正经点儿反映民生疾苦,而在词里表现的则 是伤女、怀远的悲切之情。虽然这个宋代第一个专力写词的词人使得词牢牢地扎入了文人圈, 但从其创
4、作“凡有井水饮处,皆可歌柳词”的俚俗色彩可知柳词中的文人世界与市井世界还 没有完全分开。苏轼第一次达成了 “诗词合一”,“以诗为词”为词注入了一股清旷之气。他以那种乐观 高致的文人生活样貌最终将词由市井推向了高阁。由于苏轼的革命性的改造,词成了一种特 殊的、长短不齐的诗,并且他卓越的个人创作成就将宋词的发展推向了高峰,但他革命性改 造的另一后果则是使得正值壮年的词与已近暮年的诗同步,使得宋词和宋诗的发展拉齐,这C.人谁无死/有臣子之当/然事至于今/忍君亲之/弗顾勿谓百年身后虚名/一听史臣/只如今 日目前/何颜以居人世D.人谁无死/有臣子之当然/事至于今忍君亲之/弗顾/勿谓百年身后/虚名一听史臣
5、/只如今 日/目前何颜以居人世解析: “当然”的意思是“应当这样做,两字中间不能分开:“之”是结构助词,“臣子 之当然”句意完整。排除B、C项。“加顾”是“不顾念”之意,“之”是宾语前置的标志“弗 顾”的对象即“君亲”,故排除D项,答案为A。答案:A11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.经义,是古代科举考试科目之一,以经书中文句为题,让应试者作文阐明其义理。B.泰和,是金章宗的年号,一般一个皇帝只用一个年号,如永乐帝、乾隆帝。C.勤王,是指当国君的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵去救援王室。D.传檄,是指传送公文,檄是古代官府用以征召或声讨的文书。答案:B解析:
6、 在古代,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。“年号”是中国古代封建皇帝 用以纪年的名号。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.韩玉文采出众。他奉旨起草文书可一日百篇,且一气呵成,不用修改;撰写的元勋传, 连章宗都赞叹不已,章宗认为由韩玉为元勋大臣们作传是他们的幸运。B.韩玉战功显赫、,大安三年,西夏人围攻都城,韩玉受命招兵,十天时间就招了一万人, 率军击败西夏军队,缴获牛马千余只,敌人最终连夜撤退。C.韩玉为人所忌。与西夏人作战大获全胜,韩玉功不可没,但遭到掌权者的嫉妒,他们奏 报韩玉与西夏人有勾结,朝廷也怀疑他,派人暗中监视他的军队。D.韩玉蒙冤而死。华州人
7、李公直举兵谋反被杀,李公直曾写信给韩玉而韩玉并不知道,此 信被安抚司获得,怀疑韩玉参与了李公直的阴谋,韩玉被囚致死。答案:D解析:“华州人李公直举兵谋反被杀”错,原文意思是华州人李公直因为京城被隔绝,谋 划兴兵进京救援,京兆统军却称李公直占据华州造反。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)事推其本,祸有所基,始自贼臣贪容奸贿,继缘二帅贪固威权。(5分)译文:(2)玉道出华州,被囚死于郡学,临终书二诗壁间,土论冤之。(5分)译文: 答案:(1)事情要推导它的本源,灾祸有它起始的基础,(国家的祸难)始于贼臣贪图贿赂, 包容奸邪,接着又是因为两位统帅贪恋权力,巩固威势。(2)韩玉路
8、过华州,被囚禁死在郡学,临终的时候在墙壁上写了两首诗,士人认为他是冤枉 的。解析:(1)关键词:推、奸、贿、缘各1分,大意1分。(2)关键词:出、书、冤各1分, “被囚死于郡学”应注意句式特点,1分,大意1分。参考译文韩玉,字温甫,他的祖先是相州人,曾祖父韩锡在金朝做官,以济南尹的身份辞官退休。 韩玉在明昌五年考中经义、辞赋两科的进士,进入翰林院担任应丰,奉诏令一天写文章一百 篇,一气呵成,不用修改。他又撰写元勋传,符合旨意,章宗感叹道:“功勋大臣何等幸 运,有这个人为他们作传。”泰和年间,韩玉建议开掘通州潞水漕运河渠,船只载运货物直 达京城。晋升官职两级,被授予同知陕西东路转运使事一职。大安
9、三年,都城受围困。西夏军队接连攻陷邠州、泾州,陕西安抚司发文书让韩玉以风 翔总管判官的身份为都统府招募军士,十天时间招得一万人,与西夏军队作战,击败了他们, 缴获牛马千余只。当时西夏军队五万人正围攻平凉,金军乂与他们在北原开战,西夏人怀疑 金的大军到了,当晚解围撤走。掌权的人嫉妒韩玉的功劳,快马奏报韩玉与西夏贼人有勾结, 朝廷怀疑韩玉,派遣使者授予韩玉河平军节度副使一职,并暗中监督他的军队。在此之前,华州人李公直因为京城被隔绝,谋划兴兵进京救援,而韩玉依仗他的军队可 以调用,也想要做派兵救援王室的事,于是传送檄文给州郡说:“事情要推导它的本源,灾 祸有它起始的基础,(国家的祸难)始于贼臣贪图贿
10、赂,包容奸邪,接着又是因为两位统帅贪 恋权力,巩固威势.”又说:“携带干粮,安坐着耗费,耗尽百姓的脂膏血肉。抛弃武器逃散 了乂重新前来,耗尽国家的资财储蓄。谋取权力而观望形势,拖延岁月而守护妻子儿女J 又说:“哪一个人不死呢?只因为有臣子必须这样做的原因。事情到了今天这种地步,怎么 能忍心不顾念君主呢?不要说死了就是身后事,虚妄的名声一概听任史臣撰写。只是面而今 天眼前的世事,有什么脸面居处在人世间呢? ”李公直的军队出发有很多天了,将领中有违 背盟约的人,国朝中有不顺从的人,就按照军法去加以处置。京兆统军便声称李公直占据华 州反叛,派遣都统杨珪袭击攻取华州,于是李公直被处以极刑。李公直曾经写
11、信约韩玉,韩 玉预先并不知道,这封信就被安抚司获得,等到朝廷派遣使者监督韩玉的军队时,乂怀疑韩 玉参与了李公直的阴谋,就落实了他的罪名。韩玉路过华州,被囚禁死在郡学,临终的时候 在墙壁上写了两首诗,士人认为他是冤枉的。韩玉的儿子韩不疑,字居之。因为他父亲死于强加之罪,发誓不出来做官。珍藏他父亲 临终时亲手写的书信:“此次前往幽冥之路,我的心胸光明坦荡,刚烈正直的气概,必定不 会下沉,我儿不用担心。世道混乱,时运艰难,要努力保护自己,虽然阴间与人世不同,难 道就见不到你吗? ”读到这些话的人都很伤心。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。鹘鸽天有客慨然谈功名因
12、追念少年时事戏作辛弃疾壮岁旌旗拥万夫,锦裤突骑渡江初。燕兵夜娓银胡螺,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。【注】锦檐(chan)突骑:精锐的锦衣骑兵。檐:战袍。妮(chub):整理。银胡球(Id): 银色或镶银的箭袋。金仆姑:箭名。14、下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()。A. “壮岁旌旗拥万夫”写词人年轻时领导抗金义军,曾率领过上万人的队伍,“拥”字表现 了士兵给予自己的勇气和力量。B. “汉箭朝飞金仆姑”写义军用箭攻击金人,“飞”字写出了箭的速度之快,突出了战斗的 激烈,表现了战斗的豪情。C. “春风不染白髭须”有多层意思:一是叹青春
13、不再;二是不甘心年老;三是“白髭须” 和上片的“壮岁”对照,和句中的“春风”对照。D.本词深刻地概括了一个抗金名将的悲惨遭遇。词上片气势恢宏,下片悲凉如水,心伤透 骨,具有悲壮、对照相结合的特色。14、答案:A 解析:“表现了士兵给予自己的勇气和力量”错。应为“表现了词人年轻时的 意气风发二15、本词塑造了一个怎样的形象?请结合全词概括分析。(6分)15、答案:本词塑造了一个昔日纵横战场、而今闲居乡野的人物形象。上阕回忆早年战事, 刻画了一个奋战沙场、豪情满怀的英雄形象;下阕描写年华已逝、闲置田园的悲凉处境,刻 画了一个报国无门的人物形象。(意思相近即可)(三)16、名句名篇默写(本题3小题,
14、6分)(1)苏幕遮一词中“,, ”以极为细腻的笔触,把荷花写得 出神入化,形象地描绘出一幅清丽喜人的雨后荷花图。(2)逍遥游中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉:“,举世非之而不加沮J(3)论语中体现了孔子安贫乐道的思想,只要符合“义,, ”这 样贫寒、简单的生活中也有快乐。答案:(1)叶上初阳干宿雨水面清圆一一风荷举(2)且举世誉之而不加劝(3)饭疏食饮水曲肱而枕之第H卷表达题(共80分)三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1719小题(9分)。在古代中国,戏曲常在广场、寺庙、草台或院坝演出,成千上万的观众 聚拢,如潮的人夹杂着放肆的嘈杂声。表演者为了不让戏
15、曲 在这 喧嚣之中,不得不苦心孤诣地寻求突破自己存在和影响的有效手段,从而 摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。戏曲的对话是音乐性的,动作是舞蹈性的,(),使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物,装腔作势”之感。高亢悠 扬的唱腔配以敲击有力的铜锣,镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱 为此,中国戏剧艺术家长期 说白、咏歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能,乐此不疲。在戏曲表演过程中, 的人间生活铺 展于小小的舞台,使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意 想不到的精神刺激。中国戏剧家之所以能精确而又微妙地刻画出人物的外 形和神韵的原因,是因为其对生活既精于提炼,又勤于
16、观察,从而做到形 神兼备。脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等,都凝固为程式化的 东西,共同增加了戏曲表演的艺术魅力,造成皓心悦目、的审 美效应。17、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()。A.淹没揣摩五光十色勾魂摄魄B.湮没揣测五光十色荡气回肠C.淹没揣摩五颜六色荡气回肠D.湮没揣测五颜六色勾魂摄魄答案:A 解析:笫一空,淹没: 大水漫过;盖过。湮没:埋没。根据语境,应选用“淹 没工第二空,揣测:推测:猜测。揣摩:反复思考推求。根据语境,应选用“揣摩”。第三 空,五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。五颜六色:指各种颜色。联系下文“人间生活” 可知,应选用“五光十色”。第四空
17、,勾魂摄魄:形容事物具有强烈的吸引力,使人心神摇 荡,不能自制1。荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。此处强调戏曲的吸引力,应选用“勾 魂摄魄”18、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( 兀A.而音乐和舞蹈本身所具有的特点,戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活 B.而音乐和舞蹈本身所具有的特点,决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异生活 C.外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活,戏曲的音乐性和舞蹈性决定了这一特点 D.外在表现出来的远离生活、变异生活的形式,决定于戏曲的音乐性和舞蹈性这一特点 答案:B 解析:根据后文“矫情镇物,装腔作势”可知,括号内所填语句应具
18、体说明特 点,而这八个字对应的就是“远离生活、变异生活”,从衔接的紧密度上来说,可排除C、Do A “特点”戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异生活”结构混乱,排除A19、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()。A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既勤 于观察,又精于提炼B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵,是因为其对生活既勤于观察, 又精于提炼C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵,是因为其对生活既精于提炼, 又勤于观察D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画人物的外形和神韵的原因,是因为其对生活既精于
19、提炼, 又勤于观察 答案:B 解析:A ”之所以的原因”句式杂糅,应删去”的原因,C ”既精于提炼, 乂勤于观察”语序不当,应改为“既勤于观察,乂精于提炼工【)”的原因,是因为” 句式杂糅,应删去“因为”;“既精于提炼,又勤于观察”语序不当,应改为“既勤于观察, 又精于提炼”20、央视朗读者(第一季)第一期的主题词是遇见。请仿照下面主持人董卿的开场白, 以“选择”为主题词,仿写一段开场白。要求结构相似,字数大体相当,必须有四句引用。(6分)古往今来,有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。“兼葭苍苍,臼露为霜。所谓 伊人,在水一方”,这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹我曾经见过”,这是宝玉和黛玉之
20、间初 次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是罗马假口里安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚;遇到你之后,我结婚没有想过和别的人,这是钱锋书和 杨绛之间决定一生的遇见。答案:示例:古今中外,选择无处不在,人生就是一次不断选择的旅程。“人固有一死,或重于泰 山,或轻于鸿毛”,这是司马迁的选择;“人不是生来被打败的”,这是海明威的选择;“横眉 冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是鲁迅弃医从文的选择;“面朝大海,春暖花开”,这是 海子无悔的选择。21、下面是某校一名同学在毕业典礼上致辞的片段,其中有五处表达不得体的地方,请找出 来并修改。(5分)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好
21、!我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻,请允许我代表高二年级全体同仁, 向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意,向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们, 你们离开母校后有什么需要帮助的,我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候, 我想惠赠大家一句话:青春因奋斗而亮丽,人生因高考而辉煌,生命因你们而精彩! 答案:将“莅临”改为“参加”;将“同仁”改为“同学”;将“忝列”改为“荣列”;将 “不吝赐教”改为“竭诚服务”;将“惠赠”改为“敬赠北四、写作(60分)22、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)儿子喜欢看童话,但写作却一塌糊涂,父亲为他很是烦恼。一
22、次,他在看快乐王子, 将书页翻得哗哗响,父亲发现他只是看,从不思考。于是,等他看入迷后,父亲趁他不注意, 就悄悄撕掉了其中两页。儿子看到精彩处,却发现缺页了,急得几乎要哭起来。父亲就鼓励 他,让他把缺页部分的故事编出来,编的故事与原文前后要统一,儿子无奈,只好自己编。 没想到,儿子编的故事虽然与原文不符合,但也很精彩。儿子的兴趣来了,此后,每次读书,他都会先撕掉两页,读到缺页之处,就自己编。慢 慢地,儿子的写作能力得到了提高,还在学校的作文比赛中获了奖。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。写作指导:这是一则叙事类材料作文,写作时要
23、注意把握所记叙人物的做法与结果的关系, 尽量从不同角度立意。(1)从父亲的角度思考,可以立意为:教育要有智慧;教育因创新而精彩;以 柔克刚,因时制宜;因势利导,“顺水推舟”;鼓励,教育制胜的法宝等。(2)从儿子的角度思考,可以立意为:“读”而不思则罔;读写结合,创造辉煌; 学会接受;书写“我”的精彩人生;扬起兴趣的风帆等。(3)从缺页的角度思考,可以立意为:给人生留一个缺口;“完美”与“缺憾”;正 视缺陷,“完美”人生;“缺憾”之美。另外,还可以从“兴趣”、“入迷”、“换一个角度看问题”、“我的人生我做主”等角度立意。 但要切记,写作时不论何种角度,都要紧扣材料内容及含意。无疑加速了词的衰老,
24、造成了宋词的未老先衰。有意思的是,诗经过漫长的发展而达到顶峰, 其衰落也是缓慢地下滑,而词却迅速地攀顶,而又借诗之下滑之势而迅速地衰落。故当一种艺术越加私人化的时候,它就越容易成为少数人案头清玩的消遣,当一种艺术 越脱离生活的时候,它就越加容易失去生命力。当对技巧的追求成了主宰性的力量,那么艺 术只能堕入一种纯粹的文字游戏,艺术也将走向它的终结。(有删改)1、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()。A.诗歌在唐代走向了它的高峰,这与诗歌同社会生活联系紧密、诗歌的社会化和艺术化程 度高、统治者凭借诗赋取士是分不开的。B.宋人不再像唐人那样“写情”而重“思理”,苏轼“以文为诗”“以议论为诗”和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 2023 学年 四川省 成都市 外国语学校 高二上 学期 期末 语文 模拟 试题
限制150内