九上语文《岳阳楼记》题（二）含答案.docx

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1、九上语文岳阳楼记精选题（二）含答案一、阅读文言文，完成下列各题。（16分）岳阳楼记 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制, 刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万 千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览 物之情，得无异乎？若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空, 摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡, 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷, 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧, 旷神怡，宠

2、辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日星隐曜, 忧谗畏讥, 沙鸥翔集, 渔歌互答,山岳潜形, 满目萧然, 锦鳞游泳, 此乐何极!商旅不行，橘倾楫 感极而悲者矣。岸芷汀兰，郁郁青 登斯楼也，则有心不以己悲，居庙堂之高则忧其嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜, 民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1 .解释下列句子中加点的词语。（5分）（1）百废具兴具： （2）至若春和景明景： （3）而或长烟一空 一： （4）予尝求古仁人之心 尝： （5）先天下之忧而忧 先：2 .把下列句子翻

3、译成现代汉语。（4分） （1）览物之情，得无异乎？（2）不以物喜，不以己悲。3 .结合课文第4段具体语句，简要概括它描写了什么样的景色？蕴含着作者怎样的心情？（3分）.结合第2、3、4、5段，简要分析课文写景、抒情和议论的关系。（4分）一、（16 分）1. （5分）（1）通俱，全，皆 （2）日光 （3）全（4）曾经（5）在之前浮光跃金，静影沉璧。4.选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（）（3分）A.甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一 阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。B.甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。C.乙文

4、中，作者通过写童年时听旁人的讲述，从正面表现了峡山寺的美景。D.乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。5.【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实际，谈谈你的看法。（3分）七、（17分）（4分）（1）离开（2）日光（3）出名；著名（4）同“缺”，指缺点1. （4 分）（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）这才领悟到要求事物完美无缺，难啊（3分）运用了比喻和对偶的修辞方法，把湖面上浮动的光比作跳跃的黄金，把静静的月影比 成沉入水中的玉璧，生动形象地写出了微波时水面的月光和无风时水中的月影，给人以美的享受; 结构上整

5、齐对称，内容上互相对照，大大增强了表达效果。（意思对即可）2. （3 分）C（3分）若选甲文，扣住作者“不以物喜，不以己悲”的豁达情怀或” “先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负来回答；若选乙文，扣住任何事物和人都不可能完美无缺或选拔人才 必须去其所短，用其所长的观点来回答，（扣要点，联系生活实际，适当展开，语言通畅。）2. （4 分）（1）看到了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）不因外物和自己处境的变化而喜悲。3. （3分）第4段中是拟写游人的“览物之情”。描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波 澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一

6、色，浩瀚无 边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”写植物的茂盛；“长烟一空，皓月千里”写湖上明月朗照；“渔歌互答”写渔人之乐。（2分）蕴含作者心旷神 怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。（1分）（4分）文章第2段先概写洞庭景物，以“然则”一转，接以提问式的议论；第3段先写洞庭 风雨，第4段先写洞庭春晴，后面都接以抒情；第5段则以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情 色彩，紧接着整段的议论，议论中含有含有抒情的色彩。因此，本文写景、抒情、议论融为一体, 相互映衬。二、阅读文言文，完成下列各题。（15分）（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者

7、，滁人游也。临 溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐, 非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者， 太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐, 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空; 摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡, 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷; 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金

8、，静影沉壁, 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日星隐耀, 忧谗畏讥, 沙鸥翔集, 渔歌互答,山岳潜形; 满目萧然, 锦鳞游泳; 此乐何极!（醉翁亭记） 商旅不行，墙倾揖 感极而悲者矣。 岸芷汀兰，郁郁青 登斯楼也，则有心嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记L解释下列加点的词。（4分）（1）但倭提携 低偻： （2）分者胜彳区弈： （3）春和景明景： （4）先天下之忧而忧先：2 .翻译下列句子。（4分）（1）

9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）不以物喜，不以已悲。3 .从上面的两篇文章看，优美的自然景物都触发了文人们的思想感情。请你联系两文，说说两人 与范仲淹笔下的“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本区别？ （3分）.读了两文，作为中国文人的杰出代表，范仲淹和欧阳修，两人的身上都闪烁着时代的进步的光 芒，结合你的所学，请你概括几点体现在他们身上的时代的进步的光芒点。并说说你从他们身上 学到了什么？ （4分）二、（15 分）（4分）（1）弯腰曲背，这里指老人 （2）下棋 （3）日光 （4）在之前1. （4 分）（1）人们只知道跟太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。（2）不

10、因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。2. （3分）欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想，范仲淹的“览物之情”是以天下为 己任，忧国忧民的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”立足于个人的得失于荣辱，因而他们的种种 “览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修和范仲淹的立足点是“民”，他们把百姓的安居乐业作为自己的理想。这是他们的根本区别。（意思对即可）3. （4分）两人都有先忧后乐的崇高的思想境界，关心百姓，以天下为己任，范仲淹曾经探求过 古人的思想，不以物喜，不以己悲，这就告诉我们青少年，应该不管社会环境和外界的阴晴明暗 多变化，始终坚持自己的信念，坚定不移。（意思对即可）三、阅读文言文，完成下列

11、各题。（15分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀 而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而

12、归，四时之景不同，而乐亦无 穷也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐, 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记）1 .下列句子中停顿的划分不正确的一项是（）（3分）A.而或/长烟一空B.若夫/日出而林霏开C.游人去而禽/鸟乐也。D.居庙堂之高/则忧其民2.解释下列句中加点的词语（4分）（1）春和景明 景： （2）把酒临风把： （3）佳木秀而繁阴 秀： （4）太守谓谁 谓： 3.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）人

13、知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。4范仲淹“此乐何极”,欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。（4分）三、（15分）1. （3 分）C（4分）（1）日光 （2）把、持（3）茂盛（4）为、是2. （4 分）（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）人们只知道跟着太守玩乐，却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。3. . （4分）主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（或百姓之乐）；客体不同: 前者是春季美景之乐，后者是四时山水之乐；原因不同：前者是因宠辱偕忘而乐，后者是因百 姓乐而乐；本质不同：前者是个人之乐，后者是与民同乐。（答出三点，意思对即可得满分）四、阅读文言文

14、，完成下列各题。（15分）（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾 楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹岳阳楼记）（乙）孟子谓宋勾践日：“子好游乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣；人不知，亦翼嚣。”日：“何 如斯可以嚣嚣矣？ 日：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故土穷不失义达不离道穷不失义故土得己 焉达

15、不离道故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达 则兼济天下。”（孟子尽心上）（注释）宋勾践：人名，身世不详。游：游说。嚣嚣：自得无欲的样子1.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）感极而悲者极： （2）不以物喜 以：（3）吾语子游语： （4） 穷不失义 穷：2.下列对文中画波浪线句子的断句停顿，正确的一项是（）（3分）A.故土穷/不失义达/不离道/穷/不失义故土得已焉/达/不离道故民不失望焉B.故土穷不失义达不离道/穷不失义故土得已焉/达不离道故/民不失望焉C.故/士穷不失义/达不离道穷不失义/故土得己焉达/不离道/故民不失望焉D.故土穷不失义/达不离道/

16、穷不失义/故土得己焉/达不离道/故民不失望焉3 .把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）得志，泽加于民；不得志，修身见于世.两文体现了中国人优秀传统文化里什么样的思想情怀？在表现思想情怀的时候采用的方式有何不同？ （4分）四、（15分）1. （4分）极点 （2） 因为 （3）告诉 （4）穷困失意（3 分）D2. （4 分）（1）没有这种人，我同谁一道呢？（2）得志时恩惠施于百姓，不得志时修养自身以显现于世。4.（4分）（甲）文表达了自己愿与古仁人同道一样，具有先下下之忧而忧的旷达胸襟和远大抱负。 （乙）文表达了孟子尊德乐义、求善求美的道德追求。甲文通过景物描写，以古仁

17、人“不以物喜, 不以己悲”与自己进行类比，表达了自己忧国忧民的情怀。乙文直抒胸臆，表达了自己“尊德乐 义”的道德追求。译文：（乙）孟子对宋国勾践说：“你喜欢游说各国君主吗？我告诉你怎样游说：别人理解也安 详自得，别人不理解也安详自得。”问：“怎样才能安详自得呢？ ”孟子答道：“尊崇道德，喜 爱仁义，就可以安详自得了。所以士人困穷失意时不离开仁宅义路，显达得意时不背离道德。穷 困时不失仁义，士人就能安详自得；显达时不背离王道，民众就不会失其所望。古代的士人，得 志时恩惠施于百姓，不得志时修养自身以显现于世。穷困就独善其身，显达就兼善天下。”五、阅读文言文，完成下列各题。（14分）【甲】若夫淫雨霏

18、霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神 怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】齐人有好猎者，旷日持

19、久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故, 乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？ ”人不对。猎者自思，得 无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽 之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。注释）旷日：荒废时日。1.结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）（3分）A.薄暮冥冥（薄：迫近）B.人不对（对：回答） C.沙鸥翔集（集：集合）D.家富则市得良犬（市：买） .选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项（）（3分）A.屋舍俨然B.百事也尽然C.满目萧然C.满目萧然D.望之蔚然而深秀者，琅班也.下列

20、说法不正确的一项是（）（3分）A.甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。B. “微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。C.乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。D.乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。4 .甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么（3分）.谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（2分）五、（14分）（3 分）C1. （3 分）B（3 分）C2. （3分）迁客骚人（或被贬的政客和诗人）（1分）。因为他们“去国怀乡，忧谗畏讥”而触景 生情。（2分）（2分）这句话体现了作者忧

21、国忧民，关心国家大事，以天下为己任的政治抱负。六、阅读文言文，完成下列各题。（17分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君（节选自岳阳楼记）【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月 孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观 海门日出

22、，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐 汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自渔洋山人文略）【注】米家父子：米芾父子。杪（mid。）：树梢。瘗（yi）鹤铭：六朝摩崖石刻。 披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。1.解释文中加点的词。（4分）（1）春和景明 景： （2）心旷神怡 怡： （3）悉成明霞 悉： （4）乃得踏危石得： .下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（）（3分）A.于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记）B.而或长烟一空一食或尽粟一石（马说） *C.不以物喜可以为师矣（论

23、语） 1）.悠然有遗世之想水陆草木之花（爱莲说）2 .将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。3 .根据乙文内容填空。（2分）游焦山四件快事：一晚望月孝然祠外一 一晓起观海门日出4 .甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4分）六、（17分）1. (4分)(1)日光 (2)愉快 (3)全，都 (4)能够(3 分)C2. (4 分)(1)水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。(2)开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。3. (2分)观返照吸江亭 听晚梵声出松杪(4

24、分)甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙 文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。七、阅读文言文，完成下列各题。(17分)【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此,览物之情，得无异乎?若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空; 摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡,至若春和景明，波澜不惊, 青。而或长烟一空，皓月千里, 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风, 嗟夫！予尝求古仁人之心,上下天光，一碧万顷; 浮光跃金，静影沉璧, 其喜洋

25、洋者矣。日星隐耀, 忧谗畏讥, 沙鸥翔集, 渔歌互答,或异二者之为，何哉？不以物喜,山岳潜形; 满目萧然, 锦鳞游泳; 此乐何极!商旅不行，橘倾楫 感极而悲者矣。岸芷汀兰，郁郁青 登斯楼也，则有心不以己悲;居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为传远地，尝以为无缘能来。及兹获游，周历五峰, 然后知峡山之名于世，有其故焉。于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉， 麓山之力不副天奇，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。乃知物之全能，难也。况求友择人而欲责全耶?去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致 天下於治平也，弗难矣。【注释】僖(chou)：伴侣，此处用作动词，结伴同游。治平：政治修明，社会安定。L解释下列加点的词。(4分)(1)去国怀乡去： (2)至若春和景明 景： (3)然后知峡山之名于世名：(4)去其所网阙：2.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？(2)乃知物之全能，难也。3,请从修辞运用的角度品味下面的句子。(3分)