《我家的小园》教案.docx
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1、我家的小园教案【导语】为你整理了范文,盼望对你有参考作用。我家的小园教案1教学要求:1指导同学有感情的朗读课文,读懂课文内容,从中感受田园风 光的美,喜爱自然,喜爱生活。2、引导同学学习描写小园四季景色的词语、句子。熟悉课后的4 个生字。教学过程:一、导入新课,感知课文。1、今日我们就来学习第11课,我家的小园。(板书课题)看到 课题上的*,我们可以知道,这是一篇阅读课文。学习阅读课文之前, 肯定要读阅读提示。(出示阅读提示:我家的小园真漂亮,四个季 节,四幅画。读读课文,说说你对小园的整体印象。你最喜爱哪个季 节的景色,把有关的句子画出来。2、这里面给我们提出了几个要求?他们分别是?3、红颜
2、色的部分是老师经过阅读课文之后觉得同学们通过学习应 当达到的要求,你们情愿为达到这个要求而努力吗?4、请同学们默读课文,然后说一说,小元给你的整体印象是什么?二、自由学习,体会感情,感情朗读。1、刚才同学们都谈了各自的感受,有同学提到春,也有同学提到 冬,总之大家都各有体会。请大家默读课文,重温一下小园的温馨,待会儿说一说,你最喜爱哪个季节的景色,为什么?2、小组成员商议一下,请各组找出你们最喜爱的季节进行自学。 沟通一下,你们准备用什么方法来学习?3、请各组选择出自己觉得最有效的学习方法,来自学你们最喜爱 的一段课文。留意,自学时,不要忘了阅读提示的要求。另外,老师 觉得这两个问题也很有思索
3、的价值:1、除了写得这些景物能够表现 四季的特征,还有哪些写景物能够表现它们的特征? 2、为什么要选 这几种事物来写?学习过后,来汇报一下自己的学习收获。留意,学 习肯定要细致,一会儿,我们来一个竞赛,看看哪一组同学自学的效 果好。小组自学,老师指导。4、全班沟通。(教材要点及处理方法:春:小草探出头来:一个探字写出了小草破土而出,欣欣然的样子。把小草 当成了人来写,写出了小草的动态。处理方法:看动画,运用换词法让同学替会探字的妙处。可换成长 出来了嫩绿嫩绿的:写出了小草的颜色。花各种:种类多都:全部,数量多姓紫嫣红:颜色多(五颜六色)招引得:香味浓重点词:静谧、蛇紫嫣红春天总结语:破土而出的
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