特殊教育：水果宫殿.docx

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水果宫殿教学目标：1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征，能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。2、发挥学生的想象力，能巧妙地利用水果装饰门窗、屋顶等。3、培养学生的扩散性思维及良好的绘画习惯。教学准备：1、宫殿图片，课前学生了解有关宫殿知识。2、绘画工具：记号笔、水彩笔、绘画纸等。教学过程：1、引入课题。-教师：”小朋友，你们会画房子吗？”（会）-请一名幼儿到黑板前示范画房子。（这 时幼儿画的房子很简单）-教师：”刚才小朋友黑板上的房子画得很好，但是比较简单。今 天老师想请小朋友来设计又大又漂亮的房子。”从而引出课题-宫殿。2、了解宫殿。- 引导学生根据自己的经验说出宫殿的样子。- 出示宫殿图片，引导学生观察、了解其结构、形状、特征等。3、激发学生的创作欲望。- 你想设计怎样的宫殿？它的门、窗、屋顶、围墙有什么特别之处？引导学生进行扩散 性思维。（学生的回答是各种各样的，也有不少的学生会说到利用水果。）-”好，今天就 请小朋友设计水果宫殿。”4、学生按要求作画，教师巡回指导。- 能巧妙地利用水果来设计宫殿。- 用不同的线条、图案装饰宫殿。- 鼓励大胆想象，认真作画。- 教师重点指导能力较弱的学生。5、欣赏与评价。- 互相欣赏，自由介绍自己的作品。- 教师重点评价几份有代表性的作品。