小学五年级下册语文德育渗透工作总结.docx

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1、小学五年级下册语文德育渗透工作总结学校五班级下册语文德育渗透工作总结我班有25人，同学年龄在1012岁，思想水平不一，整体素养 稍低，班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆 满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作, 我把本学期的班级工作状况总结如下。一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年 来，我依据学校少先队大队部的教育工作方案，针对中班级同学 特点，乐观开展爱国主义教育，培育同学良好的行为规范，收到 显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会 对全体同学进行政治思想教育，使每位同学都能快速地从假期的 散漫、生活无规律中转化到正常的学

2、校生的学习生活；激发了同 学乐观向上的思想意识，形成了团结、务实、乐观、争先的良好 班风，增加了班级分散力；再者，结合同学身边的正反事例仔细 剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自 我教育，完善自己；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同 学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从同学的一举一动、 一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯， 为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德教育， 提高了同学的综合品德素养。学校教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和 高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特殊是低段

3、的教育。 同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事， 每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从 入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规 训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动 等九方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、 自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学 任务。三、加强了班级平安教育。本学期中，能够针对当前担心全因素，对同学的平安教育工作 做到长抓不懈。力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量， 使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。半年来， 在全班师生的共同努力下，没有发生任何平

4、安事故。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了 更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲联系， 进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面等形式，并在5 月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过 这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育 方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。五、开展丰富多彩的活班级动。本学期中除了协作学校乐观完成各项教育教学工作，圆满组织 完成了争学“新守则新规范，针对同学的实际状况进行教 育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠 定了基础。其中在学校组织庆6, 1活动中，我班同学刻苦训练， 团结拼搏，荣获好成果。在其它活动中也抓住有利时机在班级准 时开展各种活动调动同学们学习的乐观性；让同学们在假期中不 但玩得痛快，而且能够乐观参与社会实践活动，了解社会学问， 大大提高了学习爱好，丰富了学问。总之，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有 很多的不足之处，比如家访不够准时，对学困生的转化措施不够 得力，另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间教育 上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。大椅山明德学校刘彤