【单元卷】部编版2022-2023学年六年级语文下册第三单元达标测试A卷（含答案）.docx

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1、部编版20222023学年六年级下册第三单元测试卷语文（A卷）（时间：90分钟满分：100分）学校班级姓名得分一、看拼音写词语。（5分）kong xukong xudan ge11 111 11111 1f111nuo yi11 111 11111111yi wei1 1 11 1 111 11111pai huaixiu zhi给加点字选择正确的读音。（2分）bo nong11 111 11111 1-1 11 1ining mei1 .这次拔河比赛尽（jin jin）管我们班失败了，但大家都已经尽（jin jin）力。2 .明明每天都在寻找隐藏（cdng zang）在书中的知识的宝藏（cG

2、ng zang） o三、选词填空。（5分）消逝 流逝1 .时光如水，匆匆（)o2 .光线正无可挽回地（）,一派荒凉。盼望 渴望 期望3.在战争年代，孩子们多么（）能够有一本教科书啊!4 .我还记得我的第一次（）o那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。5 .我们不能辜负老师对我们的殷切（四、注意加点的字，照样子写词语。四、注意加点的字，照样子写词语。（5分）1.头涔涔2.飘飘然3 .千门万户4 . 声不吭5 .翻箱倒柜五、单项选择题（每小题2分，共12分）1 .下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.旋转（zhuan） 泪潸潸（san） C.翻箱倒柜（dao） 缥缈（piao） B

3、.痕迹(h6n)D.耽搁(dan) B.痕迹(h6n)D.耽搁(dan) 挨时间Si） 蚁穴（xi。）A.耽搁慌草B.停顿绽开C.荒凉绊倒D.痕迹 念祷凝然阳光明媚亲吻泪姗姗拨弄翻箱倒柜依偎永无修止2 .下列词语书写完全正确的一组是（）.关于“藏”的说法正确的一项是（）A. “藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。B. “藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的。C. “宝藏”和“保藏两词中的“藏”都是“储藏”的意思。D. “包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀深藏不露”这四个词语都是贬义词。3 .下列对于课文内容说法的错误的一项是（）A.匆匆一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚

4、度时 光感到无奈和惋惜的情感。B.那个星期天的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。C.别了，语文课写出了 “我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了 “我”对祖国的热 爱之情。D.阳光的两种用法讲了 “我”的母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮 在水里面两件事，从中我们可以体会到母爱的温暖。4 .对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是（）A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）B.爸爸说：“我正为这件事操心。”（语言描写）C.护士阿姨的脸色更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。（神态描写）D.我感觉到阳光如同母亲

5、大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C.我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她不再耽搁。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。六、按要求完成句子练习。（10分）.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）1 .我读完了图书怎样学好语文。（扩句）.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句）2 .下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。（改为直述句）.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句 子）七、佳句赏

6、析。（7分）1.我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。“我”掩面叹息的原因是 ，句中的“”这个词说明时间流逝极快。2 .走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。这段话通过 描写，表现了 “我” 的心情。3 .去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？“去的”指的是 的时光；“来的”指的是 的时光。从这句话中可以感受到作者对 的强烈感叹。八、快乐阅读天地。（24分）（一）阅读匆匆片段，完成练习。（9分）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了

7、，我也茫茫然跟着旋转。于是一 一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双 眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床 上，他便伶伶俐俐地从我身上,从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了。L根据原文内容填空。（2分）.“于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便 从凝然的双眼前过去。”作者运用 的修辞手法，抓住了生活中的、等细节，写出了 0 （3 分）2 .“我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是（）（2分

8、）A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B.时光匆匆而去，令人眼花缭乱。C.与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。D.表现出作者内心的迷茫。4.读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。（2分）（二）阅读短文失去的一天,完成练习。（15分）妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是： 在农舍旁边栽一棵树，读完远处的青山这本书。”佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马 上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。” 然后

9、他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？ ”可佩佳什么 事也没做，他羞愧得不敢望着妈妈的眼睛。“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过远处的 青山的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会 告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可 现

10、在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色。”妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切空气也好，墙壁也好，甚至楼房 前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴面包师整天工作， 汽车一开来，面包就要到商店里去了。”最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且大家又借走了同样多的新书。”“可 我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。1 .写出下列词语的近义词。（3分）约莫（） 羞愧（） 嬉戏（）.说说下列词语的意思。（2分）（1）游手好闲：（

11、2）馋涎欲滴：2 .第八段用了一个破折号，作用是 o （1分）.把下面的句子补充完整。（3分）（1）佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为 o（2）我羞愧得,因为 o.什么叫做“失去的一天”？佩佳为什么会“失去一天”？ （4分）3 .读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？（2分）九、快乐习作。（30分）你有过真情流露的感受吗?是什么事情让你产生了这样的感受？回忆一种你印象最深的感 受，通过一件事写下来，要把内容写具体，让真情实感自然表达。题目自拟。参考答案一、看拼音写词语。（5分）空虚，挪移，徘徊，拨弄，耽搁，依偎，休止，明媚二、用“ J ”给加点字选择正确的读音。（2分）Ji

12、n jin1. cang zang三、选词填空。（5分）1 .流逝2 .消逝3 .渴望4.盼望5 .期望四、注意加点的字，照样子写词语。（5分）示例：1.泪潸潸明晃晃.欣欣茫茫2 .变化 辛苦.言发 丝苟3 .翻山越岭开天辟地五、单项选择题（每小题2分，共12分）C C A B D D六、按要求完成句子练习。（10分）1 .腿晃动。2 .示例：我一口气读完了张老师送我的图书怎样学好语文。3 .难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？4 .“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”.示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。七、佳句赏析。（7分

13、）.对时光溜走的一种无奈 闪过1 .语言、动作和心理想出去玩又无可奈何.过去 现在时间流逝八、快乐阅读天地。（24分）（一）阅读匆匆片段，完成练习。（9分）.跨过飞走溜走闪过1 .排比洗手、吃饭、默默时间在生活的不经意间匆匆流逝。2 . B4.示例：盛年不重来，一日难再晨。(二)阅读短文失去的一天，完成练习。(15分).大约惭愧玩耍1 .(1)游荡成性，不好劳动。(2)馋得口水要流下来，形容十分贪吃。2 .表示解释说明.(1)他浪费了一天的时间，什么事也没做(2)示例：不敢直视父亲的眼睛我没有完成昨天的家庭作业.“失去的一天”是指佩佳一天游手好闲，什么事也没做，白白虚度了一天的光阴。佩佳会“失去一天”，是因为他在一天里没按妈妈的要求栽树、读书，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉 戏、在桑树下休息。3 .示例：把握好每一天，好好利用闲暇时间，去做一些有价值的事，不要虚度光阴。九、快乐习作。(30分)略