八年级语文下册课后练习题20一滴水经过丽江（课课练）.docx

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1、精品教学资料，仅供冬考，需要可下栽并修改后使用！20” 一滴水经过丽江一、积累运用1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.嗔哗（xu舌n）融化(r6ng)目哆神迷（xu3n）B.号道所）犹毯（W）五彩斑斓（匕n）C.矗立(chti)远眺(tiao)徘徊不前（huDD.蘸水（zh台n） *硕大(shub) *无病呻吟（yin） *2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.轻盈 融化瀑布掠过B.沟壑 翡翠挺拨俯瞰C.深潭 驿道沧劲蟾岩D.游览 蜿蜒喧藤翌日3.下列对病句的修改,不正确的一项是（）A.两千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出连通亚非欧的陆上丝绸之路。（将“创造”改 成“开

2、辟”）B.随着新媒体和信息化的发展的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。（将“方式” 改成“方法”）C. “绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设,要力争做到合理开发，精心规划。（调换“合 理开发”和“精心规划”的顺序）D.在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。（去 掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”）4.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A.在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。B.在这里,尽情欢歌处,夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。C.因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。D.太

3、阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。二、综合性学习5.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间,我们发 现,我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。同学们,参与我 们班的综合性学习活动“感受自然”吧。让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季,让我们 看风景去！(1)如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白。要求:符合“感受自然”的主 题;不少于60字。(2)在开展活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。活动三：活动四:(3)不管

4、是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往和依恋 之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束 语。参考答案1.B【解析】A项，“眩”应读xu台n;C项，“徊”应读hT;D项，“吟”应读yin。2. A【解析】B项，“挺拨”应为“挺拔”；C项，“沧劲”应为“苍劲”；D项，“喧藤”应为 “喧腾”。3. B【解析】B项,属于成分残缺,应删去“随着”或“使”。4. B【解析】B项是比喻的修辞手法,其他三项都是拟人的修辞手法。5. (1)示例：同学们,春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润 花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨,江南骏马,这是大自然诗情画意的精彩篇章。 请同学们走进自然，一起参加“感受自然”的综合性学习活动。示例:旅游观光,走进大自然。身体力行,保护大自然。示例:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然，看看我们美丽的家园;保护大自然，建 设那美丽的家园!珍惜大自然，就是爱惜我们的生命。让我们一起努力吧！【解析】注意语言 要精练,要具有鼓动性,能够点明活动的主题和意义。