11 老王(课课练)-初中语文七年级下册人教版.docx
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1、n老王一、积累运用.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(1)老王常有失群落伍的惶()恐,因为他是单干户。我们从干校回来,载客三轮都取缔()了。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地xi&ng qian()在门框里。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kui zud()。1 .下列句子中,没有错别字的一项是()A.那时候我们在干校,我女儿说他是夜肓症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。B.有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒辟的小胡同,看见一个破破落落的大院。C.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。D.我常坐老王的三轮。他镜,我坐,一路上我们说着闲话。
2、2 .下列对标点作用的分析不当的一项是()A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来(冒号表示提示下文)B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(双引号表示引用)C.我也赶忙解释:“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了。(破折号表示转换话题)D.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。(两个问号表示选择疑问).对下列句子采用的描写方法判断错误的一项是()A.但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢, 我却拿钱去侮辱他?都不是。(心理描写)B.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳。(神态描写)C.他一手拿着
3、布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)D.我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(语言描写)二 口语交际.阅读下面的选文,完成问题。委 章口AS、几个旅行者跟随反盗猎志愿者走进可可西里,一只可爱的小藏羚羊忽闪着好奇的眼睛,尾 随在旅行者身后。萌萌的小家伙打动了旅行者,他们纷纷拿出食物给小藏羚羊吃。就在此时,志愿者一声大吼,吓跑了正欲吃食的小藏羚羊。旅行者向志愿者表达了不满,志愿者的回答却令他们震惊:“不能让藏羚羊习惯你们的善 意,因为在这里,它们面对的人中很多是盗猎者,那些人所谓的善意不过是诱饵。它们只有习惯于远离人类,才能安全。”文中加点词“善意”指的是什么?读了这段文字
4、,同学们以“保护野生动物”为话题展开了讨论。小智同学不明白为什么要 保护野生动物,请你给他解释清楚,并写出三条保护野生动物的措施。三、阅读理解(2021 湖南长沙中考节选)阅读下面的文章,回答问题。(n分)种包谷的老人(节选)何士光七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次 就能担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边, 刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。消息顿时传开了。这天下午,刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望, 临近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干
5、簸净之后,不下三千斤。从 落溪坪这两年的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种 出来的,这就不能不叫人吃惊。直到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这 事也渐渐淡了下来。可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病 了,病得很厉害。不一会儿,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地 抖动着,透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑 暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了 过来?好容易到了今天
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