2023年河南临颍新时代中考语文仿真试卷含解析及点睛.docx

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1、2023学年中考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列各项中文学常识和课文内容表述有误的一项是（） A.童年的生活是令人回忆的。鲁迅先生就在从百草园到三味书屋中充满童趣地回忆了自己在百草园的自由自在 的玩乐场景；女作家萧红

2、在她的呼兰河传中同样回忆了自己童年在爷爷的菜园里的无拘无束的生活；高尔基在童 年里，回忆了自己最喜欢的人一一外婆给自己的关怀和安慰。B.人与自然是相互依存的一个整体。季羡林通过叙述幽径上绝美的藤萝被愚氓砍断的悲剧，抒发了矢志维护真、善、 美的决心；舒乙在都市精灵中运用对比巧妙地提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点。C.寓言是一种精巧的体裁，让人在了解故事的同时，又能领会深刻的哲理。柳宗元黔之驴叙述了一个老虎吃掉 “庞然大物”驴子的故事，告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利；而 郑人买履则通过一个郑人未带尺码就没能买到鞋的故事，旨在告诉人们做事看问题不能迷

3、信教条，不顾客观实际， 要懂得变通。D.爱国是一种无上的情怀，不过表现的形式会有所不同。辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中流露出的是报国 无门的无限感慨；杜甫在春望中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤；最后一课中的韩麦尔先生为亡 了国不能使用祖国的语言而哽咽。2 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）阅读是一种孤独，它同看电影，看录像，听音乐会是那样地不同，后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享，阅读只 是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。（）,但你此时只感觉他在为你而歌唱，如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。A.他在相同的时间对

4、不同的人说过同样的话B.他在不同的时间对相同的人说过不同的话C.他在相同的时间对相同的人说过不同的话D.他在不同的时间对不同的人说过同样的话3 .依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此，倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有 的卓越？没有物我两忘的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格 物致知的生命哲学，也有 的人生信念。到了纯熟完美的境界。根据意思可以确定第一空应填“炉火纯青，“出类拔萃”的意思超出同类之上，多指人的品德才 能，“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。根据意思确定二空应填“出类

5、拔萃”。“清新脱俗” 一般形容女性，身上的气 质让人舒畅，新颖不落俗套，“超然达观”意思是超脱世俗，心胸开朗，见解通达，根据意思可以确定最后一空应填“超 然达观”。故选C。4、A【解析】A.正确。B.吹毛求疵(d)。C.宽宥(yOu)。D.悄怆幽邃(q40)。 5、B【解析】B关于名著的表述不正确。婚礼是被梅森先生打断。让大家知道了罗切斯特有一个疯妻的事实。6、1. (1) B (2)作文素材，语言逻辑和结构2.任意选择一位同学观点，并说明理由，言之成理即可【解析】1. (1) B错误，“其他”所占比例6%,平均分48.5。“其他”也包括社会生活方面的。(2)根据“学生的生活总归还是狭窄了，写

6、出来的作文还是那么几件事”可知张老师是从作文选材方面来说的；“语 言没有逻辑性”可知王老师是从语言逻辑方面来说的；“轻重不分详略不当，铺垫太多，该重点突出写的地方，却寥 寥数语几笔带过”可知李老师是从结构安排来说的。2.考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，任 意选择一位同学观点，并说明理由，言之成理即可。7、 (1)绿杨阴里白沙堤。(2)海日生残夜。(3)丰年留客足鸡豚。(4)会挽雕弓如满月。(5)日出 而林霏开， 云归而岩穴暝。 (6)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思

7、亲。但愿人长久，千里共婵娟。待到重阳日，还来就菊花。(符合题意均可)【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种 类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二 是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“生”“豚”“霏”“婵”都是易错字，注意和形似字、 同音字的辨析。8、五猖会被父亲强迫背诵鉴略【解析】试题分析：考查名著阅读。根据文本所写的故事情节可以知道，这段文字出自鲁迅的朝花夕拾中的五猖会。“五 猖会”是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。文章记述儿时盼望

8、观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和 被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。据此填写作答。【点睛】解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推 荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片 段，以形成自己的阅读体验。二、阅读9、D【解析】试题分析：考查对诗歌内容的理解。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人的爱国之情，体现了他 的高风亮节，以及舍身取义的人生观，充分体现了他的民族气节、民族精神以及舍身取义的生死观。10、 1. C.过

9、于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡2 .淳于髡能言善辩。他用巧妙的言辞，不仅使自己免于楚王的责备，还向楚王证明自己是诚信的人。另外，他也以实 际行动维护了两国的外交。【解析】. C加点字意思相同。都是“过错，过失”之意。A逃跑/通“无”。B中途/说。D忠信，忠诚/相信，信任。1 .本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案：过于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡。译为：从水上经过，不忍心黄鹄干 渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。此题要注意把相关的几件事划开。2 .要想捕捉文章信息，就得首先理解全

10、文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准 确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如“出邑门，道飞其鹄” 后，淳于髡杜撰了 “过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡”的情节，说了 “吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾 王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使 不通。故来服过，叩头受罪大王”一席话，说明淳于髡用巧妙的言辞证明自己是诚信的人，得到了齐王的信任，最重 要的是维护了两国的友好关系。【点睛】译文：以前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，

11、他只好托着空笼子，编造了一篇假话, 前去拜见楚王说：“齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。我想 要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想 买一个相似的来代替，这是不诚实而且欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断 绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。”楚王说：“很好，齐王竟有这样忠信的人。”用厚礼赏赐淳于髡，财 物比进献黄鹄多一倍。11、1.寻觅.贪多嚼不烂2 . （1）吃饭不过饱；（2）要适度地使用微信；（3）过度使用微信。3 .第段列举微友沉迷微信深受其

12、苦而彻底放弃使用微信的经历作为事实论据，一方面示接第段证明做事超过限度 就会转利为害，另一方面自然引出下文对上微信不能因噎废食的议论。4 . B【解析】.字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“寻觅”： 寻求，探索。注意据义定形。1 .首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，找到了问题就找到了答案。此题也不例外。”著名 学者梁漱溟深谙此理”中“此理”的意思，答案就是问题上文的“贪多嚼不烂”。2 .考查对文章关键内容的理解和概括。（1）空，从题干上看，属于文章的第一个层次。可分析第2、3段的内容，如 “孩得病都是吃饱了撑的”；

13、再根据“才能有健康”填上句。答案可拟为“吃饭不过饱”。（2）空，为文章的第二个 层次。可分析48段的内容。由上文的“吃饭过饱”转移到“微信滥用”上来。所以可拟为“要适度地使用微信”。（3）空，是第二个层次的第一个分支。结合第4、5、6段的内容，再结合“必被微信所累所扰”填上句，答案可拟为 “过度使用微信”。3 .题干要求从论证的角度简要说说第7段的作用。“老友聚会，一位退休不久的，泡微信的牛人，竟热情大减” 明显属于事实论据。从论证方法上讲，自然的举例论证（例证）。从内容上看，作为事实论据证明做事超过限度就会转 利为害。从结构上说，引出下文对上微信不能因噎废食的议论，使下文的论述内容与上文有了

14、连贯衔接性。4 . B不属于本文观点。“要学会吃一堑长一智”是吸取教训的意思，文章没有这方面的观点。而其它三项文章都加以 论述。如A 做事情需要把握好度”，文章从吃饭、使用微信角度进行了论述。C “事情往往具有两面性”，文章从 微信的利弊角度进行了论述。D “因噎废食是不必要的”，文章从“戒微信不再沾微信”的例子进行论述。【点睛】议论文主要论证方法。举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证：用马列主义经典著作中的 精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据 作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来

15、证明论点。归纳论证，也叫“事实论证”。它是 用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的 方法。结合原文分析使用。12、 1. B. A2 .政府要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成；加强法规制度体系建设，充分调动全民参与积极性，形成推 动垃圾分类的强大合力；人们放眼长远，让垃圾分类成为新习惯，日常生活环境就能得到改善。（言之有理即可）【解析】.本题考查对文本内容的理解。B.首段引用名言，以问句的形式引出论题，并引起下文的论述。本项中“通过设问” 表述有误。故选B。1 .本题考查筛选信息和对文本内容的理解。A.作者认为养成文明风尚

16、最难的地方在于“让习惯符合文明、让文明成 为习惯”。既要发挥人的主观能动性，又要加强制度建设。还需要“坚持不懈、持之以恒的耐心和韧劲”。本项中三 亚的作法是加强环境整治，营造投资营商环境，与“养成文明风尚”无关。故选A。2 .本题考查比较阅读。根据第三段中的“实都是一个帮助市民转变生活习惯，让习惯符合文明的过程。这个过程如果 能得到良好坚持，那么就会发生质的飞跃，让文明变成一种自觉、一种习惯”可得：政府要加强科学管理、形成长效 机制、推动习惯养成。根据“加强制度建设，善于两手抓，推动思想建设和制度建设齐头并进、相得益彰”可得: 加强法规制度体系建设，充分调动全民参与积极性，形成推动垃圾分类的强

17、大合力。根据第五段中的“难就难在移风 易俗最忌一曝十寒、三心二意，因此更要强调锲而不舍、久久为功”可得：人们放眼长远，让垃圾分类成为新习惯， 日常生活环境就能得到改善。【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕 捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有 时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短 语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另 外

18、”等。13、1.主动与“我”搭话，允诺送“我”夕颜花种子（霜菊摆摊被拦,）“我”为霜菊求情解围决定考美术学院学画，送“我” 一盆绿萝2. （1）运用比喻的修辞手法，把夕颜花比作落在凡尘的满月，生动形象地描绘出夕颜花绽放的美丽，表达“我”对夕 颜花的由衷喜爱之情。（2）运用动作描写和语言描写，准确生动地描述了霜菊对绘画的喜爱和向往之情，为后文写“我”在美术学院遇到霜 菊做铺垫。3. 孝顺父母：经常为母亲去药堂抓药，把手术后的父亲照顾得也很好；勇于担当（性格坚毅）：她不但要照顾生 病的父母，而且还代替父亲去海边拾海蛎到市场上摆摊；坚守本心（坚持理想）：立志考美术学院，并为此努力，终 获成功；为人亲

19、和（信守诺言）：主动与“我”搭话，送“我”一包夕颜花种子；懂得感恩：感恩父母养育之恩， 感恩“我”为她求情解围，送“我” 一盆绿萝。4. （1）写法相似点：托物言志（或托物寓意，借物喻人）。（2）哲理不同点：选文第段描写夕颜花生命虽然娇嫩而短暂也要绽放美丽，告诉我们不要自卑，要有一颗勇敢的心，让自己拥有生命不可抗拒的向上力量，让人 生绚丽多彩。链接材料通过写藤萝花遭遇不幸依然焕发生命，告诉我们要珍爱生命，自我砥砺，自奋自强，积极乐观 地面对生活中的种种困难。【解析】.试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答 题时要尽可能仿照题目中的示

20、例形式作答。本文依据时间顺序，25段叙写了 “我”在一日的清晨观赏洁白的夕颜花, 霜菊主动与我搭话，并答应送给“我”夕颜花的种子；610段叙写在第二天发生的两件事：一件是霜菊替父亲去 市场摆摊被拦，“我”替她解围，她送给“我”夕颜花的种子；二是“我”在院内支起画架画画，霜菊为了表达感谢 送给“我”一盆绿萝，并表达了自己的志向一一考美术学院学画画。据此概括填写作答。1 .试题分析：（1）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用 了 XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、 特征）。语句“阳光

21、下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而生，像是一轮落在凡尘里的满月”，把“洁白的夕颜花” 比作“满月”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地夕颜花的洁白和美丽，表达“我”对夕颜花的喜爱之情。（2）考 查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度 看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物的性格特征，或是衬托、突出的 特点。语句“霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：画笔和画板就是天堂啊”描写了 霜菊的动作和语言，运用了动作和语言描写，具体准确地写出了她对绘画的喜爱和向往之情，为后文写“我”在美术

22、 学院遇到霜菊埋下伏笔。2 .试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事 件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。文章叙写的人物霜菊，从对待家庭方 面来看，经常为母亲去药堂抓药，还把手术后的父亲照顾得很好，以及替父亲去海边拾海蛎到市场上摆摊等内容，可 以看出她是一个孝顺、有担当的人；从自身的言行来看，主动与“我”搭话，并答应送给“我”夕颜花的种子，立志 考美术学院，并为此努力，终获成功等内容，可以看出她是一个善良友善、有理想、有抱负的人；从照看好父母，为 了感谢“我”为他解围一事，送给“我”绿萝等内容，可以

23、看出，她又是一个懂得知恩图报之人。3 .试题分析：考查学生的对比阅读分析能力。托物言志是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表 现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。本文第段运用了托物言志（或借物喻人）的 写法，通过叙写夕颜花的生命虽短暂，但也要绽放出美丽，告诉人们：不要自卑，要有一颗平静而勇敢的心，让自己 拥有生命不可抗拒的向上力量，让自己的人生绚丽多彩。链接材料是紫藤萝瀑布中的议论抒情句，采用的也是借 物喻人的写法，通过藤萝花遭遇不幸后，却依然焕发勃勃生机，告诉人们：要珍爱生命，敬畏生命，不要消沉，要用 积极乐观的心态面对生活中的种种不幸和困难。据此分

24、析其相似点和不同点作答。【点睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、 心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的 写作手法，如对比、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。二、语言表述14、例：每一缕霞光里，都有太阳的温度；每一朵白云里，都有天空的颜色；每一朵浪花里，都有大海的活力。（体现部分中看见整体）【解析】本题考查仿用句式的能力，考查类型为嵌入式。所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要 求与前后语句搭配得当，句式或前

25、或后要相同。仿写出的句式结构与前面所给句式一致,句式为：每一里，都有 的，构成排比。每句的内容具有小中见大的逻辑性，语句通顺。四、写作15、范文:路上的风景苍翠欲滴的榕树，随风飘扬的榕须，还有那因风沙沙作响的叶子。这一切正在湖边的小路上悄然发生。真实的我放下浮躁的性子，静静地在湖边的小路上漫步，我的心就在此时屏蔽了一切的喧闹，发现了许多静谧而 又美好的景物。蔚蓝的天空和调皮的叶子玩起了老鹰抓小鸡的游戏，遮遮掩掩的。蓝天像一位被孩子逼得跑路的哥哥一般四处逃 窜，寻找自己的栖息之地。大理石铺成的小路正仰视着上面所有一切的发生，不禁看呆了，根本没注意到阳光在他身上作画，画笔默默地勾 勒出细微却又耀眼

26、的美好，但凌乱的画迹流露出阳光这位画家张扬不羁的个性。草地上天真的小草用亮丽的绿色展现出邻家大男孩特有的蓬勃朝气和乐观开朗。因为乐观坚强而活下来的小草们 并没有在意自己娇小的身躯与那高大树木的巨大差别而自卑。反倒在他们心中有了一个信念，他们要成为小路边上最 顽强的生命。停下脚步倚坐在湖边的护栏上。安静地看着湖上水鸟的飞行。白鹭是最具有特色的，头后方一抹美丽的鹅黄色, 这样让它们成为了湖面上的主角。水波粼粼，一阵阵微风掠过水面泛起层层的涟漪，引起了我对水下世界的好奇。精明的鱼儿如同那神机妙算的诸 葛孔明，对我的行动了如指掌，一甩尾巴连个身影都不留下，走得也真是潇洒！我的心中不知为何有了一抹淡淡的

27、失 落。这不起眼的湖边小路牵引着我的每一根心弦，时不时地撩拨几下。就如同流水般的古筝曲渐渐地让躁动不安的心 平静下来。不经意地放慢脚步，仔细地欣赏湖边小路上的风景，它让我远离了世间的喧闹忘却一切烦恼，小路上的风 景真令人心旷神怡！【解析】本题考查学生写命题作文的能力。命题作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成 构思与写作。审题：既要审题目也要审提示和要求。这个题目中，有两个关键词语：“风景”、“成长路上”。 写作：这道命题作文可写的内容很多，提示中给了方向“成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有 狂风骤雨这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪

28、水与汗水但每经历一处风景，你就会拥有一份 宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。”只要是来源于成长过程中自己的体味与思索都可以写下来。在写作时可供选择 的角度至少有两个方面：一是原义的“风景”，也就是通过写自然界中的风景来写自己发现到的独特美感；二是比喻 义或者引申义的“风景”，通过写生活中的一个细节，来发现不一样的“动人”的感觉。在写作时，注意题目要求 以记叙为主，注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。要有细腻的描写，语言尽量生动优美，表达出真情实 感。A.尽善尽美出类拔萃清新脱俗B.炉火纯青脱颖而出清新脱俗C.炉火纯青出类拔萃超然达观D.尽善尽美脱颖而出超然达观4.F列词语中加点的字,读音

29、全部正确的一项是（）A.翩然(pian)栈桥(zhan)行货(hang)恪守(ke)箴言(zhen)怨怅(chang)C.亵渎(du)宽宥（ydu）叱咄(duo)D.飘逸广袤(mao)诡瑞(jue)强聒不舍（gu。）吹毛求疵（ci）面面相觑（qii）*悄怆幽邃（qiao）5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A.关羽义释黄忠，张飞义释严颜，为刘备增添了两员虎将。B.简-爱在第一次和罗切斯特结婚时，婚礼被圣约翰打断。C.陆鹤是个自尊心很强的孩子，文艺汇演令他收获了尊重。D.八十四天没有捕到鱼的圣地亚哥，仍然没有向命运屈服。6.阅读下面的材料，完成各题。下表是2018年某中学初三语文一模考试作

30、文情况的相关统计:作文题材所占比例平均分学习生活25%47.8体育运动28%48.0艺术爱好30%48.3亲情11%48.7其他6%48.5（材料二）针对本次一模考试作文情况，初三语文老师纷纷议论：张老师：学生的生活总归还是狭窄了，写出来的作文还是那么几件事，翻来覆去地写，看到开头就能知道结尾,真让人受不了王老师：其实这也是没有办法的事。但就是这么简简单单的几件事，也交代不清，语言没有逻辑性，能把你绕李老师：嗯，是啊，是啊。不仅如此，还轻重不分详略不当，铺垫太多，该重点突出写的地方，却寥寥数语几笔带过 听了老师对一模考试作文的讲评，几位同学觉得提高作文成绩有了办法:赵同学：哦，原来写“亲情类”

31、的作文可以得高分哦，下次不管什么题目我就“亲情” 了钱同学：我觉得在缺乏有意义的新颖的故事的情况下，我一定要把现有的故事交代清楚，将起因、经过、结果写 完整，并根据中心的需要进行剪裁孙同学：我觉得还是开头、结尾围绕中心进行抒情议论，中间时不时地点一下题更实际一些1. （1）对（材料一）的主要信息提取不当的一项是（A.作文题材主要集中在艺术爱好与体育运动方面。B.社会生活方面的材料无人涉及。C.亲情类均分最高。D.平均分差距在一分之内（材料二）中，张、王、李三位老师分别从三个方面指出了学生作文的不足。2.（材料三）中，三位同学的观点，你认同哪一种？请简述理由。7.根据提示填空最爱湖东行不足,（白

32、居易钱塘湖春行）,江春入旧年。（王湾次北固山下）莫笑农家腊酒浑,o （陆游游山西村）o (欧天狼。（苏轼江城子 密州出猎）醉翁亭记中，描写山间朝暮之景的句子是 阳修醉翁亭记）古诗词中有许多描写传统节日的句子，请写出连续的两句.读下列名著选段，完成填空。“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后 他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ ” 以上情节出自朝花夕拾中的一（篇目名）。“我似乎从头上浇了一盆冷水”因为 二、阅读.对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（过零

33、丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B. “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C.文中通过“惶恐” “零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D.尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。10. 昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王日：“齐王使臣 来献鹄，过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡。吾欲刺腹

34、绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄， 毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。” 楚王日：“善，齐王有信上若此哉！ ”厚赐之，财倍鹄在也。（注释）：淳于髡kUn：战国时期齐国卿客。造诈成辞：编造假话。佗（tud）国：他国。1.下列加点字意思相同的一项是 A.欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡以应 B,道飞其鹄/不足为外人道也 c.故来服过/群臣吏民能面刺寡人之过者 D.齐王有信土若此/愿陛下亲之信之 .请用三条“/”给文中画线句子断句。过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡.结合选文，说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方？11.阅读下文

35、，完成下列小题。贪多嚼不烂史中兴古话说，贪多嚼不烂。著名学者梁漱溟深谙此理。他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们，祖父一次一个人带四个孩子出去玩，他最小， 只有四岁，最长的十一岁，下馆子吃饭，祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。他认为，小孩得病都是吃饱了撑的。 如今吃的东西好了多了，胖墩也多了，肥胖成了一种病，可证梁氏所言非虚。病从口入，你要健康，第一条就是管住 你的嘴，众多医生千百遍地重复着这样的告诚。人们在长期社会生活中，也懂得这样的告诚，养成自我约束的习惯，食品再丰富，不会把盘子都搬过来，一天 三顿就是三顿，不会没完没了地吃，一顿二两三两，不会八两一斤，换上肚汉，也不可能八十个馒头、六十碗面。这

36、种过饱过撑的情形在微信群里发生了。你出去看看，车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里, 甚至医生看病的诊室里，有多少人在低头刷屏，上班族办公的上班族办公时间不便刷，就上厕所刷。办公室以外，早 晨一睁眼，晚上闭眼前，都刷个不停。我所住的院子里几个常去健身点的老人，近日不见，我转身ximmi,坐在长椅 上刷屏呢！信息不胀肚子，胀脑子。你拥有几个、几十个微信群，一个群十来个人，就是几十、几百个人，每天从早到晚, 这么多人给你发信，你也必有所回应，难怪有人一有空就刷屏，就是生怕漏了谁的信，在群中掉队落伍。这就迫使你 从眼睛一睁忙到熄灯，全部休息时间都不敢闲着，你就是24小时不闭眼不停手，它还

37、是没完没了，你脑子不胀才怪呢!信息单一的年代，人们坐井观天，不知今夕何夕，患上信息饥渴症。如今人们爱上微信上自国内外大事，小至 饮食起居，看病养生、辨假防骗，里面五花八门，什么都有，叫人怎么不爱它。事情总是这样，有一利就有一弊，爱 之过甚，为其所累，就有可能转化为恨，或者是爱恨交加。老友聚会，一位退休不久的，泡微信的牛人，竟热情大减，诉说他泡微信的初衷，是让自己在朋友心目中是个 眼观四面耳听八方的消息灵通人士，渐渐地，他应接不暇了，潮水般的信息，一波波从群里涌来，他把全部休息时间 都赔上，还是担心又漏了什么。最烦的是，有人晒私照，传小道，他觉得把肉麻当有趣，无聊，群里人却齐声点赞、 回复、转发

38、，你不吭声，人家就有看法了。至于那些炒作的、推销的，更是一种骚扰了，怎么办呢？这位老弟的结论 是戒微信不再沾微信，不让微信牵着鼻子走，弄得人七荤八素，丢了魂似的。这位老弟是不是从一个极端又走到另一个极端了呢？信息化时代，微信毕竟是给人际交往带来极大便利的工具。有自制力，掌控有度，微信是不会造成脑胀的。1 .根据拼音写汉字。转身xun mi.第段加点的“此理”指的是 o2 .根据文章内容，完成下面的填空。(1)才能有健康贪多嚼不烂r 3)必被微信所累所扰拒绝使用微信也是不可取的4 .结合上下文，从论证的角度简要说说第段的作用。5 .下列不属于本文观点的一项是()A.做事情需要把握好度。8 .要学

39、会吃一堑长一智。C.事情往往具有两面性。D.因噎废食是不必要的。12. 让文明之花长开李斌古人言：“风有厚薄，俗有淳浇。“社会风俗的改易、文明风尚的养成，遵守怎样的规律，又有怎样的经验可 循？一种新风尚犹如一颗种子，历经岁月洗礼方能枝干遒劲、苍翠挺拔。以生态文明为例，砍树容易造林难，改变 人的观念和习惯更难。但是，风尚总会在点滴积累中慢慢变化。从一棵松发展到百万亩林海的河北塞罕坝林场，60多 年接力植树造林的山西右玉，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”转变的内蒙古库布其，这些创造了生态建设奇迹 的地方，同样创造出建设生态文明的宝贵经验。在经年累月地增绿护绿中，干部群众养成了视林木若生命的生态文

40、明 观，建立起以绿色发展为己任的生态责任意识，生态环境保护的自觉行动成为装点祖国大地的一道亮丽风景。的确，精神的成长、文化的发展、风气的变化，相比物质文明进步而言是一个缓慢的过程，既需要重视方式方 法，也考验定力耐力。近年来国家正全面开展创文运动，其难度最大的地方则是让习惯符合文明、让文明成为习惯。 社会文明进步是一个逐渐形成、不断发展的过程，对个人而言，这种“文明”体现在对“习惯”的约束上。无论是保 持环境卫生中要求大家不乱扔乱吐、推动垃圾分类，还是维持交通秩序时要求大家不乱闯乱停、车辆礼让行人，其实 都是一个帮助市民转变生活习惯，让习惯符合文明的过程。这个过程如果能得到良好坚持，那么就会发

41、生质的飞跃， 让文明变成一种自觉、一种习惯。然则这个过程必定需要付出时间的代价及足够的定力与耐力。这其中，人的能动作 用尤为关键。从蛮荒到开化，从落后到先进，在时间的催化过程里，人的主观能动性无疑是最具决定作用的酵素。与 此同时，加强制度建设，善于“两手抓”，推动思想建设和制度建设齐头并进、相得益彰。中医有一句话，叫“急则治其标，缓则治其本。”弘扬新风尚，改易旧习俗，治标与治本皆不可忽视。比如作 风建设，既离不开雷厉风行、令行禁止的整治行动，也离不开坚持不懈、持之以恒的耐心和韧劲，否则就可能功败垂 成。古人总结得好：“物暴长者必夭折，功卒成者必亟坏。”精神文明建设，需要“滴水穿石”的韧劲，“铁

42、杵磨成 针”的功夫，不断提升精神文明建设的境界。文明风尚养成，快慢结合更有效。绿色出行在中国社会刮起新风潮，共享单车犹如一夜春风般，数以万计地遍 布中华大地。然而当潮水褪去，堆积如山的废弃共享单车却成了新的环保问题。让我们不禁问低碳出行的生活新风尚 在中国社会到底是昙花一现还是蔚然成风？毋庸置疑的是绿色发展方式，正成为国际社会生活新风尚。这是应该予以 肯定和赞扬的。也应看到，“变成法易，变世风难”。难就难在移风易俗最忌一曝十寒、三心二意，因此更要强调锲 而不舍、久久为功。我们全方位发力建设生态文明，提倡低碳环保、绿色消费、节约资源等理念，时时处处推广这种 新风尚，就是为了让生态文明成为社会共识

43、、绿色生活成为人人的生活方式。“风气之变必以渐也”。涵养时代风尚、建设精神文明、锻造核心价值，应固本培元，激浊扬清，与时俱进。 正如马克思所说，“再没有什么比利用时间和机会更能促进我们事业的兴旺”。切准文明风尚的快慢规律，在常和长 上走心入脑、润泽灵魂，定能让文明之花长开，精神之河长清。（选自人民日报2019年08月，有删改）.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.精神的成长、文化的发展、风气的变化有个缓慢过程，我们需要足够的定力及耐力。B.文章开头段引用古人言，通过设问，点明文章论题，引出下文，激发读者阅读兴趣。C.第段用一个具体的事例来论证，具体形象地阐述风尚总会在点滴积累中慢慢变化

44、。D.文章采用总-分-总结构：先引出论题，然后分析风尚形成的重要性，最后得出结论。2 .下列与文中“文明风尚的养成”含义不相符的一项是（）A.近年来，三亚持续推进全国文明城市创建，加强环境整治，营造一个洁净舒适的投资营商环境，切实把文明的种 子撒向全市各个角落。B.我市采取多项措施引领市民健康生活，公园广场、专业的体育场馆等，处处可见健身者的身影，市民的健康生活 方式逐渐成为新时尚。C.近来，小到洗车、水站，大至商会、球会等服务行业，纷纷实行“会员制”，“预付消费”在我国的商业活动中 已成为热门消费方式。D.顺德城区涌现了一大批环境美、居民赞的社区街巷，居住环境整洁优美，街坊邻居之间相处融洽、

45、互帮互助，文 明和谐蔚然成风。3 .阅读下面材料，结合选文内容，谈谈如何才能更好地让“垃圾分类”成为社会新风尚。2019年7月1日，随着上海市生活垃圾管理条例的实施，一场全民参与的“垃圾分类”战役在上海打响，北 京、广州等超大城市迅速跟进。垃圾分类纷繁复杂，需要每个环节都下足功夫。与之匹配的，是“不分类、不收运， 不分类、不处置”的监督机制，如果不按标准分垃圾，收运单位可以拒绝接收，这样就保障了全程分类效果的实现。因垃圾分类改变了百姓千百年来的生活习惯，部分人员短时间难以适应。所以，战役打响刹那，社会各界意见纷 呈，支持反对之声夹杂。13.阅读麦淇琳的夕颜花儿开，完成下列小题。夏夜，屋里闷热，

46、走到院内，篱笆的藤蔓上开着大朵的夕颜花，幽芳四溢。我在花前徘徊，心知只要天一亮就 看不到夕颜的绽放，心里不免感到惆怅。墙角石缝中坚韧的野草，在微风中轻轻摇动。一个16岁女孩的脸，渐渐浮现 出来。第一次见到她时，她穿的是一身湖兰色的衣衫，发间系着白色发带，黑亮的眸子漾着灵动和朝气。那个暑假我 们一家刚搬到鼓新路不久，天刚蒙蒙亮，我散步到了附近的八卦楼。阳光下，一朵洁白的夕颜花，在铁栏杆上簇叶而 生，像是一轮落在凡尘里的满月。我满心欢喜，看了又看，可转瞬间，那花瓣顾自闭拢，泛黄，最后皱缩在一起，蜷曲成很小的一团。正叹息间， 身后传来一个清亮的声音：“夕颜花常在夜里开放，在清晨凋零。”回头时，看到一

47、双晶莹的大眼睛，一个女孩手提 一个大篮子，很乖巧聪灵地站在我面前。女孩很与人亲近，很快我就知道了，她叫霜菊，比我还小两岁。也知道她父母身体都不好，母亲常需要抓药调 养，父亲前几日才动的手术，她要代替父亲去海边拾海蛎到市场上卖。霜菊看看我又看看那消瘦的夕颜花，十分高兴地说：“我家里还有些去年的种子，若姐姐喜欢这小花，明日我 给你带些来，种在花盆里，无需多少时日就能发芽长叶。”第二天，我依约去市场找霜菊，刚走到菜市口，就见霜菊挑着担子在前面走。两头的篮子很沉，走一步就晃一To我正要喊霜菊，一个戴袖章的治安员拦住了她：“有照吗？谁许你在市场摆摊的？ “霜菊放下扁担，从口袋里掏出一张皱巴巴的纸，递给治安员。“苏志强这不是你吧？ “霜菊小声地说：“叔叔，这是我爸办的照，这几日他病了，我替他来摆摊的。”“不行，各个都像你这样，我们还怎么管理？ ”治安员并不买账。我推开拥挤的人群向前，从布兜里掏出路上 买的瓶装甘蔗汁递过去，为霜菊求情。治安员看看霜菊瘦弱的模样，这才摆摆手走开，霜菊翘起嘴角，眼睛里明显闪 烁出许多惊喜来，连忙从兜里掏出一个用花手绢包裹的东西给我。打开，二十多粒黑色细小的种子安静地躺在手绢里。这天早晨十点多钟，我在院内支起画架，手握画笔在纸上飞