金牌学案历史必修1 国家制度与社会治理配套课后习题：第12课　近代西方民族国家与国际法的发展.docx

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1、南方新课堂金牌学案第12课近代西方民族国家与国际法的 发展课后训练提升基础巩固一、选择题1.某中学历史教师利用坐标轴画了一条大致的曲线图，其反映的是西欧（）A.王权的演变B.教权的演变C资产阶级力量的变化D.市民阶层力量的变化答案:A解析:结合所学知识，可知中古时期欧洲教权高于王权;16世纪宗教改革以后，王权 不断加强;1718世纪欧洲启蒙运动及资产阶级革命兴起，资产阶级代议制建立， 王权力量走向衰落，故选A项。2.法国国王路易十四曾经把贵族们都集中到凡尔赛宫，把他们变成负责国王起居 饮食的侍臣。这一举措的主要目的是（）A.满足奢侈生活的愿望B.镇压人民起义的需要C.削弱贵族的政治势力D.提高

2、贵族的政治地位答案:C解析:法国国王路易十四把贵族变成负责国王起居饮食的侍臣，实际上是剥夺了贵 族的政治管理权力，这是削弱贵族势力的重要措施，故C项正确;满足奢侈生活的 愿望属于表面现象，故A项错误;题干材料未涉及镇压人民起义的信息，故B项错 误;提高贵族的政治地位是对题干材料的误解，故D项错误。3.从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早的一批“新君主 国”。“新君主国”的本质内涵是（）广东教育出版社南方新课堂金牌学案A.君主专制下的政教合一国家B.教皇控制下的神权专制国家C.议会主导下的中央集权国家D.王权专制下的统一民族国家答案:D解析:从15世纪开始，欧洲国家王权加强，

3、纷纷成为专制王权国家，“新君主国”是指 实行王权专制的统一民族国家，故D项正确。4”路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的法国才是一个民族 国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中之一部分，生 命荣辱与共。，下列对此认识正确的是（）A.路易十六是法国历史上最后一位君主B.法国民法典维护了公民的私有财产权C.人权宣言的颁布激发了民众的革命热情D.拿破仑统治时期法国民族主义发展答案:D解析:路易十六是法国波旁王朝复辟前最后一位国王,后来拿破仑称帝建立法兰西 第一帝国，故A项错误；法国民法典在题干材料中没有体现，故B项错误；人 权宣言在题干材料中没有体现，故C项错误

4、;根据题干材料“拿破仑统治下的法 国才是一个民族国家“，可知拿破仑统治时期法国民族意识觉醒,民族主义发展，故 D项正确。5.18世纪的启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员，启蒙思想家指出:“专制 之下无祖国。“法国大革命被认为是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。据 此可知（）A.近代民族主义思潮源自启蒙运动B.推翻君主专制统治的革命都属于民族革命C.专制政治与近代民族国家不相容D.暴力革命是民族国家形成的必经之路答案:C解析:根据题干材料“专制之下无祖国”“法国大革命被认为是法兰西民族诞生和 民族主义形成的标志”,可知专制政治与近代民族国家不相容，故选C项;启蒙运动 为近代民族主义的形成提

5、供了重要的推动力，但不是民族主义形成的根源,故排除 A项;B项表述绝对，故排除;近代民族国家的形成并非都是经过暴力革命,如英国 的“光荣革命”，故D项排除。广东教育出版社南方新课堂金牌学案6.1648年，威斯特伐利亚和约提出，为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提 名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来 解决而不使用武力这一规定（）A.提供了解决国际争端的典范B.削弱了法国及其盟国的势力C.解决了欧洲各国之间的矛盾D.受到了万国公法的影响答案:A解析:根据题干材料“不使用武力“，可知该规定开创了通过协商解决国际争端的先 例,提供了解决国际争端的典范，故选A项;

6、这一规定主要是为了解决国际争端，并 不是为了削弱法国及其盟国的势力，故排除B项;这一规定只是提供了解决国际 争端的范例，但无法解决欧洲各国间的矛盾,故排除C项；万国公法是1864年 印行的，故排除D项。7.1789年，法国资产阶级革命提出了国家基本权利和义务的概念，强调了国家主权 原则，宣布了民族自决的权利，废除了一些关于战争的旧规则和制度，主张在战争 法上贯彻人道主义精神。这些法令或制度（） A.标志着近代欧洲国际法的诞生B.确立了资本主义社会的理想蓝图C.对国际法的发展产生了深远影响D.直接导致了法国民族主义的萌发答案:C 解析:题干材料主要涉及法国资产阶级革命提出的有利于处理国家关系的一

7、系列 法令或制度,这些法令或制度对国际法的发展产生了深远影响，故C项正确;A项 说法错误，故排除;B项与题干材料无关，故排除;题干材料与法国民族主义的萌发 无关,故排除D项。8.有学者指此在20世纪初的欧洲，民族主义使人们对人类任何一部分的权利和 利益漠不关心除了民族,其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是 人类思想和行动的最高指南。该学者意在（）A.强调民族主义是第一次世界大战爆发的根本原因B.批判极端民族主义C.说明民族利益应该与国家利益相一致D.强调战后民族自决的重要性答案:B解析:根据题干材料“民族主义使人们对漠不关心”“民族就是唯一和全部”并 结合第一次世界大战前的背景，可知

8、该学者批判极端的民族主义，故B项正确;第广东教育出版社南方新课堂金牌学案一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义各国政治经济发展的不平衡，故A项错 误;该学者并未说明民族利益应该与国家利益一致，故C项错误;该学者并未强调 战后民族自决的重要性，故D项错误。9.2009年7月，某机构作出决定,“延长联合国和非盟驻苏丹达尔富尔混合维和部 队的任期,以保护达尔富尔地区平民并确保人道主义援救人员的安全”。该机构是（）A.联合国安理会C.国际法院是（）A.联合国安理会C.国际法院B.联合国难民署D.世界卫生组织答案:A解析:根据题干材料可知该机构采取了维和行动，可推知其为联合国安理会，故A 项符合题意;联合

9、国难民署是联合国难民组织,受联合国委托指导和协调世界范围 内保护难民和解决难民问题的国际行动，故B项不符合题意;国际法院是为和平 解决国际争端而设立的司法机构，故C项不符合题意;世界卫生组织是联合国系 统内卫生问题的指导和协调机构，故D项不符合题意。二、非选择题10.阅读材料，回答问题。材料 第一次世界大战后，凡尔赛条约对德国的严苛制裁限制了欧洲均势的 恢复与发展。因此，修正凡尔赛条约很快成为战后诸大国的共同诉求。1925 年，洛迦诺会议召开。英、美试图通过对德国的援助与扶植将德国纳入新的欧洲 体系，并且通过对法国的施压，迫使法国接受英美主导、重塑均势的事实。1926 年,德国加入国联，英、美

10、完成了对凡尔赛体系的初步修正。为了补偿法国的损失 与缓解欧洲矛盾，英、美利用西方国家对共产主义的恐惧与仇恨，将欧洲矛盾统一 引向东方。但这一政策却成为德国崛起的保护伞,造成了德国实力的恶性膨胀，以 至于希特勒上台后（19331939年）,其推行的战时经济政策迅速恢复了德国国民 经济，与英、法、美迟钝的经济复苏进程形成了鲜明的对比。摘编自严展宇均势为什么失败? （1）根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后诸大国修正凡尔赛条约 的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析英、美试图回归欧洲均势的做法所产生的影 响。参考答案：（1）背景:第一次世界大战后，国际力量对比发生变化;新的国际格局尚未

11、真正建立；凡尔赛条约削弱德国的策略破坏了欧洲的传统均势;德国试图恢复 大国地位;社会主义国家苏俄的建立。广东教育出版社南方新课堂金牌学案（2）影响:美国加强了在全球范围内的影响力;一定程度上缓和了欧洲矛盾;促进了 德国经济的迅速恢复和发展;造成德国极端民族主义抬头，法西斯势力趁机上台, 威胁世界和平。能力提升一、选择题1.1534年,英国议会通过至尊法案，宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫 者和唯一的最高元首”,一切臣民在需要时都得作效忠至尊的宣誓，承认亨利而否 定教皇的宗教领袖地位。英国这一做法的主要目的是（）A.建立本民族的教会B.维护民族国家的利益C.加强世俗统治的权力D.摆脱罗马教皇

12、的控制答案:C解析：至尊法案的规定否定了罗马教皇的宗教领袖地位,建立本民族的教会属 于摆脱罗马教皇控制的措施，而非目的，故A项错误;题干材料反映的是英国国王 与罗马教皇之间的教权之争，与维护民族国家的利益无直接关系，故B项错误； 至尊法案的规定强化了英国国王世俗统治的权力，有利于加强国王的专制统 治，故C项正确;摆脱罗马教皇控制不是其主要目的，故D项错误。2.在中古时期的西欧，最高权威是罗马教皇和神圣罗马帝国皇帝。1648年威斯 特伐利亚和约承认,神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独立主权国家，确定了以 平等、主权为基础的国际关系准则。该规定（）A.导致了欧洲政局四分五裂B.瓦解了西欧民众的传统信

13、仰C.否定了资产阶级代议制度D.推动了国际法的进一步发展答案:D解析:1648年威斯特伐利亚和约承认，神圣罗马帝国统治下的许多邦国是独 立主权国家，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，从而规范了国家 之间的行为准则,推动了国际法的进一步发展，故D项正确；威斯特伐利亚和 约结束了欧洲的混战局面，故A项错误;西欧民众的传统信仰和题干材料无关， 故B项错误;此时西欧资产阶级代议制度还未建立，故C项错误。3.1815年，维也纳会议正式通过了关于外交人员等级的章程，规定了四级外交 代表制度。下列三个衔级从高到低排列正确的是（）A.大使、常驻公使、代办广东教育出版社南方新课堂金牌学案B.大使、代

14、办、特使C.特使、代办、常驻公使D.大使、常驻公使、特使答案:A解析:维也纳会议后，夕卜交人员的衔级制度逐渐建立起来。第一等级是大使和教皇 使节或教廷大使,特使、常驻公使和代办分别构成第二、第三和第四等级，故A 项正确。4 .联合国的维和行动，是指根据联合国安理会或者联合国大会决议,由联合国所从 事的、向冲突地区派遣不具有强制力的军事人员以恢复和维持和平的行动。从 1948年6月到2001年7月，联合国先后在全球范围内进行了 55次维和行动。联 合国维持和平行动()A.避免了地区冲突对国际和平造成的威胁B.防止了西方某些大国推行强权政治C.是联合国集体安全制度的重要机制之一D.有利于国际政治经

15、济新秩序的发展答案:C解析:结合所学知识，可知地区冲突依然存在，故A项错误;第二次世界大战以后西 方某些大国推行强权政治,干涉别国内政，故B项错误;国际政治经济新秩序尚未 建立，故D项错误;联合国维持和平行动一定程度上维护了地区安缸成为联合国 集体安全制度的重要机制之一，故C项正确。二、非选择题.阅读材料，回答问题。材料16181648年在欧洲发生了 30年战争，战后签订的威斯特伐利亚和 约承认和确立国家主权、国家独立、维护和平、协商解决争执等一系列国际 关系中应遵守的准则，使国际法摆脱了神权的束缚,宣告了近代国际法的产生。 1789年法国大革命爆发，法国资产阶级政府为对抗一些欧洲国家的干涉，

16、提出了 国家基本权利与义务的概念、国家主权原则、领土完整原则、不干涉内政原 则、在战争中贯彻人道主义原则等,它们成为近代国际法的基本原则和制度。19 世纪,资本主义国家又召开了一系列会议，签订了一系列国际条约,这些条约规定 了许多国际法的原则，进一步扩大了国际法的领域。19世纪末2 0世纪初，随着资 本主义进入帝国主义阶段,帝国主义国家又提出了一系列的国际原则，例如，保护 关系、势力范围、合法干涉、领事裁判权制度、租界、租借地等,这些规定使资 本主义初期确立的一些进步原则和规则名存实亡。摘编自陈文学国际法对战争及使用武力的规范等 (1)根据材料并结合所学知识，简析近代国际法产生的背景。广东教育出版社南方新课堂金牌学案(2)根据材料并结合所学知识，对近代国际法进行评价。参考答案：(1)背景:宗教改革强化了各国的世俗权力;民族国家的发展;欧洲国家之 间矛盾激化。(2)评价:有利于协调欧洲国家之间的关系;为后来国际法的发展奠定了基础;后期 具有较强的大国强权色彩和殖民色彩。广东教育出版社