2023年数字程控交换实验报告.docx

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1、数字程控互换实验报告姓名:学号：班级：6 .先打开“交流开关”，指示发光二极管亮后，再分别按下直流输出开关J 8、J9,此时实验箱上的五组电源已供电，各自发光二极管亮。7 .将四个用户接上电话单机。8 .拿起电话，这样用户1能与用户3通话，用户2能与用户4通话。9 .关直流电源开关。I 0 .将第5步中的连线拆除。II .将 K5 1、K5 2 接 1、2 脚。K15、K16、K25、K2 6、K3 5、K36、K45、1 c f 一 ， remen说明：时隙2是用户2听回铃音，4用户4摘机后，用户2的回铃停，用户4振铃停:用户2的摘机、通话、忙/闲变亮；用户4的摘机、通话、忙/闲变亮。n |

2、-1 1-1说明：时隙2是用户2接受用户4的语音信号; 时隙4是用户4接受用户2的语音信号。10. 5用户4挂机后，用户2听到忙音：用户2的摘机、忙音、忙/闲变亮;用户4全灭。涌明：时隙2昂用户2听忙音a11.人为制造各种用户话机的使用情况，如拔号半途挂机，被叫不存在，被叫忙等观测 所产生的现象。12.点击“单步执行”，接受时隙中填入“6”，发送时隙填入“ 4 ”，然后“确认”，拿起 用户4的电话,按拔号键，用示波器观测TPDTMF点的双音多频波形。1 3 .接受时隙中填入“ 4 ”，发送时隙中填入“7”，然后“确认”，拿起用户4的电话， 就可以听到拔号音,用示波器观测TP42的波形。将发时隙

3、中填入“8”，然后“确认”， 用户4就能听到忙音，用示波器观测T P42的波形。将发时隙中填入“ 9 ”，然后“确 认”，用户4就能听到回铃音，用示波器观测TP4 2的波形。14. *阅读实验四中关于数字信号音部分以及相关内容。关闭直流电源，取下U7 8 （ 2 8C16, EEPROM,在实验箱的左边的中上部）写入1 8个正弦波的采样数据，安上EEPROM。 接通电流，运营PC机软件，点击“单步执行”，按环节13进行实验,观测其波形，假如 波形不是正弦波，可以修改以上18个数据，反复实验，直到波形为正弦波。（*选做内容,此项实验需要可烧录28cl 6 EE PROM的烧录器）实验一程控互换原

4、理实验系统及控制 单元实验实验环节：5 .将万用表拔至直流电压档，然后测量电源模块- 4 8、-12, -5、+5、+12的电压是 否正常:-48 为-4 8V, - 12 为-12 V, 5 为-5 V, +5为+5丫，+12为+12V。（-4 8V允许误差10与,其它为5%）理论值-4 8V-1 2V-5V4- 5 V+ 1 2 V测试值实验二 用户线接口电路及二四线变换实验六.实验环节6 .用户电话单机的直流供电（B）的观测。（现以用户1为例）1用户1的电话处在挂机状态，用万用表的直流档测量TP1A, TP1B对地的电 压，TP1A为-46V,TP1B为-1.8V,它们之间电压差为4 4

5、V。（此值只是作为参 考，以实验为准）测试值：6. 2用户1的电话处在摘机状态，用万用表的直流档测量TP1AJP1B对地的电压， TP1A为-28V左右，TP1B为-19V左右。（测得的电压与电话的内阻抗有关,所以每部电话的测量值不一定相同，此处只是作为参考。）测试值：7.观测二四线变换的作用。7. 1用正常的呼喊方式,使用户1、用户3处在通话状态。7. 2当用户1对着电话发言时（或按电话上的任意键），用示波器观测TP 1 1上的 波形，为语音信号（或双音多频信号），不发言时无信号。用户1发言时候波形：用户1按电话上的任意键波形：7. 3当用户1听到用户3发言时（或用户3按电话上任意键），用示

6、波器观测TPI 2上的波形，为语音信号（或双音多频信号），对方不发言时无信号。TPI 1 笙语曲势兴油屈7 . 4用示波器观测T P 1 A。不管是用户1发言还是用户3发言（或按电话上的任 意键）此测试点都有语音波形（或双音多频信号）。8 .摘、挂机状态检测的观测。8. 1当用户1的电话摘机时，用示波器测量TP13为高电平（4V左右）。测试值：8 . 2当用户1的电话挂机时,用示波器测量TP13为低电平（0左右）o测试值：9 .被叫话机振铃（R）的观测。9 . 1用户1处在挂机状态,用户3呼喊用户1,即用户3拨打“68”，使用户1振铃。9. 2当用户1的电话振铃时，用示波器观测TP1 4，振铃

7、时T P1 4为高电平（4V左右）；不振铃时TP1 4为低电平（0V左右）。振铃时TP 1 4测试值：不振铃时TP14测试值：实验多种信号音及铃流信号发生器实画出实验环节6测出的种信号音的波型，并测出振幅和频率.实验五 双音多频DTMF接受实验六,实验环节:记录实验环节6、7、8的结果6 .用户1摘机，开始拨打号码，即按电话单机上的任意键，用示波器的直流档对以下 测量点进行观测并记录波形：6 . 1 TPDTMF：当有键按下时有双音多频信号，无键按下时无信号。6.2 TPSDT：当无键按下时该点为高电平，有键按下时该点是低电平（脉冲）。6.3 TP11：当有键按下时有双音多频信号，无键按下时无

8、信号。7 .按不同的键时,其双音多频信号的波形不同样，要仔细观测。8 .在按键过程中观测发光二极管D 1 0 3D10 0与所按键值的关系：（显示二极管是在 该按键抬起的瞬间发生改变的）D103-D100相应的是84 2 1码，如按下的键值为5时，相应的码字为01 0 1,发光 二极管D 102, D100发光。在按键的过程中观测所按键值与发光二极管是否满足上 述相应关系。实验六 空分互换网络原理系统实验六.实验环节：记录实验环节7的结果7.用双踪示波器观测1用户1说话时（或按电话上的任意键），TP11 （用户1的去话）、TP32 （用户3 的来话）有语音波形（或双音多频信号），且波形一致，只

9、是TP1 1的幅值比 TP32的幅值大;不说话时无波形。7. 2用户3说话时（或按电话上的任意键），TP31 （用户3的去话）、TP12 （用户1 的来话）有语音波形（或双音多频信号），且波形一致，只是TP31的幅值比TP 12的幅值大;不说话时无波形。8. 3用户2说话时（或按电话上的任意键），TP2 1 （用户2的去话）、TP42（用 户4的来话）有语音波形（或双音多频信号），且波形一致，只是TP21的幅值 比TP4 2的幅值大;不说话时无波形。9. 4用户4说话时（或按电话上的任意键），TP4 1 （用户4的去话）、TP22（用户2 的来话）有语音波形（或双音多频信号），且波形致，只是T

10、P41的幅值比 TP22的幅值大；不说话时无波形。实验七程控互换原理系统综合实验六.实验环节6.用示波器观测以下波形。（波形见实验原理,观测交流信号时,将示波器设立为交流档;观测直流信号时,将示波器设立为直流档）6. 1用户1挂机时，用示波器或万用表测量T P 1 A的电压。6. 2用户1摘机时，用示波器或万用表测量TP1A的电压。6.3用户1听到拨号音后,用示波器观测TP1A的波形。6. 4用户1拨号时，用示波器观测TP1 A的波形。（用户1呼喊用户3）5用户1听到回铃音时，用示波器观测TP1A的波形。7. 6用户3振铃时，用示波器观测TP 3 A的波形。8. 7用户3摘机后,双方通话，用户

11、1说话时，用示波器观测TP1A的波形。9. 8用户3先挂机,用户1听到忙音时,用示波器观测TP1 A的波形。实验八时分复用与时分互换原理实验六.实验环节1 .接上交流电源线。2 .将 K 1 1 K 1 4、K21K24、K3 1 K3 4、K41K4 4 接 1、2 脚；K 7 0K75 接 1、2 脚： K60 K6 3接 2、3 脚。3 .将K51、K52接2、3脚。即将PCM的输入总线与PCM的输出总线短接。4 .将K15、K16、K25、K26、K35、K36、K45、K4 6 接 2、3 脚。这样各用户的时钟设 立进入人工设立状态，PT1PT4分别为四部电话编码时钟输入的接入点，P R 1PR4 分别为四部电话的解码时钟输入的接入点。5 .将TS 1与PR1、PT3连接;将TS2与PT1、PR3连接；将753与12、PT4连接;将TS4与PT2、PR4连接。（以上连线必须完全连接对的）