新人教版三年级品德与社会上册《我能做好》教案.docx

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1、新人教版三年级品德与社会上册我能做好 教案我能做好教案教学目标：1、 知道对于自己担当的事情要仔细负责地完成。2、 知道自己是集体的一员，感受着集体的暖和，同时也担当着肯定的责任和义务。3、 热心于集体和公益活动，并从中感到欢乐。教学预备：多媒体课件、小毛巾、书包、传话的句子。教学过程：活动一家务事怎样做师：同学们，很兴奋见到你们，虽然我们第一次见面，但是我感 觉很亲切，由于我有一个和你们差不多大的儿子。昨天我在打扫 卫生的时候，他硬要帮我拖地。我说：“你能拖洁净吗？ ”他说：“妈妈，你放心，我能做好。“（板书：我能做好）我只好让他去 做吧。于是我坐在一旁悄悄地看着他，别说，他还挺像样子，再

2、看看地面，的确被他拖得挺洁净的。我想：这下我可轻松了，有 一个这么能干、爱护的儿子，我真兴奋！你们为我感到兴奋吗？ 生：兴奋。师：听说你们在家也是小能手，你们帮爸爸、妈妈做过什么家务 事呢？（板书：家务事）指名几个同学回答，不时表扬：你真能干、你真棒等。师：你们都是懂事的孩子，就像小玲一样（课件出示课本上小玲 的图片），问：她帮妈妈做了什么家务事呢？生说。师：是啊，妈妈回家喝上一口热气腾腾的茶，而且是女儿烧的开 水，不知有多快乐呢！（课件：妈妈的笑脸）师：还有一位伴侣小强也帮爸爸、妈妈做事了，可他做得怎么样 呢？（课件出示课本上小强的图片）生一张一张说。（对同学用 得好的词加以表扬）师：小强这

3、么马虎，爸爸该多生气啊！（课件：爸爸发怒的图片） 你们能帮帮小强，让他的爸爸不这么生气吗？生说。（课件再回 到小强做的事）师：你们说得很好，在你们的关心下，小强立刻改正过来，看， （课件：爸爸的笑脸）爸爸不生气了。我们懂事了，爸爸妈妈都 特别兴奋，所以我们在帮爸爸妈妈做事的时候肯定要一一仔细（板书：仔细完成）竞赛活动师：同学们说得太好了，不知道做得怎么样，我们就来现场比竞 赛，好吗？（黑板上写上小组）刚才有同学说在家帮妈妈叠被子， 我们就来个叠被子竞赛吧！问：你是怎么叠被子的？（请一两个同学上台演示）评一评。师：同学们叠得挺平的，只要把被子叠平，怎么叠都可以。我是 这样叠的（师演示）。今日的竞

4、赛就按这种方法叠，学会了吗？（放轻音乐）各小组选一名同学上来竞赛，给获胜的队添画一面小红旗。师：看同学们兴致这么高，咱们再来一个竞赛吧。同学们常常整理书包吗？你们是怎么整理的？同学说完后开头整理书包的竞赛，方法和前面一样。活动二学校的事怎么做师：刚才的竞赛大家都很仔细，家务事这么能干，学校的事做得 怎么样呢？（板书：学校的事）问：在学校，你们大家一起完成 过什么任务？是怎么完成的？（同学可能会讲到大扫除，师述：是啊，人多力气大嘛，大家分 工合作，齐心协力，把教室打扫得干洁净净。）我们班或学校开展过哪些活动？取得过哪些荣誉？怎么得来的？ 生回答，师适机表扬。师总结：我们是班集体的一员，班集体的事

5、就是我们大家的事， 只要大家齐心协力，再难的事也能迎刃而解。嬉戏活动师：下面，我们来做一个传话嬉戏。（师讲规章：每一组的第一 个同学上台来用三十秒的时间记住给你的话，老师宣布开头，上 位去对着下一位同学的耳朵，告知他你记住的话，依次往下传， 最终一位同学肯定要记住这句话，然后到台前告知大家，老师给 出答案，看正确与否。老师给传得又快又正确的组添上一面小红 旗。）（嬉戏时放轻音乐）嬉戏结束后，问第一名的小组：你们怎么做到的呢？生可能会回答：我把这句话记得很牢。我听清了以后就很快地往下传。我觉得我们每个人都不能出错，假如有一个出错，后面就跟着 错，那就不会取得成功了。师：说得真好，首先我们要仔细对

6、待，然后就要大家一起努力， 齐心协力才能取得好成果，对吗？生说：对。（板书：齐心协力）活动三社会的事怎么做师：家务事大家能仔细完成，学校的事你们也能齐心协力地去做, 那作为社会公民的我们又能为社会做些什么呢？（板书：社会的 事）有三位好伴侣组成了 一个小虎队。看，他们今日又有行动了。（课件：书上小虎队行动配上录音）问：他们做得怎么样？生说：做得很好。师：在现实生活中，我们也常常会遇到一些事情，你会怎么办呢？（课件一一出示：你坐在车上，上来了一位老奶奶。你观察 有人乱扔垃圾。一位盲人叔叔要过公路，路上的车特殊多。 邻居王奶奶生病了，她无儿无女，没人照看她。）在同学一题题说的时候，问：你能演一演吗

7、？（有时间就都演, 没时间就演一两个。）师为表演得好的小组添上一面红旗。师：南昌在创建文明城市，我们人人都在参加，可我们四周还有 一些很不文明的现象，你有没有发觉？生说。师问：你们想对他们说什么？生回答。师：你们说得真好，让我们把它登记来吧。（生拿出事先预备的 小手硬卡纸，把想说的话写下来。）（放轻音乐）师巡察，同学写完后请生念一遍，然后把卡片贴到黑板上（围着 “我能做好”这几个字贴成一朵花的外形）师：你们刚才的表现使我看到了你们为了社会的事尽心尽责。（板 书：尽心尽责）你们太棒了，我要为你们都加上一面小红旗，为 今日的获胜队送上一个大拇指，你们真棒。我还要把这朵大花送 给你们每位同学（把板书画成一个花盆的样子）师总结：我要感谢你们，是你们使我知道了：不管是家务事，学校的事还 是社会的事，我们都应当仔细完成、齐心协力、尽心尽责。我还 要感谢你们，是你们使社会一片和谐（课件打出图片），使学校 一片温馨、喜悦，（图片）使家庭布满欢乐（图片）。我信任你们 还能做得更好，能不能？生大声回答：能课件回到课题，师：请你们大声说一遍。生：我能做到板书设计我能做好家务事仔细完成学校的事齐心协力社会的事尽心尽责