中级育婴员理论知识练习题含答案.docx

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1、中级育婴员理论知识练习题含答案1、确保浴室和厕所可以()门A、从外面打开B、从里面打开C、从左边拉开D、从右边拉开答案：A2、夏天婴儿的()功能减弱，要循序渐进地增加新的品种。A、新陈代谢B、排泄C、消化D、吸收答案：C3、测量婴儿语言理解能力的主要指标是。A、概念的建立、掌握词汇的多少B、阅读能力C、精细动作的提高D、肢体的表达答案：A4、在进行婴幼儿的主被动操起立运动时，让婴儿()。A、直接起立B、先立再跪C、先跪再立D、跪着不立答案：C5、早些教会婴幼儿，()是热的，不能摸。A、暖气片B、取暖器C、电饭锅D、以上都是答案：D6、国家促进就业原则、平等就业原则、双向选择的原则是()的内容。

2、A、劳动权利B、劳动义务C、劳动就业原则D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程答案：B52、锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过()进行。A、增强肌体免疫力B、日光浴C、适当增加户外活动D、运动和游戏答案：C53、3岁及3岁以上小儿量身高(立位高)读刻度，记录至()oA、0. 1cmB、0. 2cmC、0. 25cmD 0. 5cm答案：A54、儿童的肌肉是按()的顺序发展的。A、从下到上、从大到小B、从上到下、从大到小C、从上到下、从小到大D、从下到上、从小到大答案：B55、湿疹常发于()oA、躯干B、四肢C、头部和面部D、皮肤皱褶处答案：C56、过量色素和香精进入儿童体内后，容易沉着在他们

3、未发育成熟的消化 道黏膜上，造成()A、食欲下降和消化不良B、影响新陈代谢C、影响体格发育D、以上都是答案：D57、未成年的特殊保护是指根据未成年工的身体尚未定型的特点，对未成 年工在劳动过程中()的保护。A、人生安全B、经济收入C、休息时间D、特殊权益答案：D58、当婴幼儿提出某种要求时，成人为婴幼儿提供适当的帮助，让他感受 到()A、有求必应B、别人对他的尊重C、优越感D、舒服答案：B59、在速行整幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起离开桌(床)面(让要元起尖着地)()跳跃。A、快速B、慢速C、轻轻D、用力答案：C60、婴儿学习空间概念的主要内容包括()A、大小、方位、几何图形B、方位知觉

4、、颜色概念C、大小、形状、高低D、色彩、记忆力、自我身体的认知答案：A61、生产经营和使用食品添加剂，必须符合食品添加剂使用()和卫生管 理办法的规定A、条例B、卫生标准C、要求D、条款答案：B62、()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。A、生长速度加快B、旧特征消失的现象C、好奇、好问及生理上出现恒齿等D、好动答案：C63、科学研究发现，脑细胞的发育完善过程主要是在O中进行，睡眠有 利于脑细胞的发育。A、运动B、睡眠C、进餐D、游戏答案：B64、()婴幼儿因立位测量不易准确，而采用卧位测量，故称身长A、3岁以上B、3C、2D、2岁以内答案：B65、让宝宝模仿涂鸦时，成人()A、既提供示范，也进

5、行纠正B、要指出不正确的C、只提供示范，不进行纠正D、不提供示范，要手把手地教答案：C66、()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述A、保护功能差B、体温调节能力强C、代谢活跃D、皮肤渗透作用强答案：B67、履行劳动合同，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动职 业道德是O的内容。A、劳动权利B、劳动义务C、劳动争议D、劳动就业答案：B68、体重是衡量体格生长的重要指标，也是反映婴幼儿()状况最容易获得 的灵敏指标. .A、生长发育B、营养C、消化功能D、吸收功能答案：B69、儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是答案

6、：C70、()是碘的主要作用A、构成人体骨骼和牙齿B、多种酶的激活剂C、制造甲状腺素D、促进血液凝固答案：C71、根据婴儿的月龄掌握进奶量:3个月大的婴儿每次喂奶量的平均值为()A、 120-130mlB、 150-180mlC、 160-180mlD、 180-210ml答案：D72、发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业 服务企业，扩大就业安置是()的内容。A、劳动权利B、劳动义务C、劳动争议D、劳动就业途径答案：D73、婴幼儿脂肪的作用()A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤C、有利于脂溶性维生素的吸收D、以上都是答案：D74、铝过多可能导致儿童()oA、智力下降

7、B、行为异常C、不利于儿童骨骼及牙齿发育D、以上都是答案：D75、儿童经常食用膨化食品，会影响正常饮食，导致多种营养素得不到保 障和供给，易出现().A、蛋白质缺乏B、维生素缺乏C、营养不良D、肥胖答案：C76、()是良好的教育环境包括的内容。A、优良的教育设施和卫生措施B、直观性的教具和活泼的教育氛围C、正确的教育观念和科学的教育方法D、优良的师资队伍和完好的制度答案：C77、不要将()装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。A、药品和化学药品B、小玩具C、糖果D、奶粉答案：A78、以下描述正确的是()A、婴儿学会独立进餐一般在3-4个月B、婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右C、婴儿学会独

8、立进餐一般在5-6个月D、婴儿学会独立进餐一般在9T0个月答案：B79、儿语具有()的主要特点A、发音不清晰B、句子短但不重复多C、不带感情色彩D、句子短而重复多答案：D80、儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，()不是相应传染病发生的 关键措施。A、预防B、控制C、消灭D、治疗答案：D81、()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好答案：C82、()能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解答案：D83、

9、绿灯亮时，但()A、准许车辆、行人通行B、转弯的车辆不准妨碍直行的车辆通行C、转弯的车辆不准妨碍被放行的行人通行D、以上都是答案：D84、婴幼儿心理发展的每年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。从前一阶 段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段()A、不能跳跃，顺序是一致的B、可以跳跃，顺序是不致的C、不能跳跃，顺序是不一一致的D、可以跳跃，顺序是一致的答案：A85、农手为宝制作食品，尽可能选用新鲜的富含的食物().A、无机物质B、有机物质C、矿物质D、维生素答案：B86、在烹调食物时要做到()俱全，以刺激婴幼儿的食欲。A、色B、香C、味D、以上都是答案：D87、新生儿期若无母乳或母亲因病不能喂

10、孩子，应选择()喂婴儿。A、婴儿配方奶粉B、全牛奶C、儿童成长奶粉D、全羊奶答案：A88、在睡眠过程中氧和能量的消耗最少，有利于()A、恢复体力B、消除疲劳C、新陈代谢D、消化吸收答案：B89、一般利用特别活动时间进行()A、特殊教育和训练B、常规教育和训练C、集体教育和训练D、个别教育和训练答案：B90、在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学答案：B91、下面表述不正确的是()A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大

11、小答案：B92、应选择一个()的便盆。A、安全的B、婴幼儿专用的C、大小规格相合适的D、以上都是答案：D93、婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了 ()A、运动时均衡的节奏感B、精细动作技能C、增强自信D、上下肌肉的力量和灵活性答案：D94、下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是()oA、保护功能差B、代谢活跃C、皮肤表层体温调节能力强D、皮肤渗透作用强答案：C95、进行()，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种B、生长监测C、心理测查D、教育训练答案：A96、直接入口食品应当有()或者使用无毒、清洁的包装材料。A、隔离袋B、塑料袋C、小包装D、包装袋答案：C97、训练婴幼儿使用餐具可

12、以增加孩子的食欲，锻炼其动手能力。因此要 从小开始，从使用()开始训练。A、奶瓶杯子C、勺子D、筷子答案：A98、成人播放歌谣或儿歌，每次播放的时间不宜太长，最多不超过()， 避免听觉疲劳。A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、40分钟答案：A99、职业道德对企业起到()的作用。A、增强员工独立意识B、抹和企业上级与员工关系C、使员工规规矩做事情D、增强企业凝聚力答案：D100.预防婴儿意外伤害的发生，要()A、检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、 楼梯和走廊安全B、测试宝宝社会交往能力C、测查婴儿睡眠质量D、监测婴儿生长发育答案：A101、像菠菜、苫瓜之类又涩又苦

13、的菜不适合做菜水。()A、正确B、错误答案：A102、婴幼儿被动操屈伸运动注意事项:屈伸动作要快而有节奏。（）A、正确B、错误答案：B103、劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机会和按劳取酬 的权利。（）A、正确B、错误答案：A104、为了培养玩伴关系，不论婴幼儿是否愿意，都应该强制分享食物或玩 具。（）A、正确B、错误答案：B105、培养婴幼儿有规律地大小便，可以在大脑建立起一系列的条件反射， 提高机体的工作效率，以保证消化系统的功能完善。（）A、正确B、错误答案：B106、婴儿盲目大量的服用维生素，会有助于宝宝的生长。（）A、正确B、错误答案：B107、学会尊重和理解是训练婴儿

14、社会交往的技巧的主要内容之一。（）A、正确B、错误答案：A108、全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。（）A、正确B、错误答案：A109、亲手为宝宝制作食品，安全性较有保障，而且价钱便宜，经济又实惠。A、正确B、错误D、劳动争议答案：C7、感知和()构成了感官课程编制的核心。A、语言B、思维C、认知D、社会性答案：C8、()等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度D、婴儿手眼协调能力的逐步增长答案：C9、婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼

15、儿血液循环与呼吸功能，增强()A、新陈代谢B、活动动力C、运动能力D、自主动作答案：A10、个别化教学计划是指O oA、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划答案：B11、根据世界卫生组织的定义，食品安全是食物中()对人体健康影响的 公共卫生问题A、添加剂B、有毒、有害物质C、转基因分子D、以上都是答案：B12、爱岗敬业的具体要求是()。A、看效益决定是否爱岗答案：A110、与婴幼儿进行节律游戏时重在培养婴

16、幼儿的兴趣和节奏感，不要过分 追求技能。（）A、正确B、错误答案：A11k家里的药物应放在婴幼儿可以打开的瓶子里，最好锁在柜子里。（）A、正确B、错误答案：B112、婴儿在进行空气、日光浴的同时进行运动和游戏，可以达到增加婴儿 肺活量的目的（）A、正确B、错误答案：A113、训练宝宝穿脱衣服的正确方法是让宝宝反复的练习直到会穿。（）A、正确B、错误答案：B114、维生素对婴幼儿营养尤其重要，若缺乏会影响生长发育，还会出现某 种维生素缺乏症，但也不能过多摄入。（）A、正确B、错误答案：A115、黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行。（）A、正确B、错误答案：B116、团体活动一般通过音乐、看电视、劳

17、动技能以及戏剧等形式来实现。0A、正确B、错误答案：B117、坐高的增长反映脊柱和头部的增长（）A、正确B、错误答案：A118、注意观察婴幼儿的各种表情和动作，对婴幼儿的要求做出积极的回应, 使之得到最大的满足，是建立亲子关系的好方法。（）A、正确B、错误答案：A119、组织婴幼儿进行艺术表现采用模仿表现法时，不追求模仿的结果，只 注重模仿的过程。（）A、正确B、错误答案：A120、每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时 要因人而异。（）A、正确B、错误答案：A121、宝宝涂鸦时，成人要及时夸奖，鼓励大胆作画很重要。（）A、正确B、错误答案：A122、2000年我国儿童意

18、外伤害的DALYS损失占总死亡的23. 8%。（）A、正确B、错误答案：B123、婴儿嘴里长白膜多见于鹅口疮，是白色念珠菌感染所致。（）A、正确B、错误答案：A124、婴幼儿许多意愿是用哭闹来表达，当婴幼儿感到不适时首先表现为哭 闹。（）A、正确B、错误答案：A125、值离差法，即以各项体格生长发育指标的均值为基准值，以标准差为 离散距的评价方法。（）A、正确B、错误答案：A126、婴幼儿被动操扩胸运动预备姿势：婴儿府卧，操作者握住婴儿两腕。 大拇指放在婴儿掌心内，使婴儿握拳，两臂放在体侧，全身自然放松。（）A、正确B、错误答案：B127、在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时，扶婴儿手指学走，重复

19、两个8 拍。（）A、正确B、错误答案：B128、婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣用纯棉布制品，最好不用扣子。（）A、正确B、错误答案：A129、病理性黄疸在皮肤黄染期间，婴幼儿伴有拒奶、少哭、多睡、呕吐、 腹泻、两眼凝视、尖声哭叫以及抽搐等异常情况。（）A、正确B、错误答案：A130、有时婴幼儿会故意做一些恶作剧，以观察成人的反应。如不让打开 电冰箱，他就故意把冰箱打开。这时最好的办法是故意装作看不见，让他觉得 没趣而停止恶作剧。（）A、正确B、错误答案：AB、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识答案：C13、如果过多地注射疫苗，反而会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力， 出现()

20、。A、免疫抑制B、免疫消失C、免疫麻痹D、免疫消退答案：C14、违生时，尽量采取保护措施，如用()A、湿毛巾捂住口鼻B、湿衣物包裹身体C、弯腰低头迅速撤离D、以上都是答案：D15、婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间()的交流是婴幼儿学 习、经验获得和认知发展的媒介A、情绪信号B、表达信号C、生存信号D、生理信号答案：A16、部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿则应正确选择配方奶()A、母乳化配方奶粉B、全脂奶粉C、儿童成长奶粉D、羊奶粉答案：A17、缺乏()，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。A、碘B、维生素C、维生素B2D、叶酸答案：A18、婴儿生理性流涎的原因是()oA、舌

21、短宽而厚B、口底浅C、口腔比较干燥D、分泌的口水较多答案：B19、用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提 高劳动者在服务期期间的()OA、职务B、劳动报酬C、待遇D、声誉答案：B20、婴儿情景教学活动常见的形式有()A、户外活动、美劳游戏、入厕、吃饭等B、户外活动、午点时间、上课、吃饭等C、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等D、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等答案：D21、婴幼儿自()开始可添加辅食，为断离母乳作准备A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月答案：C22、国家建立科学的()系统A、学业B、学习C、学校D、学制答案：C23、要做好(),使婴幼儿生活规律，精神愉快

22、。A、动静活动结合B、脑力与体力活动的结合C、室内和室外活动的结合D、以上都是答案：D24、家具角一定为(),如果不是圆角，要安上塑料防护桌角。A、锐角形B、直角形C、圆形D、三角形答案：C25、下列选项中属于职业道德作用的是。A、增强企业的凝聚力B、增强企业的离心力C、决定企业的经济效益D、增强企业员工的独立性答案：A26、。是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述。A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B、玩伴关系不排斥亲子关系C、玩伴关系可由亲子关系来代替D、玩伴关系不能由亲子关系来代替答案：B27、食物中的某些成分可使人体细胞发生()A、应急反应B、中毒反应C、全身反应D、局部反应答

23、案：B28、婴幼儿提出某种要求时，成人为婴幼儿提供适当的帮助，让他感受到A、有求必应B、别人对他的尊重C、优越感D、舒服答案：D29、足够的睡眠是保证婴幼儿健康成长的首要条件之一，良好的()习惯 又是保证婴幼儿足够睡眠的前提。A、睡眠B、饮食C、卫生D、生活答案：A30、6-12个月的婴儿最常用的认知方式是()A、动作B、眼睛看C、语言D、听别人说话答案：A31、专家认为，目前()消费者普遍具有盲目性。A、蒸播水B、纯净水C、矿泉水D、太空水答案：C32、3岁左右的婴幼儿，随着()的发展，可以产生带有简单主题和角色 的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。A、经验和言语B、动作C

24、、认知D、情感答案：A33、婴幼儿的主被动操做时少穿些衣服，注意。A、动作要到位B、速度要快些C、要进行眼神对视D、不要操之过急，要循序渐进答案：D34、使用电热设备应注意：().A、应由自身的开关操作B、严禁用插头操作C、插座的容量应满足要求D、以上都是答案：D35、在浴室使用()A、防滑垫B、防滑地板C、安全抓手D、以上都是答案：D36、忌用樟脑球收藏衣服和物品，以防可能引起的婴幼儿()oA、溶血性贫血B、溶血症C、败血症D、坏血症答案：B37、如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能()。A、及时扑救B、控制火势C、减轻火灾造成损失D、以上都是答案：D38、每次坐盆的时间不要太长，一般

25、()分钟，久坐容易引起婴儿脱臼A、7-10B、5-7C、3-5D、2-3答案：C39、学习使用餐具是一个循序渐进的过程，()A、一定要有耐性B、不要随便责怪婴幼儿C、应给予必要的鼓励D、以上都是答案：D40、()是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响答案：A41、下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是()A、先确定好单位教学活动的题目，再确定每日的教学活动B、单元教学活动构成每日教学活动C、单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动D、每日的教学

26、活动只是以单元教学活动为基础答案：A42、喂养过度是由于()A、给婴儿喂的食物种类过多B、给婴儿喂食的量数过多C、婴儿进食时速度过快造成D、婴儿吃了不宜消化的食物答案：B43、添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于()A、通便的作用B、让婴儿适应后而喜欢C、吊起婴儿的胃口D、提高婴儿对味道的辨别能力答案：B44、尿布疹的原因有：()。A、粪便引起B、霉菌引起C、细菌引起D、以上都是答案：D45、在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，婴儿站在成人()，成人用双手扶 住婴儿腋下。A、正面B、背面C、反面D、对面答案：D46、湿疹常发于()。A、躯干B、四肢C、头部和面部D、皮肤褶皱处答案：C47、婴幼儿

27、情绪信号不仅在()的情况下逐渐地发挥作用，而且日益增长 着心理和社会的含义A、生理需要B、心理需要C、生存需要D、社会需要答案：A48、坐高的增长反映()的增长。A、脊柱和头部B、脊柱和颈部C、脊柱和四肢D、以上都是答案：A49、不要使用()会爬的婴幼儿容易抓住()可能把上面的东西拉下来A、窗帘、窗帘B、台布、台布C、床罩、床罩D、蚊帐、蚊帐答案：B50、()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A、个别化教学B、领域教学C、小组/团体教学D、拔高教学答案：A51、()是感觉。A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程