4.2 扬州慢（淮左名都）—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修下册 导学案.docx

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1、42扬州慢（淮左名都）一20222023学年高二语文人教统编版选择性必修下册导学案重难点：一、写作背景扬州自隋开运河后即成南北运输要道，富商大贾云集其内，歌楼舞榭林立其间。 及宋南渡，与金隔淮相守，于是昔日繁华都会一变而为边城。宋建炎三年（1129）,金 兵进犯扬州，大肆焚掠；绍兴三十一年（1161）,金主完颜亮亲自带兵渡淮，再度攻陷 扬州，使这座已受重创的名城更加残破不堪了。后因完颜亮被其臣下杀于瓜洲，金兵 方北退。淳熙三年（1176）的冬至日，姜夔经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想 它原有的繁荣华美气象，黍离之悲油然而生，就自度了这首扬州慢来抒怀寄意。二、作者介绍姜夔（11551221

2、）,南宋词人、音乐家、文学家。字尧章，号白石道人。饶州鄱 阳（今属江西鄱阳）人。早年孤贫，屡试不第，一生未仕。往来鄂、赣、皖、苏、浙之 间，与名公巨卿、骚人墨客交游。逝于杭州。著作有白石道人歌曲白石道人诗 集白石道人诗说。姜夔有深厚的艺术修养，精通音律，注重词法。他的词音调 谐婉，辞句精美，结构严谨，风格清幽峭拔，善于描绘空灵活脱、恍惚迷离的艺术境 界。他是南宋格律词派的代表作家。他的白石道人诗说虽侧重研究诗法，但其中 不乏深刻独到的见解，是一部重要的文学理论著作。三、词语释义1 .尽葬麦青青（野生麦子） 2 .废池乔木（高大的树木） 3.杜郎俊赏（快意游赏） 4 .算而今，重到须惊（料想）*

3、5 .方拶梦好（指歌伎居住之处） 练习题：1 .下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一组是（）A.暮霭(d i)B.养麦(j i )C.姜夔(ku i )D.那堪(kan)A.暮霭(d i)B.养麦(j i )C.姜夔(ku i )D.那堪(kan)凝噎(y T) 豆蔻(k d u) 萧条(x i d o) 芍药(sh a o)夜雪初霁（j i ） 怆然（chu a ng） 留恋（I i an） 俊赏（sh a ng）戍角（sh 口） 弥望（rH） 窥江（ku T ） 黍离（s u ）.对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是（）A.予过维扬（维扬：指扬州。尚书禹贡有“淮海维扬州”，后以“维扬

4、”代“扬B.淮左名都（淮左：淮水东面。方位以东方为左，扬州一带，在宋时属淮东，故称。）C.自故马建江去后（江：这里指长江。）D.千岩老人以为有黍离之悲（黍离：诗经王风中的篇名，是周人缅怀故 都之作，后借指对饱受战争之苦的百姓的同情。）3.下列各句中，节奏划分不正确的一项是（）A.过/春风/十里，尽/养麦/青青。B.纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。C.自/胡马/宛江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。D.念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？4.下列各句加粗成语运用正确的一项是（）A.近年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真 让人痛惜不已。B.一个国家需要的是有

5、远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾 人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。C.特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿 领导的愤慨。D.昨天上午，无动力伞飞跃长江挑战赛本应顺利进行，他经过数次努力，最终夺冠， 择羽而归。5.下列对文中相关文化常识的解释，不正确的一项是（）A.胡马，胡人的兵马，指北方少数民族的军队，在扬州慢（淮左名都）中代指金兵。B.豆蔻，形容十三四岁的少女，杜甫诗赠别（其一）有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢 头二月初”之语。C.淮左，淮水东面。方位以东方为左，扬州一带，在宋时属淮东，故称。D. “黍离之悲”，借指对饱受

6、战争之苦的百姓的同情。黍离，诗经王风中 的一首诗，是周人缅怀故都之作。6 .下列各句的修辞手法与例句相同的一项是（）例句：废池乔木，犹厌言兵A.淮左名都，竹西佳处B波心荡，冷月无声C.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情D.清角吹寒，都在空城7 .用典，是古诗词常见的一种表现手法。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故 的词语的含义、内容十分丰富，下列用典分析不当的一项是（）A.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉， 含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。8 . “杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败， 面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜

7、甫来到这里也感到吃惊。9 . “过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽菜麦青青” 的悲凉痛惜之情。D.二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ ”昔日的 热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。答案以及解析1.答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“凝噎”的“噎”应读“y3 ”。B. “弥望”的“弥”应读m o D. “黍离”的“黍”应读ashu ”。故选Co2 .答案：D解析：本题考查对文言实词的理解能力。D项，“后借指对饱受战争之苦的百姓的同 情”错误，应为“后借指故国之思”。故选D。3 .答案：D解析：D项，年年/知

8、为/谁生？4 .答案：B解析：本题考查学生正确理解和使用成语的能力。A.豆蔻年华：指少女十三四岁。代 指少女的青春年华。句子的对象是小伙子，不正确。B.拾人牙慧：拾取别人的一言半 语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。此处说不需要窃取别人东西的民众， 使用正确。C.黍离之悲：表示家国残破之痛，此处形容失去亲人之悲，用错对象。D. 镣羽而归：指失败或不得志而归。根据语境“最终夺冠”，可知该成语使用不正确。 故选B。5 .答案：D解析：本题考查学生对文学文化常识的识记和理解能力。D. “黍离之悲，借指对 饱受战争之苦的百姓的同情”错误，应为“黍离之悲，借指故国残破的悲思”。 故选Do6 .答案：B解析：A项，对偶。B项，和例句均为拟人。C项，借代。D项，通感。7 .答案：B解析：B项，“杜郎”指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。