2022年幼师实习心得总结四篇.docx

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1、2022年幼师实习心得总结幼儿园离园活动有它的独特性，能够满足幼儿的想象， 还能鼓励幼儿的探索与冒险。给予幼儿充足的活动空间，从 而打破传统室内活动的诸多局限与弊端。通过学习幼儿园离园活动的实践与研究课题，使我 知道离园活动在幼儿园是十分重要的，而教师发挥的作用也 是不可替代的，不管是从游戏的选择还是环境材料的创设， 都是其他阶段教师所无法比拟的，这是我们工作的特殊性， 游戏精神是一种童年精神，用丰富的理论包装自己更好地用 于实践。在我学习课题着大中，在离园活动的组织与实施中也遇 到过困难、发现过问题，还有就是在这些问题困难中反思、 解决，找到良好的契合点。所以就在这里说说我的心得体会 吧！幼

2、儿在离园的时候最大的问题就是安全问题和孩子情 绪的安抚问题，所以在孩子进行离园的活动时候，就是以角 色游戏的情景结束比较的合理，这样可以让孩子能够不用在 家长还没有到，而产生焦虑的情绪，可以在情境中进行后续 的活动。同样幼儿是以模仿为主进行发展的，所以在上面的案例 中我对各班幼儿的年龄特点进行了关注并运用到离园的活 动中，这样让孩子就向是在游戏中向老师进行道别，幼儿非2022年幼师实习心得总结这个寒假，在赵老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开 始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了 以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习 期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的

3、将理论 和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园各位老师给我们的指 导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练 习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职 业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我 认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进 行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高 专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此 次实习感受颇深，现总结如下：在这寒假里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感 悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼 光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间 总会认为当一名幼儿老师肯定很

4、好玩，很轻松，但在这里我 改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好 一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课 的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是 像市场卖菜似的！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方 式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范 学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候 和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服 老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律， 一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活 力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课, 一开始孩子们会乱成一团

5、，不听你讲课，还会“欺负”我! 我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接 受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接 受一个新老师是有一个过程的！现在他们也慢慢去接受我这 个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好！我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次 主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排 节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同 时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他 课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊 敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的 每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习

6、期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自 我心得，从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内 涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感 站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件 任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不 断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织 我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的 平台，感谢XX老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段 珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教 育生涯中我会做得更好。2022年幼师实习心得总结带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了XX省XX市 义义区XX镇中心幼儿园开

7、始了我的实习生活。幼儿园高雅 的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困 难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之 外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多 的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在 旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是， 我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的 紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临 的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心 里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握 以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备

8、课，查阅资 料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课， 我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他 老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答， 特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了， 知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的 精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先 进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体 备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要

9、做一 名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具 备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的 关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、 不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在 实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成 各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领 导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入 了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。 由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是 有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课 的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就

10、不如师傅 上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断 的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1 .我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不 丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到 适度的夸张。2 .评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 .没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因 而没有很好的做到因材施教。4 .对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地 灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得 不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己 也有这些不

11、足，我会在今后的工作中努力完善自己！常的乐意，同时让家长也觉得孩子能够主动、大胆地和老师 进行互动，效果是很理想的。对于家长来说其实幼儿刚到幼 儿园的情绪最为在意，当他们在来接孩子时看到的是笑脸， 是与老师一起玩玩具，这样的情境对于家长是一种心安，鼓 起的是对老师的信任。在离园这一环节中隐幼儿生活技能的掌握、生活习惯的 培养、人际交往能力等诸多方面的内容，我们可以从这些方 面入手，开展丰富多彩的活动。其实离园活动作为画龙点睛的一笔，在一日活动中占据 重要地位，它从一个侧面向家长反映了幼儿园的教育工作， 是家园互动的一个窗口。那孩子们经过一天的游戏、生活、 学习后，竭力寻找一个放松自我的机会，因

12、此在下午等待家 长来接的过程中，显得比较兴奋。怎样才能让孩子们既自主 又有序地进行离园活动。离园的游戏：创设情境的游戏环境的一角，幼儿可以在 这个地方自主的进行游戏，以角色游戏为主，使幼儿减小焦 虑感，增加喜欢幼儿园的情感，以及社会意识的萌芽。离园时人数相对比较少，没有拥挤和等待，孩子们可以 任意选择活动，就可以选到到平时选不到的玩具和材料，或 同时可以选择多种材料。但由于这个自在度比较大，因此在 活动前要和孩子讲好规则。比如，不管操作什么材料要认真; 选了多少种材料，操作后要一样一样的送回去；更换另一项 活动时要轻轻的。如果谁违反的规则，就只能到老师指定的 一个地方玩一种，不能再自己选择了。

13、孩子们都想玩玩这个, 操作一下那个，因此，只要老师稍加提醒，他们就能很好的 进行活动。离园的游戏：我们在白天很难时间让孩子来进行一些建 构游戏，但建构游戏对孩子发展的作用也是相当大的。因此, 下午可以拿出一整段的时间让幼儿来进行建构游戏。我们基 本上是利用塌塌米的空间让孩子来搭木头积木。家园的互动：与家长交流幼儿在幼儿园中学习、书写、 交往以及注意力等的内容，给予一些幼小衔接的建议和指 导，探讨关于幼儿习惯、能力的问题。教师的指导：活动了一天的教室总是有些混乱。组织幼 儿适当的劳动，既养成了自己的事情自己做，同时又愿意为 大家集体做事。比如：教室中各种区域的材料，虽然孩子每 次玩完后都会物归原

14、处，但难免会有一些混乱或材料收拾的 不整齐，因此，下午离园的时间把孩子分成几个组，分别来 整理各个活动区，一点一点的整理每种活动材料，有坏了的 或旧了的就休整好或仍掉，整理好后，孩子们就可以在自己 整理的活动区玩一会儿。因为，是他们自己辛辛苦苦整理好 的，所以他们再玩各种材料的时候就会很小心、很仔细。离园的游戏：结合主题活动或当天的教育活动来开展进 行一些相应的活动。比如：活动后的延伸活动，白天进行了 一个语言活动、英语活动或游戏，在离园时可以请幼儿做领 读员或游戏组织者，就可以让幼儿根据当日进行的学习活动 进行复习和巩固，同时也能让家长了解相应的幼儿园生活以 及对于幼儿大胆的表现自己提供了机

15、会，同时符合大班幼儿 年龄阶段的特点。作为教师应平等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。教 师应从领导者的位置上走下来，蹲低身，带着一颗充满好奇 的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子 的所想。只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子， 他们才愿把自己真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良 好的关系。幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一 切都充满好奇，成天总是问东问西，这儿，碰碰那儿，一不 小心，就会犯错误。教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的 错误，心平气和地帮助幼儿分析错误的原因，幼儿也就能心 悦诚服地接受教师的批评。其实，对于离园活动的组织和实施都是基于对孩子从整 个一日

16、活动的完美的谢幕，这个谢幕是家长天天看到，孩子 天天感受，老师天天经过的。所以合理的运用各个年龄段幼 儿的特点以及班本的特色进行操作和实施，对于家园的良好 的互动和谐发展都有很大的影响。与家长交流的主要途径之 一；家长侧面了解幼儿园生活和老师教育理念；幼儿和老师 增进感情；幼儿发展相关的行为和习惯等等。希望在以后的 离园活动中以小见大，通过这个小小的窗口进行更加全面合 理的沟通与完善！离园环节是幼儿一日生活的最后环节，我想它不仅仅是 幼儿告别老师、告别同伴，它应该有更丰富的、更广泛的作 用。幼儿园的离园活动一直是一个展示的窗口，是家长经常 接触的并可以看见的教学活动。以上是我学习课题后的一点体

17、会，在以后的工作实践 中，我将不断的更深入的学习，把幼儿园离园活动的实践 与研究精神逐步落实到自己的工作中去。2022年幼师实习心得总结实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人 生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这 次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣 喜一半忐忑的心情来到实习学校一一林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里， 我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由 于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实 习工作总结如下：我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习 生活。由于我顶替的老师担任八年中二

18、班的课程。在4个月 的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的 标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课 堂教学及辅导中。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前 也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一 次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教 学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课 堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心 请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地 记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看 法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自 己在教态、教师语言，语速等方

19、面都取得了明显的进步。作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教 给学生，这是我们支教的重要内容一一授课。从两个月的支 教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每 一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。 一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课一一写教 案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学 生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多 小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上 课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根 据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须 通

20、看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认 真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指 导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接 着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所 要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学 生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。 事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学 生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了 一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作 中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急, 在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正 确的

21、，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他 们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常 重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语， 并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以 勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学 生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误 的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生, 我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作 者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅 只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友。 只有这样，教师才

22、能从过去作为“道德说教者”，“道德偶 像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德 的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东 西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情 方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们 也很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的 老师，感情更没的说，常常以兄弟相称。，他们的热情让我 忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们 让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深， 和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他 们希望我留下来，但是这不可能，

23、。当我们才渐渐进入角色, 发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的 事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸 甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了 自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过 程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生 实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去 正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学 生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习 生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并 使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一 段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的 路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努 力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。