【分层作业】二年级语文下册课文（六）22《小毛虫》课时练提高篇（含答案）部编版..docx

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1、二年级语文下册课文(六)22小毛虫课时练提高篇一、看拼音写词语xi a osh Ish e ng j I b 6 b 61 1 ng qi d oji u ni u e r h u二、填空题ben sh d u ben jiao.根据课文内容填空。本文写小毛虫经历了从小毛虫到 再到 的变化过程, 告诉了我们 的道理O.写出本课带有下面偏旁的字，并组词，再完成练习。 )( )( )( )( )( )(1)由这三个字的意思可以推测，偏旁是丝”的字意思和 有关。(2)根据形声字的构字规律推测，“缠”字读,意思与 有关。1 .反义词。简单一一()舒服一一()周围清醒只需等待就）尽情一一（）笨拙一一（）

2、（ ）.照样子写词语。生机勃勃（ABCC式）、笨手笨脚（ABAC式）、色彩斑斓（形容颜色多）、.照样子，写一写。例：十+买二卖虫+圭二（）米+子=（）白+水二（）三、判断题.小毛虫认为不必尽心竭力地工作，辉煌的生命历程自然会到来, 行。（）1 .小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的精彩。（四、语言表达（改为用文明的语言表达）。2.你没长眼睛啊？踩到我的脚了。五、用“”划去下列每组词语中不是同一类的词语。1 .扫帚抹布拖把扫地.口罩围巾房子袜子2 .动物蜘蛛大象小鹿.擦玻璃水桶倒垃圾摆桌椅六、现代文阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（）地从茧子里挣脱出来，

3、惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1 .选择合适的词语，将序号填在选文中的括号里。轻盈 灵巧 绒毛.小毛虫经历了哪些变化？填在括号内。小毛虫一()一蝴蝶.用“”画出描写醒过来的小毛虫变成的样子的句子。用圈出形容 小毛虫变化后色彩多而美丽的词语。参考答案:一、看拼音写词语灵巧 消失 生机勃勃九牛二虎笨手笨脚二、填空题1.茧蝴蝶万事万物都有自己的规律2.纺纺织织织布编编造丝织品s I丝织品3.复杂难受中心拘束灵巧糊涂4.喜气洋洋两手空空自由自在无边无际五光十色五颜六色5.蛙籽泉三、判断题X1. V四、语言表达2.不好意思，你的脚好像对我的脚一见钟情了。五、用“”划去下列每组词语中不是同一类的词语。1 .扫地.房子2 .动物.水桶六、现代文阅读.1 .茧.它清醒了过来上面布满色彩斑斓的花纹。 色彩斑斓令关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线