高纲1501江苏省高等教育自学考试大纲12580无线通信技术.docx
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1、高纲1501 江苏省高等教育自学考试大纲12580无线通信技术南京信息工程大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室领会:红外物理层规范;链路建立协议层规范;链路管理协议层规范;微型传 输协议层功能和帧格式;建立对象交换协议的思想和目的。应用:IrLAP的建立过程中的两个操作模式:常规断开模式和常规响应模式。四、本章重点、难点本章的重点和难点:物理层规范;连接建立协议层规范;核心协议层规范、可选协 议层规范。第六章RFID一、学习目的与要求1 .理解RFID的概念和频段、技术特点、技术标准、应用;2 .理解自动识别技术的基本概念、自动识别技术类型及特征比较;3 .掌握RFID的基本原理、系统组成
2、、关键技术。二、课程内容6.1 RFID 基础射频基础6.1.1 自动识别技术概述6.2 RFID的基本原理RFID的工作原理6.2.1 RFID的系统组成RFID的技术特点6.2.2 RFID的技术标准6.3 RFID的关键技术RFID的天线6.3.1 防碰撞技术安全与隐私问题6.4 RFID技术的应用RFID技术的应用背景6.4.1 RFID技术的重要参数RFID技术的典型应用6.4.2 RFID技术的应用前景6.5 本章小结三、考核知识点与考核要求1. RFID基础识记:射频概念;ISM频段;自动识别技术的基本概念。领会:自动识别技术的类型和特征比较。2. RFID的基本原理识记:RFI
3、D的技术特点;RFID的技术标准。领会:RFID的系统组成。应用:正确分析RFID的工作原理。3. RFID的关键技术领会:RFID的天线技术;RFID的防碰撞实现方法;RFID的安全与隐私问题 及解决方法。4. RFID技术的应用识记:RFID技术的重要参数;RFID技术的典型应用;RFID技术的发展前景。 四、本章重点、难点本章的重点:RFID的天线技术;RFID的防碰撞技术;RFID的安全与隐私问题。第七章近场通信技术一、学习目的与要求1 .理解NFC的概念、技术特点、应用与发展前景;2 .掌握NFC的技术原理和安全问题。二、课程内容7.1 NFC概述NFC的概念7.1.1 NFC的发展
4、NFC的技术特点7.2 NFC的技术原理工作原理7.2.1 技术标准工作模式7.3 NFC的安全问题链路层安全7.3.1 应用层安全7.4 NFC的应用与发展前景NFC的应用7.4.1 NFC的发展前景7.5 本章小结三、考核知识点与考核要求1. NFC概述识记:NFC的概念;NFC的发展。领会:NFC的技术特点。2. NFC的技术原理识记:NFC的技术标准;。领会:NFC的工作原理。应用:正确分析不同场景下NFC的三种工作模式,包括卡模拟模式、点对点 模式和读卡器模式。3. NFC的安全问题领会:链路层安全问题和解决方案;应用层安全问题和解决方案。4. NFC的应用与发展前景识记:NFC的应
5、用、NFC的发展前景。四、本章重点、难点本章的重点:NFC的工作原理;NFC的工作模式和安全问题。第八章超宽度技术一、学习目的与要求1 .理解UWB的概念、技术特点、UWB系统和技术方案、应用与研究方向;2 .掌握UWB的关键技术。二、课程内容8.1 UWB技术概述UWB技术的产生与发展8.1.1 UWB的技术特点UWB的信道传播特征8.2 UWB的关键技术UWB的脉冲成形技术8.2.1 UWB的调制与多址技术UWB接收机的关键技术8.3 UWB的系统方案单带系统8.3.1 多带系统8.4 UWB技术的标准化UWB技术标准之争8.4.1 DS-UWB 方案MB-OFDM-UWB 方案8.5 U
6、WB的应用及研究方向UWB的应用8.5.1 UWB的研究方向8.6 本章小结三、考核知识点与考核要求1. UWB技术概述识记:UWB的概念;UWB技术的产生与发展;UWB的信道传播特征。领会:UWB的技术特点和优势。2. UWB的关键技术领会:UWB的调制方式;UWB的多址技术;UWB接收机的定时同步技术; 瑞克接收原理;采用信道估计的目的。应用:UWB的脉冲成形技术。3. UWB的系统方案识记:单频带系统原理;多频带系统原理。领会:单频带系统和多频带系统的优缺点。4. UWB技术的标准化识记:DS-UWB 方案;MB-OFDM-UWB 方案。5. UWB的应用及研究方向识记:UWB的应用;U
7、WB的研究方向。四、本章重点、难点本章的重点:UWB的调制方式与多址技术;UWB接收机的两种定时同步方式及 比较;UWB的两种系统方案。难点:UWB的瑞克接收原理。第九章60GHz无线通信技术一、学习目的与要求1 .理解60GHz毫米波无线通信的技术特点和优势、发展现状、标准化概况;2 .掌握协议和ECMA-387协议、60GHz毫米波无线通信的关键技术。 二、课程内容9.1 60 GHz无线通信技术概述60 GHz无线通信技术的特点9.1.1 60 GHz无线通信的优势60 GHz无线通信技术发展现状9.2 60 GHz无线通信的标准化标准化概况9.2.1 IEEE 802.15.3c 协议
8、简介ECMA-387 简介9.3 60 GHz无线通信关键技术931信道研究9.3.1 收发机结构天线技术9.3.2 调制技术电路集成技术9.4 60 GHz无线通信的应用9.5 本章小结三、考核知识点与考核要求1. 60 GHz无线通信技术概述识记:60 GHz信号传播特性;60 GHz无线通信技术的国内外发展现状。领会:60 GHz无线通信技术的特点;60 GHz无线通信的优势。2. 60 GHz无线通信的标准化识记:国际国内标准化概况;。领会:协议的微微网、物理层模式;和超帧结构;ECMA-387协议主要特征。3.60 GHz无线通信关键技术领会:信道研究;收发机技术;天线技术;调制技术
9、;电路集成技术。4. 60 GHz无线通信的应用识记:60 GHz无线通信的相关应用。四、本章重点、难点本章的重点:60 GHz无线通信关键技术,包括收发电路、天线技术;调制、电路 集成等技术。难点:IEEE 802.63c协议和ECMA-387协议。第十章Ad hoc网络一、学习目的与要求1 .理解Ad hoc网络的特点、体系结构、应用;2 .掌握Ad hoc网络的关键技术、MAC协议、路由协议以及QOS研究。3 .正确比较路由协议的优缺点。二、课程内容10.1 Ad hoc网络概述Ad hoc网络的起源与发展10.1.1 Ad hoc网络的特点Ad hoc网络的体系结构10.1.2 Ad
10、hoc网络的关键技术10.2 Ad hoc网络的MAC协议信道接入的公平性10.2.1 隐藏终端与暴露终端问题MAC协议中的跨层设计10.2.2 节能MAC协议MAC协议的QoS保障10.3 Ad hoc网络的路由协议Ad hoc网络的单播路由协议10.3.1 Ad hoc网络的多播路由协议10.4 Ad hoc网络的QoS研究QOS 概述10.4.1 Ad hoc网络的QoS服务模型Ad hoc网络的QoS信令10.5 Ad hoc网络的应用Ad hoc网络的应用领域10.5.1 Ad hoc传感器网络10.6 本章小结三、考核知识点与考核要求1. Ad hoc网络概述识记:Ad hoc网络
11、的概念;Ad hoc网络的起源与发展。领会:Ad hoc网络的特点。Ad hoc网络的节点结构;Ad hoc网络的网络拓扑; Ad hoc网络的网络协议栈。2. Ad hoc网络的关键技术领会:链路层自适应技术;信道接入技术;网络体系结构;路由协议;QoS 保证;多播/组播协议;安全性问题;网络管理;节能控制。3. Ad hoc网络的MAC协议领会:信道接入的公平性的解决方法;隐藏终端与暴露终端的解决方法;MAC 协议中的跨层设计原理;PAMAS协议的基本思想;三种QoS保障的 MAC协议。应用:Ad hoc网络的安全问题。4. Ad hoc网络的路由协议识记:Ad hoc网络的单播路由协议分
12、类(主动路由与按需路由、平面结构和 层次结构)领会:DSDV协议原理;DSR协议原理;AODV协议原理;TORA协议原理;ZRP协议原理;5. Ad hoc网络的单播路由协议识记:主动路由与按需路由;平面结构路由和层次结构路由。领会:DSDV协议原理;DSR协议原理;AODV协议原理;TORA协议原理;ZRP协议原理。应用:比较单播路由协议的优缺点。6. Ad hoc网络的多播路由协议领会:基于树结构的多播路由协议;基于网络结构的多播路由协议;基于混合 结构的多播路由协议。7. Ad hoc网络的QoS研究识记:QoS概念;传统有线网络的QoS服务模型(集成服务模型、区分服务 模型、多协议标记
13、交换);Ad hoc网络实现QoS面临的困难。领会:Ad hoc网络的QoS服务模型;Ad hoc网络的QoS信令。8. Ad hoc网络的应用识记:Ad hoc网络的应用领域;Ad hoc传感器网络的体系结构;Ad hoc传感 器网络的基本功能。四、本章重点、难点本章的重点:Ad hoc网络的路由协议,Ad hoc网络的QoS服务模型和信令;难点: Ad hoc网络的MAC协议。IV关于大纲的说明与考核实施要求一、自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定0 其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。课程自学考试大纲明确了课
14、程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围 和标准。因此,它是编写自学考试教材和辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导 的依据,是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,也是进行自学考试 命题的依据。二、课程自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容 与范围,教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中 可以体现一定的深度或难度,但在大纲中对考核的要求一定要适当。大纲与教材所体现的课程内容应基本一致;大纲里面的课程内容和考核知识点,教 材里一般也要有。反过来教材里有的内容,大纲里就不一定体现。(注:
15、如果教材是推 荐选用的,其中有的内容与大纲要求不一致的地方,应以大纲规定为准。)三、关于自学教材本课程使用教材为:物联网与短距离无线通信技术,国家级特色专业(物联网工 程)规划教材,董健编著,电子工业出版社,2012年第一版。四、关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要 求还明确了课程的基本内容,以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了 课程内容的主体部分。因此,课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学 考试考核的主要内容。为有效地指导个人自学和社会助学,本大纲已指明了课程的重点和难点,在章节的 基本要求中一般也指
16、明了章节内容的重点和难点。本课程共5学分。根据学习对象成人在职业余自学的情况,并结合本专业的要求、本课程的特点,本 大纲提出如下学习方法:1 .本课程内容涉及多种短距离无线通信技术,内容丰富,知识范围广泛。自学者 应当在全面系统学习的基础上,熟练掌握无线通信技术的基本概念、基本原理、各种技 术及分析方法。2 .全书共分10章,除第一章外,其他9章分别讲解一种短距离无线通信技术,内 容相对独立但又有一定的关联,建议自学者在自学时把9种不同的短距离无线通信技术 的相关内容进行比较记忆,加强整体上的把握和理解。3 .无线通信技术组织是一门理论和实践很强的课程。因此,自学时应注重理论与实 践的结合,可
17、以通过一些具体的应用实践操作(比如硬件设计、软件仿真)来加深对教 材内容的理解。五、应考指导1 .如何学习。很好的计划和组织是你学习成功的法宝。如果你正在接受培训学习, 一定要跟紧课程并完成作业。为了在考试中作出满意的回答,你必须对所学课程内容有 很好的理解。使用“行动计划表”来监控你的学习进展。你阅读课本时可以做读书笔记。 如有需要重点注意的内容,可以用彩笔来标注。如:红色代表重点;绿色代表需要深入 研究的领域;黄色代表可以运用在工作之中。可以在空白处记录相关网站,文章。2 .如何考试。卷面整洁非常重要。书写工整,段落与间距合理,卷面赏心悦目有 助于教师评分,教师只能为他能看懂的内容打分。回
18、答所提出的问题。要回答所问的问 题,而不是回答你自己乐意回答的问题!避免超过问题的范围。3 .如何处理紧张情绪。正确处理对失败的惧怕,要正面思考。如果可能,请教已 经通过该科目考试的人,问他们一些问题。做深呼吸放松,这有助于使头脑清醒,缓解 紧张情绪。考试前合理膳食,保持旺盛精力,保持冷静。4 .如何克服心理障碍。这是一个普遍问题!如果你在考试中出现这种情况,试试 下列方法:使用“线索”纸条。进入考场之前,将记忆“线索”记在纸条上,但你不能将纸 条带进考场,因此当你阅读考卷时,一旦有了思路就快速记下。按自己的步调进行答卷。 为每个考题或部分分配合理时间,并按此时间安排进行。六、对社会助学的要求
19、1 .社会助学者应根据大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研指定教材,明确本 课程与其他课程不同的特点和学习要求,合理安排课时,对自学应考者进行切实有效的 辅导和引导,把握社会助学的正确方向。2 .要正确处理基本知识与应用能力的关系,努力引导自学应考者将识记、领会同应 用联系起来,引导自学者将各章节相关内容结合起来分析和理解。在辅导的基础上,要 着重培养和提高自学应考者的素质和技术水平。3 .要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分,但考试内容是全面 的,而且重点与一般是相互影响的,不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全 面系统地学习教材,掌握全部考试内容和考核知识点,在此基
20、础上再突出重点。总之, 要把重点学习同兼顾一般结合起来,不要孤立地抓重点,把自学应考者引向猜题押题。七、对考核内容的说明1 .本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内 容均由若干知识点组成,在自学考试中成为考核知识点。因此,课程自学考试大纲中所 规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、 作用以及知识自身的特点不同,自学考试将对各知识点分别按三个或四个认知(或叫能 力)层次确定其考核要求。2 .课程考试比例按章节分配,分为10部分,分别为概述、蓝牙、ZigBee、无线局 域网、IrDA、RFID、NFC、UWB、60GHz无线通信、
21、Adhoc网络,考试试卷中所占的 比例大约分别为:4%、12%、12%、12%、10%、12%、8%、10%、10%、10%。八、关于考试命题的若干规定L本课程采取闭卷笔试的考试方式,考试时间150分钟。3 .本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目,都属于考核的内 容。考试命题既要覆盖到章,又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点, 加大重点内容的覆盖度。4 .命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题目,考核目标不得高于大纲中所规定 的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论 是否了解或掌握,对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符
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