必修信息技术基础《213采集信息》课教案2.docx

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1、2.1获取信息的过程与方法 不忘初心 牢记使命一、基本信息学校课名获取信息的过程和方法教师姓名学科(版本)信息技术粤教版章节第二章第一节学时1年级高一二、教学目标(一)知识与技能. 了解信息获取的过程。1 .分析信息来源与获取的多样性。2 .能根据实际需求通过获取信息解决生活、学习中的问题。(二)过程与方法.学会根据需求选择信息来源，掌握信息获取的有效途径和方法。1 .在课堂教学中，采用追问、探寻、行动的教学策喀，让学生带着任务去自主学习。2 .通过分组讨论、师生共同学习、网络搜索、播放习近平总书记的十九大报告视频等多种形式， 打造具有新时代的互动方式、良好的师生关系、拓展了课堂边界、穿越了时

2、空关系的课堂新形态。(三)情感态度与价值观.通过分组讨论，小组代表发言的形式，形成一种民主和谐的教学氛围，起到潜移默化的目的。1 .培养学生的核心素养，让党的十九大精神深入学生心中。2 .能客观地认识和评价自己和他人的劳动成果，增强扬长避短、团结互助、和谐共处的协作精神。三、学习者分析本节课授课时，恰逢党的十九大胜利召开之际，全校掀起学习党的十九大活动热潮，学生都 已观看党的十九大相关活动视频，因此学生学习本节课时有思想、有感受、有激情。四、教学重难点分析及解决措施教学重点(1)掌握确定信息需求内容的方法和理念。(2)能根据信息需求选择信息来源。(3)初步学会将获取到的信息进行有效的组织和整理

3、。教学难点(1)分析信息需求。(2)组织和整理信息。解决措施(1)利用新媒体新技术的优势，使用电子白板、希沃白板5软件、授课助手、平板电脑、翻页笔 等工具将教学重难点融入到教学中，细化教学环节，提高教学效率和质量。(2)通过分组讨论、师生共同学习等方式，打造具有民主和谐的教学氛围、清晰直观的教学形式 和丰富趣味的教学手段的课堂新形态。五、教学设计教学环节起止时间（”环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析不忘初心创设 环境，激 起学生学 习的兴趣教师引导语： “青年兴则国家兴 青年强则国家强”， 习近平总书记在党 的十九大报告中强 调青年一代有理 想、有本领、有担 当，国家就有前途， 民族就有希

4、望。“青春须早 为，岂能长少年”。 不忘初心、继续前 进，唱响新时代的 青春之歌，当代青 年才能以奋斗刷新 青春的意涵，承载 起国家和民族的光 明未来。播放十九大 报告微视频。听讲并观 看十九大报 告微视频通过白板课 件播放十九大报 告微视频，使学 生身临其境。分享感言引发 学生对于 党的十九 大的学习 热情同学们，聆听 了习近平总书记的 十九大报告，你有 什么感言想分享给 大家吗？请同学们 自由发言。学生发言后， 教师点评、小结。学生踊跃 发言，分享自 己观看十九大 报告的感言O运用希沃授 课助手软件，利用 平板电脑扫描上 传学生感言，同传 到电子白板上，让 学生的发言直观， 形象。探究讨论

5、学生 了解并掌 握如何列 出需求清 单需求的内容是 什么？教师积极参与 学生小组讨论并进 行指导。小组代表发言 后，教师点评、小 结0分组讨论 网络搜索 代表发言第1小组 介绍习近平新 时代中国特色 社会主义思想 并播放微视顺第2小组 介绍两个阶段 重要论述并播 放微视频运用希沃授 课助手软件，利用 平板电脑扫描上 传小组结论，同传 到电子白板上，让 学生学习体验丰 富。第3小组 介绍新时代我 国社会主要矛 盾重要论述并 播放微视频探究讨论学生 了解并掌 握信息源 的多样性可以通过哪些 渠道来收集这些内 容？教师积极参与 学生小组讨论并进 行指导。小组代表发言 后，教师点评、小 结。分组讨论

6、网络搜索 自由发言利用希沃白 板5使用橡皮擦 除蒙层，显示获取 渠道图片，让教学 直观，形象。探究讨论学生 了解并掌 握采集工 具的使用 方法如何采集？教师积极参与 学生小组讨论并进 行指导。小组代表发言 后，教师点评、小 结。分组讨论 网络搜索 自由发言利用希沃白 板5使用橡皮擦 除蒙层，显示采集 工具图片，直观， 形象。探究讨论学生 了解并掌 握分类存 储的恰当 的方式怎么保存比较 合适？教师积极参与 学生小组讨论并进 行指导。小组代表发言 后，教师点评、小 结。分组讨论 网络搜索 自由发言 学生操作运用希沃白 板5课堂活动超 级分类，有效的解 决了教学难点中 整理信息的教学 目标。知识梳

7、理学生 梳理本节 课的知识学生归纳后， 教师点评、小结。学生自主 梳理运用希沃白 板5课堂活动超 级分类，让学生去 回忆本节课的教 学内容，体现了以 人为本的教学理 念。归纳总结学生 了解并掌 握获取信 息的过程 和方法同学们，现在 我们共同归纳总结 获取信息的一般过 程和方法是信息需 求、信息来源、采 集信息和保存信 息。聆听并参 与归纳总结运用希沃白 板5思维导图，归 纳总结条理清晰， 层次感强，使学生 轻松愉快的学习。自我评价学生 对本节课 的学习的 自我检测同学们，现在 我们通过两道习题 来自我评价对本节 课的学习情况。学生思考 并回答运用希沃白 板5动画和图片 功能，使自我评价 呈现多样化。课外拓展布置 课外拓展 任务同学们，通过 本节课的学习，我 们了解和掌握了获 取信息的一般过程 和方法，希望同学 们进一步完善青 春点赞十九大不 忘初心跟党走主 题电子报。学生聆听运用希沃白 板5的文本框，使 课外拓展作业的 布置突出主题。师生共勉培养 学生的核 心素养同学们，使命 呼唤担当，使命引 领未来，让我们再 次聆听党的十九大 报告，用青春作桨、 以梦想为帆，让青 春之光照亮奋进之 路。学生聆听 并观看习近平 总书记的讲话 视频。通过白板课 件播放十九大报 告微视频，使学 生身临其境。六、教学流程图不忘初心一分享感言一 探究讨论知识梳理T归纳总结一自我评价一课外拓展T师生共勉