2022人教版三年级下册作文教案及_三年下册作文教案.docx

《2022人教版三年级下册作文教案及_三年下册作文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022人教版三年级下册作文教案及_三年下册作文教案.docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022人教版三年级下册作文教案及_三年下册作文教案 人教版三年级下册作文教案及由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“三年下册作文教案”。 人教版小学三年级作文教案及范文 第一单元：介绍家乡景物。（写景） 作文题目：大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林无不展示着自己的壮美与奇妙。让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美妙，并留心视察家乡的景物，登记自己的感受。 习作教学目标： 1学习运用阅读教学中学过的视察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，根据肯定的依次写出景物的特点，并绽开肯定的想象。情愿展示自己的

2、习作，与同伴共享欢乐。 2在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美妙，加深对家乡和大自然的酷爱。 习作提纲：漂亮的家乡 开头：总写家乡的漂亮，赞美家乡，点出详细的写作对象（如小河、山峰、田野等） 中间：分写漂亮，详细描绘各处景物的特点 结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的酷爱之情。照应开头。 好词：神态各异连绵起伏雄伟宏伟青葱青翠姿态万千 47 好句：碧莹莹的河水在阳光下闪烁着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。 精彩的开头：春天来了，潮湿的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的春风扑面而来。 精彩的结尾：自然世界此刻是如此的漂亮：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色调

3、，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处漂浮着令人沉醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。 精彩题目：夜景家乡的四季漂亮的公园家乡的田野 精彩的范文： 漂亮的家乡 我的家乡在重庆，那里空气簇新，树木茂密，天空湛蓝，河水澄澈见底，山里物产丰富。 春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了很多蝴蝶，很多快乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出迷人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面 夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。 秋天，一望无际的稻田像无穷无尽的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。很多孩子在

4、落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘 1 里，为大自然增加了自己的最终一抹漂亮 冬天，雪花缤纷地飘舞着，像一颗颗珍宝被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了 我的家乡多美啊！我爱我的家乡！ 家乡的田野 家乡的田野一年四季景色都特别漂亮，我特别喜爱它。 春天，百花争艳，百鸟争鸣，小溪里的冰溶化了，花草树木都吐出了新芽，小挚友们都脱下棉袄，在田野里游戏、打闹，特别快乐。 夏天，绿树成荫。全部的东西都充溢朝气：树更绿了，花儿更艳丽了，小草更浓密了。 秋天，天空蓝蓝的，田野就像是金色的海洋。农夫伯伯们忙这收割果实。田野里有苹果树、橘子树等等，让你

5、吃个够。 冬天，银装素裹。整个田野穿上了银色的外套。这可是小挚友最喜爱的季节了，他们在田野里堆雪人、打雪仗，可快乐了！ 我喜爱家乡的田野！ 家乡的公园 家乡的公园真美啊！ 每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里漫步，漫步时都会被你的漂亮给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五彩缤纷的花，有碧绿的小草，有粗大的大树，有五花八门的灯，你漂亮的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。 傍晚，公园里的灯起先工作，呈现出五花八门的漂亮，啊！公园变得更加漂亮了，你像一位漂亮的仙女，那就是白雪公主。 来到这里玩的游客，也夸奖你的漂亮。 人们观赏着你，艳羡着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动

6、的旋律，人们变的愉快了。漂亮的公园，你多漂亮，人们在你的怀抱里健康的成长着，沉醉着！ 人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的虚心，值得我们学习。 啊！家乡的公园，你真漂亮！我们都爱你！ 家乡的公园 春天到了，我和妈妈一起去我家旁边的公园玩。 一进公园，就望见一个漂亮的湖。安静的湖面像面光明的大镜子。湖水澄澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐隐约地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有很多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照亭子里充溢了欢声笑语，喧闹非凡。 2 亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形怪状的石头。真是令人百看不厌。假山后面有

7、一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，有黄色的，紫色的五花八门，真是漂亮极了。 花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。小鸟在柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鸟的欢乐王国。 公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。 我爱家乡的公园！ 我的家乡 我的家乡在重庆市荣昌县，是一座依山傍水的小城。 每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依.百花盛开。芳香的花香吸引了多数只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得很多中外游客留恋忘返。人们乘着小船在湖上欣赏景色：放眼望去，白茫茫的水无穷无尽，更分不清哪里是天涯，真是水天相接啊！湖水在阳光的照耀下波光粼粼，偶而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.，这么美的景色怎能不让

8、人沉醉呢。 这就是我可爱的家乡漂亮的一角。我爱我的家乡。 家乡的四季 我家住在农村，这里空气簇新，环境美丽。 春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚集来，形成了光芒耀眼的春天。 夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的芳香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得喧闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。 秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵芳香，让人

9、沉醉。 冬天，松树的枝干仍旧挺立，梅花也不畏寒冷，独自开放。 我的家乡不但环境美丽，像个公园，还像一个游乐场呢！傍晚，小挚友做完作业，起先了各种活动，溜冰、扔沙包、骑自行车这里成了孩子们的乐园，到处洋溢着快乐的笑声。 这就是我的家乡，我爱她！ 其次单元：关于环境爱护。可以发挥想象，写几年后家乡的改变。（想象文） 习作，依据自己的相识，写有关家乡环境爱护方面的的作文。可以写自己调查了解到的状况；可以绽开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活 3 动中好玩的事。内容上比较广泛，写法上肯定要不拘形式。针对三年级学生的实际，写自己调查中了解到的状况，记事、写景都可以，最好是把

10、二者结合起来，还要加上适当的争论来表达自己的看法。绽开想象，写几年后自己家乡的环境，也是一样的。写调查中的趣事也应当得到老师的确定和激励。 习作教学目标： 1留心四周的环境，在综合性学习活动展示沟通的基础上，选择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱惜四周环境有关的作文。情愿展示自己的习作，与同伴共享欢乐 2在习作的过程中加深对爱护四周环境的相识，情愿爱护家乡的环境。 习作提纲：几年后的家乡环境 开头：运用开宗明义的方法干脆明白地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。 中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境状况，运用对比的形式来描述。 结尾：写出自己的思索

11、。 精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应当爱护环境，爱惜动物，共同拥有美妙的生活。 城市道路须要拓宽，发展经济须要建设，很多民宅须要拆迁，但是路上须要百年树木的无限朝气。 精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严峻的海洋污染。就是清洁的漂亮的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，漂亮的地球也会失去她的光彩。 精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容恒久绽放！ 梦中，我仿佛看到家乡还在变呢！ 精彩题目：水和鱼的对话将来的家乡垃圾的到访爱护环境，

12、人人有责 精彩范文： 爱护鸟类，爱我家园 一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我连忙跑过去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。看上去非常可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它慢慢复原了健康。 一天，它对我说：“敬爱的小姑娘，感谢你救了我。现在我告知你一个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了那三个故事： “我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河澄澈见底，绿树成阴，漂亮极了。 4 有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，我们一家走散了，

13、我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。” 小鸟的故事讲完了，我也被深深地振动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快爱护鸟类吧！” 将来的家乡 现在我们人类很会污染环境。工厂会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙淹没着天空。在我家旁边，桥头底下的小河旁边有特别多的垃圾，一眼望去，能望见好多五彩缤纷的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，似乎在对我们人类说：“感谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今日，真是太感谢你们了!” 水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有方法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻

14、阳溪那边，水特别黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。 昨天我做了一个梦：我走在道路上，发觉路上一片干干净净的。我接着走下去望见了一个漂亮的森林，鸟儿在树上欢乐地歌颂，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边，水澄澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，似乎在说：“好愉快！好愉快！” 我希望这场梦能够早日成为现实。 小溪妹妹变身记 一天早上，小溪妹妹醒来发觉自己雪白的身体变得很黑，就哭了起来，呜呜，呜呜 燕子听见了小溪妹妹的哭声就连忙上去问：“小溪妹妹，小溪妹妹，你为什么哭呀？” 燕子说：“人类太可恶了，光排放污水都把小溪妹妹的身体染黑了

15、，我们也快要没有水喝了。”燕子越说越生气。 于是，她确定去找榕树爷爷想方法。 燕子来到池塘边，见到了榕树爷爷。 “榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没有水喝了。” 榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告知人类不要再排放污水了。” 于是它们写了一则广告：“人类，假如你们再排放污水，世界将会变得更脏，你们也就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的世界，为了地球的干净，请不要再排放污水了。” 广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污水了，小溪妹妹又变得和以前一样美丽了，小动物们也都兴奋地笑了。 小鱼和小鸟的哭诉 5 “呜呜呜呜”“是谁哭得这

16、么难过？”经过小河边听到一阵阵难过的哭声，我不禁问道。 “是我！我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面，它擦着眼泪，一副难过欲绝的样子。 “你成天在水里无忧无虑地生活，快欢乐乐的，哭什么呀？”我怀疑地问。 小鱼哭哭啼啼地说：“唉！以前我们在水中的生活的确是快欢乐乐的，可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了，他们却更不留意爱护环境了。不爱惜水资源，随意往河里倾倒垃圾，我们没法再活下去了。“呜呜”小鱼更难过了。 是啊，人类为了自己的生活更加舒适，不仅随意破坏水资源，而且肆无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁，气候改变无常。我们失去了漂亮的家园，现在就要无家可归了。这莫非不是人类的自作自受吗？听着他们的哭诉，

17、我的心也在隐隐作痛。 我不禁大声呼吁着：“人类啊！请爱护环境！请爱惜我们的地球吧！” 我从梦中醒来 一天清早，我在大街上行走，在灰沉沉的空气里几乎看不见一个人，只看得见满天飘舞的白色垃圾，死气沉沉，干枯的叶子张牙舞爪地向我冲来，污黑的水里什么都有，一条条小鱼翻着白肚皮，因为水里有毒。游乐园里，我坐着金龙滑车，心中几乎没有一点胆怯，而是一片空白。到了医院，一个个人在苦痛中呼喊。走在电视台旁边，只能听见沙尘暴和龙卷风的消息。 突然，一个精灵出现在我的面前，我问他是干什么的，他说带我到22世纪。到了那时，几乎都要带上防毒面具，每家商场都倒闭关门，学校里按了一排的氧气净化器，按了大大的棚子。下雨了，我

18、们不敢出去，因为下的是酸雨，我们不得不找个地方躲雨。望见一幢幢楼房被酸雨残忍地淹没掉，我们流下了苦痛的哀痛的眼泪。 啊，我突然醒来，原来是一场梦。这时，我真怕恶梦变成了现实。人们啊，还是要爱护我们的家园啊！ 第三单元：介绍自己。（写人） 习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，信任你对自己是再清晰不过了。今日我们就来说一说自己，让别人更深化地了解我们吧！ 习作教学目标： 1学习运用阅读教学中学过的视察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。 6 2在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确相识自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己的特点。

19、 习作提纲： 开头：简介自己的外貌特点 中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情详细叙述。 结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一下自己，表达自己情愿交挚友的心情。 精彩好词：文雅炯炯有神明眸皓齿乌黑亮丽文质彬彬捧腹大笑眉清目秀 精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。 精彩题目：最怕打针的我我是个小书迷爱笑的我父母心目中的我我这个人 我是一个小书迷 我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在学问的海洋里遨游。 我的书包里总少不了我喜爱的书，每天放学回到家

20、里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，童话啦都与我结下了情深意重。尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，我的作文水平能够不断地提高，当然因为我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。 不过，我可以明确地说，我痴迷看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽搁我完成作业。科洛廖夫说：“人离开了书，犹如离开空气一样不能生活。”我想：这句话用在我的身上再合适不过了。 我的自画像 我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！ 我有一头乌黑的头发，披

21、下来，像黑绸子似的。我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里淘气的小星星。我的嘴巴可不是樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能吃能喝的大嘴巴。嘴巴虽然大了点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢！ 我有活泼好动的一面，也有文雅的一面。我喜爱打羽毛球，下棋，我还喜爱看书画画。 这就是我！这样的我，你们喜爱吗？ 自我介绍 我，是一个可爱的、聪慧的小女孩。我，是一个能歌善舞的小女孩。我的脸圆圆的、红红的，像一个大大的苹果，圆圆的脸上有一对弯弯的柳月眉，眉毛下面有一双亮亮的，大大的大眼睛，大眼睛下面有一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，样子可爱极了！ 7 我有一个唯一的喜好，就是画画，平常课余时间，我

22、总会拿出我心爱的画笔，动手描绘七我的心中的图画，这时的我，很快乐很快乐！ 这就是我咯！ 第四单元：介绍自己的绝技。（写事） 习作题目：每个同学都有一些自己擅长的本事，比如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭回忆一下，这些本事是怎么学会的，在学习本事的过程中有哪些趣事，有什么体会。写的时候，要把由不会到学会的过程写详细，表达出自己的真情实感。300字以上，题目我学会了-。 习作教学目标： 1学习运用阅读教学中学过的视察和写作方法，在口语交际的基础上写自己的本事，自己学习本事的过程和体会，把过程写详细，逼到真情实感。情愿展示自己的习作，与同伴共享欢乐。 2在习作的过程中感受自己童年生活的欢乐，吸取成长的

23、养分。 习作提纲： 我学会了 开头：什么时候、什么地点、为什么要学？ 中间：他人是怎么教你的，你是如何学的？第一次学的时候遇到了什么难题，心情如何？其次次你又是如何胜利的，动作、语言、神态都进行详细的描写。 结尾：写学会了这个技能之后的欢乐心情或者懂得了什么道理。 精彩好词：心灵手巧腿脚麻利手忙脚乱一塌糊涂忐忑担心你争我夺无济于事示范 精彩好句：我慌张把茄子倒进锅里，又抓了一把葱花，一些五香粉，一股脑全撒进锅里，随后便用锅铲把茄子翻来翻去。 精彩开头：一个夏天的下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我来到院子里学骑自行车。 精彩结尾：从今，我喜爱上下象棋！因为它丰富了我的业余生活， 68 也提高了

24、我的思维实力。 第一次学会骑两个轮子的自行车，像第一次学会走路，让这第一次牢记在我心中，让多数个第一次快快到来！ 在这次劳动中，我尝到了胜利的味道。这种味道虽然不是很许久，可是在人生中，可能有的人一生都没有尝过这种味道呢，况且，我还学会了一项本事。 精彩范文： 我学会了游泳 学习之余，我最喜爱的就是游泳。 记得暑假的一天，妈妈带着我兴致勃勃的去游泳馆学游泳。我们来到了游泳池，那里 8 有很多人，一个个像鱼儿样在水中玩耍，游戏。见这情景，我想：我肯定要超过他们！ 我迫不及待地下了水，天哪！这么深啊！水都到我下巴了，我感到特别胆怯。 教练对我说：“先上去，在凳子上练，再下来。”凳子上练？凳子上也能

25、练游泳吗？我半信半疑爬上了岸，扑在凳子上，为了让我学得更好，教练也扑在凳子上和我一起练，我学着教练从胸前划过向前伸，再划到两边，脚也同进一伸一缩，我练了一遍又一遍，始终到方法娴熟，教练才让我下水。 在教练的指导下，经过我自己的努力，最终学会了游泳。从今游泳成了我的爱好爱好，同时也使我知道不论学什么，只有坚持不懈才能胜利的道理。 我学会了骑自行车 在我的生活中有许很多多的爱好，就象海边的贝壳，数也数不清，如画画，跳舞，骑自行车等等，其中我最拿手的就是骑自行车了 那一次，我叫爸爸教我骑自行车，爸爸叫我坐上去，他半蹲半站地扶在后面，我的心怦怦的跳着就有如一只小兔在我心里乱蹦乱跳，我不停地为自己加油，

26、你肯定会胜利的，过了一会儿，我就汗流浃背，爸爸扶得满头大汗，气喘吁吁地说：“休息一下吧！”“好吧！”我说。 我在爸爸休息的时候，偷偷地骑了上去，暗暗下决心肯定要学会骑自行车，我脚踩着脚板，手握着手把，眼看着前方，坐得笔直地，渐渐地向前骑去，我突然感觉自己会骑了，大叫说：“啊，我会骑了！”我告知了爸爸，他兴奋地说：“你学得真快呀！”我听了心里真兴奋 从那以后，我就爱上了骑自行车爸爸还说等我上了初中以后会给我买一辆新的自行车，听了爸爸的话后，我心都快蹦出来了每当我骑上自行车我就觉得自己似乎在空中飘，我爱骑自行车，我最拿手的就是自行车，它不仅给我带来欢乐，还熬炼了我的胆识！ 我学会了洗衣服 我家的大

27、扫除起先了！家长们纷纷起先大扫除，太阳公公也非常协作地露出脸庞。 而今日我这位读书人，也起先打算体验一下大扫除中最简洁工作之一：洗衣服。 首先把一大堆衣物从卫生间抱到阳台的水池子里，打开水龙头开关，成千上万颗水珠儿便表演起了“飞流直下三千尺”。然后将洗衣粉舍命往水池子里倒，再用劲的搓，搓呀搓不一会儿，水池里溢满了泡沫儿，我见了兴致勃勃便又用劲 洗洗搓搓，最终搓完了在拿清水反复洗冲了几遍。再后我用双手把水拧干，找来衣架把它们一件件的挂起来。 虽然洗得不是很干净，但我心里却非常快乐。我学会了洗衣服了！ 我学会了洗晚 昨天我学会了洗碗，心里很兴奋。 9 我先拿出红色塑料盆，倒了一盆水，然后把抹布拿出

28、来起先洗碗。咦？怎么洗不干净？哦！原来是没有放洗洁精。找到缘由后我抓紧滴了几滴洗洁精在盆子里，然后就学着妈妈的样子洗起来。我先把筷子放进水里，用双手把筷子握住来回搓，筷子在我的手中噼噼啪啪的跳着、叫着，似乎在说：“好舒适！”接着起先洗碗了，我用抹布把碗里面擦洗一遍，又把外面抹一遍，把碗一个一个地抹干净后放成一叠。看着这一叠浑身沾着水泡泡的碗我得意地哼着小曲儿去洗最终一个汤碗。麻烦来了：装着鸡蛋羹的碗底沾满了碎鸡蛋，怎么也抹不掉.我只好问妈妈，妈妈说要加点洗洁精用劲擦。最终洗干净了，我重新倒了 一盆清水，把碗筷又清洗了一遍。 从那以后，我就每天洗碗，因为劳动就会有欢乐！ 第五单元：写父母对自己的

29、爱，和父母之间感人的故事（写事） 习作，当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛苦，选取一两件事，写出父母亲对自己的爱，按肯定依次写事情，写出真实情感。 习作教学目标 1.在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱。也可以写写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达出真情实感。留意选取典型的事例，最有意义，最具代表 10 性，把事情写详细，通过多件事情描述时，要有详有略，同时要写好人物的语言、动作、心理等。 2.题目要能反映出所写事的特点，要新奇且有内涵。如“厌烦”的妈妈加上引号意思就变了，既点出人物的特点，又表达自己的感情。 习作提纲 示例：妈妈的眼睛 开头：简介妈妈的外貌，提

30、出眼睛的描写。 中间：详细的写妈妈的眼睛在不同的时候给我的关爱。 举例说明，失败、气馁的时候，妈妈的眼睛温柔，充溢激励； 兴奋胜利的时候，妈妈的眼睛光明，充溢喜悦 结尾：点明妈妈的眼睛时刻给我关爱。 精彩好词：五官端正无私奉献喜上眉梢牵肠挂肚语重心长语重心长津津乐道 精彩好句：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田，母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。 母爱是最无私的感情，它如春天的雨水，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。 精彩开头：爱，是一个多么暖和的字眼啊！母爱是世界上最宏大的爱,因为母爱最无私，最彻底，最愿付出而不求回报。由此我想到了我敬爱的妈妈。 72 精彩结尾：在母

31、爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力气始终支持着我，那就是永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。 精彩题目：我为妈妈剪指甲怪爸爸，好爸爸母爱无边慈母手中线，游子身上衣爱的教化我成长道路上的一盏明灯 精彩范文： 妈妈的眼睛 我见过许很多多双眼睛，有大的，有小的，有和善的，有丑恶的。在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不美丽，两只眼睛因工作过度劳累而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。但是，唯独妈妈的眼睛始终被深深地烙印在我心里，因为妈妈的眼神是慈祥的。 记得有一次我生病了，恰巧再过几天就要期末了，我急得眼泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“孩子，

32、你只要好好复习了，不管有没有生病，我信任你肯定能考好”。听了妈妈这番话，我起先舍命地复习。可是在考试那天，我很惊慌，我的双手起先微微地颤抖。这时我想到了妈妈那激励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，你肯定能行”，便起先聚精会神地答题。最终，我取得了好成果。 啊！妈妈的眼睛。在我做错了事时，妈妈的眼睛里充溢了焦虑；当我取得好的成果时， 11 妈妈的眼睛里便会充溢欣慰；在我遇到困难时，妈妈的眼睛里充溢了激励。在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我许多力气，它虽然不会说话，但却赛过千言万语！ 妈妈的爱 我有一个亲善可亲的妈妈，她长着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛。 记得去年冬天，妈妈生着病，

33、冒着寒冷，骑着自行车，来到学校接我，妈妈骑着自行车带着我一起回家，在路上，我忍不住打了一个喷嚏，妈妈听见了，赶忙下车，问我说：你冷吗？我说：不冷。妈妈又摸了摸我的小耳朵说：耳朵好凉呀！说着，便把她的耳罩拿下来，给我带上。妈妈坐上车说：抱着我，这样就会温煦了。我根据妈妈的话去做，紧紧的抱住了她。果真感觉到了一阵阵暖和。 回到家，妈取接着到厨房去做饭，不一会儿工夫，妈妈就端来了我喜爱吃的西红柿鸡蛋汤和炒娃娃菜。等我们吃完饭，我去写作业，妈妈去刷碗、扫地，整理完家务，又仔细的检查我的作业，辅导我的功课。等我睡觉时才发觉，妈妈的脸红红的，身上烫烫的，原来妈妈发烧了，她还笑着说：没事，孩子，你睡吧！妈妈

34、吃片药就会好的。 这就是我的妈妈，她生病了，依旧无微不至地照看我，关切着我，我喜爱我的妈妈。 父母的爱 在我们的日常生活中，每个人都会感受到来自亲人、师长或挚友的爱，在这些感人的爱中，父母的爱是刻骨铭心的，是令人终身难 忘的。 记得小时候，每当我睡觉时老是有掀开被子的坏习惯，导致有一次发了高烧。爸爸妈妈知道后心急如焚，虽然已经是晚上十一时了，外面还淅淅沥沥地下着雨，但爸爸妈妈还是坚决果断地带我去看病。回来后，他们为了不让我在睡觉时再着凉，两个人都守在我身旁。当我在半夜醒来的时候望见他们连被子都没盖 就睡着了，或许是因为这照看我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想给他们盖上被子，当我身子一动，

35、他们就立即醒来，看我的病好了很多，长长地舒了一口气，脸上最终露出了笑容。 爸爸妈妈就是这样关怀我、爱惜我的。 我希望以后要更加努力学习，以优异的成果来回报父母对我的关爱。 第六单元：写将来的一样感爱好的东西。（想象文） 你想过吗？将来人吃什么食物，穿什么衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子？请你选择自己最感爱好的一样东西，绽开想象，写一写。比如，可以自动调整温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想去哪儿就去哪儿的人行道想好以后说给同学们听，然后在写下来。 习作指导 1.既然是写将来的事物，肯定要详细新奇性。 2.针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。如事物的运用方

36、法和结构要详写。 12 3.想象的内容要充溢详细。 习作提纲：将来的汽车 开头：简介将来汽车的样子 中间：重点叙述这种汽车的功能。 结尾：我们要努力学习争取早日独创这种汽车。 精彩范文 将来的教室 将来的教室功能奇妙，别有一番情趣。 教室的墙壁可以随季节的改变，自动更改图案，假如是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五彩缤纷的鲜花；假如是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。 教室的窗户也很奇妙。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来暖和。这样既节约了能源，又爱护了环境。 教室里最新颖的要数课桌和椅子了。桌面就是

37、一块电脑显示屏幕，假如你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；假如你坐姿不端正，椅子就会振动，提示你做好。到时黑板也就该“下岗”了。或许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担忧，讲台担当了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只须要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。 我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你上学始终用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只须要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位马虎的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。 我想，随着科学技术的发展，不远的将来肯定会有这样的教室。 将来的书包

38、 我们每天上学、放学都背着又大又重的书包，很不便利。而且简单被压矮。 我想有一个奇妙的书包：它的表面有一种机器，能把书包变得很轻，我们背上 去，也不觉得累了。书包上还有一个按扭，只有书包的主子能运用，假如不按按扭就干脆从书包里拿东西的话，手就会被书包紧紧地吸住。书包里有一只小白兔，它拥有超能量，专负责辅导你的学习，这样，家长们就不用为孩子的学习成果操劳了。将来的书包可以折叠成手机那么小，然后，把这个“手机”放进荷包里，到了学校再把它打开，这样，我们就很轻松了。 这虽然只是一个幻想，但我信任，经过努力的探究和探讨，幻想总有一天会变成现实的！ 将来的书包 你知道在将来，我们的书包是什么样的？ 13

39、 将来的书包会走路。买的时候，手里会有一个小小的摇控器，摇控器在哪，书包就跟到哪，只要拿着摇控器就行了。假如丢了，还有备用的书包，这样你就不用背书包了。 将来的书包能变色。每个书包上都有调色器，你喜爱什么顔色，就可以点点调色器上的顔色，假如不太喜爱了，还可以重新更换顔色哟！你就可以拥有色调艳丽的书包了。 这个书包还能帮你整理书本呢！每当夜深人静的时候，书包就长出的大“眼睛”和“手”。书包用“眼睛”看书桌上的书，就用“手”把看到的挪在外面书和学习用具收到自己的“肚子”里去了。 书包还有“耳朵”呢！上课了，你只用告知书包须要什么书，书包“听”了，就自己用“手”从“肚子”里拿出来摆到桌子上了。 将来

40、的书包还有许多许多功能，我就不一一说了，到了将来，你们就能见到这种书包了。 第七单元：自由作文。 习作：最近，你有没有特殊想写的内容？这次习作，请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件好玩的或懊悔的事，自己喜爱或不喜爱的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇妙的想象总之，写景、记事、写物、写人、绽开想象编故事都可以。要留意把内容写详细，把句子写通顺。300字以上，题目自拟。 习作提示： 选择写人：细致回忆与这个人有关的事情，突出这个人的品行特点。 选择记事：仔细想想这件事的前因后果，把事情的经过写详细。根据先接着然后最终 选择写景：理清写的循序，抓住事物的特点。 14 选择写物：

41、写静物，可以描写外形，再写功能；写动物，先写外形，再写生活习性；写植物，先写各个部分的特点，再根据四季依次写出改变 小狗 生活中，我们见过的动物数不胜数，有人喜爱机智的小猴，有人喜爱可爱的小猫，而我最喜爱的就是我家养的那只小狗。 我家的小狗浑身像雪一样白，所以我给它取名为小白。小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家，我就顾不上别的，第一件事就是迫不及待将火腿肠切成了四份，打算分给小白一份，小白一看到我要给它送“人间美味”，便围着我转了一圈。嘴里还时常地发出“汪汪”的声音，似乎在说：“小主子，感谢你！”，我刚把火腿肠放在地上，它便叼着火腿肠飞速地跑开了，似乎生怕我和它

42、抢似的！我拿着剩下的火腿肠一蹦一跳地打算回房间里看会儿电视，没想到刚打开电视机，小白又走到我身边“汪汪”直叫，似乎在说：“主子，再给我一根吧！”再看看地上火腿肠早已不见踪影。我对它说：“你真贪吃呀！今日我就不给你，看你怎么办！”刚说完，小白仍旧在我身边不停地转悠着！不停地“汪汪”直叫，我有些无可奈何了，只得又拿了一根火腿给它，它叼着火腿肠以迅雷不及掩耳之势一溜烟地跑开了。 这就是我家的贪吃小狗，它的贪吃已经在我家旁传开了。 小白兔 俗话说“萝卜青菜，各有所爱”是 啊，有些人喜爱大熊猫，有些人喜爱聪慧机智的猴子，还有人喜爱活蹦乱跳的小鱼，而我却喜爱活泼可爱的小白兔。 小白兔长着一对长长的大耳朵，

43、那是它的“声音接收器”无论话隔多远，它都能听见，小白兔有像叶脉一样清楚可见的血管，一双红宝石似的眼睛，还有一个三瓣嘴，一身洁白的毛像穿着大棉袄似的，它走起路来一蹦一跳的，像一个小绒球在滚动，可好玩了。 有一次，我到我的一个亲戚家去做客，我在那里发觉了他们养的小白兔，我见了它马上拿胡萝卜来喂它。它吃的时候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就让它爬楼梯，它非常胆小，动都不动，我只好把它放回笼子里，它蹲在里面，我想它肯定是睡着了，我就打算离开，我一边轻轻的迈步，一边回头看着笼子里的小白兔，小兔子的眼睛张开了，正看着我呢！似乎在说：“再见了，小哥哥”。 怎么样，可爱吧！信任你也会像我一样，喜爱小白兔

44、的吧! 仙人掌 在我的家里养了许很多多的花，比如迎春花，竹子，月季，石榴，其中最美的要属仙人掌，因为仙人掌一年四季都是全身披绿。 其实仙人掌不仅形态奇妙，犹如手掌，而且有旺盛的生命力。从身上随意掰一块，插进花棚，不久就长成了一个圆圆的“手掌”。就这样，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圆 15 形碧绿的小扇子，排列在一起，特别好看。www.t262.cOm 那仙人掌的花呈白色，开花时间短暂，这是仙人掌和其他鲜花不同的地方。人们很少能见仙人掌开花，因为它从栽培起先，要经过两三年细心培育才能开花。这可能就是“仙人”之一吧。 妈妈告知我，仙人掌还可以药用，可以消毒、消肿。那它身上为什么长刺呢？这是因为它原来生长在燥热的沙漠，为了削减体内水分的蒸发，所以叶子就变成了刺。 这就是仙人掌，它的特点就是一年四季都是全身披绿。 菊花 金秋十月，不仅是金桂飘香的时候，还菊花怒放的季节。 菊花真多啊！一朵朵，一丛丛，一簇簇，一盆盆菊花围成一个五彩缤纷的大花坛。 菊花的颜色真多啊！金黄的、淡黄的、雪白的、黄中带绿的、黄中带紫的、紫红的、粉红的。这些菊花万紫千红，看得我纷繁芜杂。 这些菊花真是千姿百态。有的菊花正在怒放，像妈妈脑后的发髻；有的菊花含苞欲放，像羞涩的少女；有的还是花骨朵，过不了多久，他们就会开放。 这些菊花可真美丽！一片片叶子形态各不相同，那叶子绿的仿佛是无暇的翡翠。花茎也是绿的