小学音乐白桦林好地方-课件-(2)ppt.ppt
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1、白桦林好地方,海狸的家乡,那里有大麋鹿自由游荡,蓝色湖水岩石岸,我将要再回还。森林的那一边,遥远的平原,我的心灵在呼唤北方的山峦,蓝色湖水岩石岸,我将要再回还。高高的峭壁旁,我搭起草房,靠近那湖水边安静安详,蓝色湖水岩石岸,我将要再回还。( )好地方,()好地方,( )的家乡,)的家乡, 那里有(那里有( ),(),( ),), 蓝色湖水岩石岸,我将要再会还。蓝色湖水岩石岸,我将要再会还。听音乐,思考问题一,打拍子,听音乐。想想这首歌曲的 情绪是怎样的?观察这首歌有哪些音乐 知识是你学习过的。学习攻关:第一关:优美准确的歌声唱歌第一扇门一, 找出歌曲当中的主干音6 1 2 3 5 二,学习手号
2、,掌握正确的音准 第二扇门: 手号唱谱6 6 6 | 3 3 3 | 6 6 6 | 3 3 | 6 5 6 | 5 3 1 | 2 1 2 | 3 | 6 6 5 6 | 5 3 1 | 2 1 2| 3 1 6 | 节奏练习:节奏练习: 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 蓬蓬 得得得得 蓬蓬 蓬蓬 一,这些音乐符号是什么意思?Mp 2 1 2 | 3 | 6 6 5 6 | 5 3 1 | 2 1 2 | 3 1 6 |6 66 6 1| 6 66 6 1| 6 66 6 1|6 |6 1 |6 |6 白桦林好地方白桦林好地方加拿大民歌加拿大民歌1=F226 6 6
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