初中英语九年级 Unit 3 第4课时 Section B(1a-1e)（教学设计）.docx

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1、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第四课时（教学设计）教学设计学生活动设计意图教学目1.语言能力：能够在公共场所使用礼貌性语言请求别人的帮助；标2.文化意识：通过学习在公共场所的礼貌用语，认识到中英文化上的共同性和差异性；3.思维品质：通过在公共场所的礼貌用语的听力理解，思考礼貌性语言在生活中所起到的帮助；4.学习能力：通过关于礼貌用语的听力理解和谈论，培养听、说能力。教学重1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；点与难2.学会模仿课本上的对话用礼貌用语来寻求帮助。点教学准教具准备：多媒体，听力材料备课前准备

2、：学生完成预习案教学过程（40mins）学生活动设计意图复习Review the last lesson (3mins)回顾讲解根据记忆Teacher： Lets review the last last lesson, choose the best上个课时的遗忘规choice together, and you need to tell me what is the key分层作业律，复习point you should focus on.单项选巩固，以择。便于进一步开展授课内容。Pre-listening单词学习Learn the New words (3mins)Teacher： Te

3、ll me the following words part of speech and meaning.根据老师 的指令学 习单词。简单的讲 解一下新 学的单 词，在后 面教学中 会有相对 应的详解 单词部分While-listening课堂活动Finish the activities. (4mins)la Look at the pictures and words related to Halloween.What do you think this festival is about?lb Listen and answer the questions.1c Listen again

4、 and fill in the blanks.Id Think about the Halloween activities that interest you most. Discuss what you have learned with a partner.完成课文 的练习以 及学习新 单词。掌握本单 元的目标 语言，通 过相对应 的文本信 息详讲新 单词。Post-listening短语学习Learn the phrases (3mins)Step 1 ： Ask students how many phrases they can remember.Teacher： Excelle

5、nt! Next, How many phrases can you say out? You can answer the question at any blanks.Students： .Step 2： Ask the other students to check the answer.Step 3： Expand the more phrases.Step 3： Read the phrases together.合上课本，根据 以上学过 的内容根 据中文提 示回答出 任意短语 的英文。检测短语 习得情况；让学 生识记自 身易错、 难记的部 分，尤其 是介词的 搭配；加 深短语第 二

6、印象。总结回顾Review (3mins)Step 1： Summarize the new wordsTeacher： The picture refers to .?Students： 迷人的，fascinating, fascinated adj. 着迷的；fascinate v.深深吸引Step 2： Summarize the phrasesStudents: tell sb. to do sth.告诉某人做某事Step 3： Summarize the knowledge points (3mins)Teacher： Please tell me how many negative

7、 prefix what weve leant.Students： .回顾和总 结本节课 所学的单 词、短语、 句子。第三次强 调重点单 词、短语、 句子；用 奖励鼓励 学生主动 学习。练习巩固Do some practices. (6mins)根据自己引起学生Choose the picture you want.所选的图做练习的Teacher： Let s do some practice. Each group can choose片做相应兴致；第one of them.的练习。四次巩固单词、短语、句子的学习。板书设计Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?New Words： fascinating, inexpensive, uncrowded, convenient, mall, clerk, comer