4 海燕（课课练）-初中语文九年级下册教案说课稿.docx

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1、4海燕一、积累运用.阅读下面的文字,按要求答题。一堆（）堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wdn yan（）游动，一晃就消失了。给加点的字注音，根据拼音写汉字。这段文字共三句话。第一句运用比喻的修辞手法，表现了乌云的猖狂凶狠，气焰嚣张;第二 句运用 的修辞手法,表现了大海的；第三句运用比喻的修辞手法,表现了闪电的垂死挣扎。1 .根据下面的语境，选择正确的词语填空。（只填选项）在苍茫的大海上，狂风（A.聚集B.席卷C.卷集）着乌云。它们在大海上（A.窜动B.飞窜C.飞翔），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到

2、大 海深处。这个（A.机敏B.灵敏C.敏感）的精灵,一一它从雷声的震怒里,早就听出了困 乏。2 .欣赏下面的书法作品，回答问题。甯落破扎东：（1）下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是（）A.意态生动,变化自然，使人百看不厌。B.线条爽直瘦劲,错落有致，自出新意。C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。（2）这幅书法作品中的词语,会让你想到李白的诗句. （2021 湖北黄冈中考）下列句子没有语病的一项是（）（2分）A,由于电影你好,李焕英演绎了一段动人心弦的亲情故事,让很多观众在观影时潸然泪下。B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美

3、好生活向往、促进人的全面 发展。C.精准扶贫取得重大战略成果,彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的 自信心、自豪感。D.广场舞为何在全国遍地开花?原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。4 .结合语境,填入下面的横线处的句子,排序最恰当的一项是()一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书、 倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到 了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质

4、是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的 关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够开启你 的心智。A.B.C. D.二、综合性学习5 .学习了本文,班级开展以“学习海燕,勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动,请你参与 并完成下列任务。(1)【对联赞海燕】根据课文内容完成下面的对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕(2)【劝说懦弱者】课文中的海燕矫健、勇敢、无畏、善战，而海鸥、海鸭、企鹅畏惧,胆怯， 躲藏,逃窜。假如你是一只海燕,你会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么呢？(3)【面对暴风雨】在每个人的生活中，都会面临各种各样的“暴风

5、雨”的考验。面对生活中 的“暴风雨”，你该怎样做?试就这个话题，说出你的想法,并与同学交流。三 阅读理解阅读下文，回答问题。野菊花之恋刘文方秋风古道,碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。 枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊 秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极 的。在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。 遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁， 无论贫瘠，还是肥

6、沃。它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜 味经久不绝。给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西 风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤 傲。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了 绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。它蓄势而动，厚积薄发。初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节 里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知 道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了

7、茎叶，长好了身体, 等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策 马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋 来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的 唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后，国破，家亡， 夫死。其词风由清新可人、浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔 悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊， 更感凄凉，连时间也觉得

8、开始慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。 本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。 野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的 降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头， 嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏 心悦目的/美丽。立冬之后，风霜雪

9、雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀, 等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“辞啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石 的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷 隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。6 .请填写出“遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。贫贱但不卑贱一（）一（ ）一（）一越老越有用.品析语言。（1）品析加点词。它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。从修辞手法的角度赏析句子。一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再

10、一次/尽力绽放/赏心 悦目的/美丽。7 .请写出你对最后一段中画线句子的理解。8 .请你对文章第段进行简要分析和评价。参考答案1 . (Ddui 蜿蜒 (2)拟人 巨大声势和力量. (DC【解析】“聚集”是集合，凑在一起的意思。“席卷”指像卷席子一样把东西都卷起来。“卷集”形容风卷着乌云,把乌云聚拢在一起。用“卷集”更能突出狂风的猖狂气焰。 (2)B【解析】从适用对象和表现“对暴风雨的恐惧”这一特点来看，应该选用“飞窜”，这个词语更能体现“它们”的恐慌心理。(3)C【解析】“机敏”形容机警灵敏。“灵敏”形容反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。 “敏感”指生理上或心理上对外界事物反应很快。根据描

11、写的对象“精灵”和“早就听出了” 可知，应该选用“敏感”。2 . (1)C (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海.C【解析】A项，成分残缺，可将“由于”或“让”删去;B项，成分残缺,可在句末添加“的 手段”；D项，句式杂糅，可将“原因之一”或“的结果”删去。3 .C 【解析】先要整体感知一下语段内容。中的“这种能力”紧承上文内容，承接的 “灵魂的品质”，所以应该相连，紧承的“读好书也是提高的途径”，小结。4 .示例：(1)展翅翱翔呼唤暴风雨收起你们对暴风雨的恐惧吧！因为生命本身不同寻常,所以我们不仅要乐于享受生活中的 阳光,还要敢于承受生活中的风雨,这样的人生才是完整的。赶快加入战斗的队伍中吧

12、,与敌人 作斗争，快乐无穷！(3)生活中的“暴风雨”来临时，我们不应该怨天尤 人。我们要相信一句话:机会总是留给有 准备的人的。成功也好，失败也罢，自己要清楚自己的实力。把握住今天，拼搏奋斗，才能充实 自己的人生。5 .蓄势而动，厚积薄发(默默无闻、努力生长)王者 雅致和悲情. (1) “逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写野菊花勇于面对绝境，突出了野菊花的倔强和孤 傲,表达了 “我”对野菊花的喜爱和赞美之情。此句运用了拟人的修辞手法,写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态，以及带给“我”的 愉悦、舒畅之感。6 .通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题,让人感受到了生命的顽强与生生不息, 给人以无限的期待和希望。7 .通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等秋景，写出了秋天荒凉寂寞、无聊至极的特点,与下文 写野菊花带来的生动和暖意形成对比,为下文赞美野菊花做铺垫。同时运用比喻、拟人的修辞 手法,语言生动形象,富有表现力，情景交融,极具渲染力和感染力。