10 精神的三间小屋2-初中语文九年级上册教案说课稿课课练.docx

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1、10*精神的三间小屋积累运用.给加点的字注音，根据读音写出相应的词语。病痛的折磨已经让他形Xia。（）骨立了。对丑恶的仇恨，对污浊（）的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的r6ng liang（）。（4）这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识, 也如抽丝剥（）茧，需要水落石出的流程。.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。 B.他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C.几个少先队员不约而同地站了起来，给抱孩子的阿姨让座。 D.这件事

2、发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。 （2020 辽宁锦州中考）下列句子排列顺序恰当的一项是（）阅读过程中，即便不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。 一本书值得阅读，那么拿到书的第一件事，是做“快速通读”。过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。A.B.C.D.（2019 陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的 人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识

3、，排出外界纷扰对内心的侵袭。提升与自 己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善 于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识、O （1）请提取第句的宾语部分，并写在下面的横线上。（2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号）A.丰富自己B.充实自己1.销(2) zhuo 容量(4)bi2.B【解析】“间不容发”指两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，不能用来 形容关系亲密。3 .C【解析】阅读文段可知，此题是有关“读书”的文段。句首先指出“快速通读”，引 出下文，故置于首位。句论述了什么是“快速通读”。句从反面的角度解析过多纠缠细 节的危害，紧跟上句。句从正面角度展开论述，强调要“分析阅读”。句具体阐述“分 析阅读”的作用和意义。所以正确顺序应为：。4 . (1)保持高尚的价值追求 【解析】第句的主语是“与自己相处的前提”，谓语动词是 “是”，宾语是“保持高尚的价值追求”。(2)提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。【解析】句子一面对两面,应该删去“能否”。(3) BA【解析】“充实”是“使内容丰富”的意思，应该是先充实自己，在此基础上才能 丰富自己。