河北省邢台市广宗县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案) (2).docx

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1、河北省邢台市广宗县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1 .阅读下面文字，回答后面的问题。阖家团圆时，还有一群人坚守向位，守护万家灯火，这样的温暖“很中国”；丹霞 的红、雪山的白，蓝海金沙、（jilhu如g）、橙绿，这样的色彩“很中国”；兵马俑（w6i m访owGixiAo）, “铜奔马”飘逸俊美，这样的艺术很中国，家国一体、家国同心，是 先辈的叁逸，是中华文明薪火相传的深层逻辑。共同抗击新冠肺炎疫情，更是让“家国” 二字，时常在每个人心中回荡。“虽隔千里，一江连心” “我们一起扛过这一次，我们 是一家人”。家国情怀，始终是中国人心中鲜明的底色

2、，始终是我们风雨无阻蹒跚向前 的动力源泉。（1）根据这段文字中的注音写出相应的词语。 （wei miao wei xiao） （ju huang）给这段文字中加横线的词语注音。教诲（）（2）蹒跚（）二、句子默写2 .按要求填写相应语句。（1），恨别鸟惊心。（杜甫春望）（2）无可奈何花落去，o （晏殊浣溪沙（3）晴川历历汉阳树，。（崔颖黄鹤楼）（4） ,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）诗言志，古代文人常在诗文中表达他们的志向与抱负。如曹操龟虽寿, 志在千里，壮心不已”，体现了乐观向上的精神，历久弥新；陆游十一月四 日风雨大作, ”体现了作者感人至深的报国之志，忧国忧民的拳拳之 心。三、选择题3

3、.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） 批评和否定后的强烈反应，表现了“我当时不可抑制的冲动与愤怒。17.老师批评“我” 是班里作文写得最不好的同学时的生气与愤怒与后来老师指出“我作文问题后的感激与敬 仰对比，突出表现了老师的真诚、直率，有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心，对工作认 真负责的态度。老师宣布“我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩”与此前“我历任语文 老师都说作文写得最好的是曹文轩”对比，突出强调了老师对“我”的作文出乎意料的评价， 为下文“我的冲动与愤怒、老师指出我内心的浮躁做铺垫，表现老师对我的关爱和影响。（写 一例即可）18.兢兢业业教学，坦垣诚诚待人。她学识渊博，底蕴深厚

4、；她真诚直率地去 除学生内心的浮躁，用平凡铸就伟大。19. 蜜蜂蚂蚁.张学良，杨虎城：停止内战，一致抗日（答联共抗口、逼蒋抗口、抗口救亡、救国等 均可）20 .范文:快乐的分享曾经有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享很简单，它只 是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就 是分享！记得我第一次在报刊上发表文章的时候才上五年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法 言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发 现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到 无比的自豪与鼓

5、励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也 越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的 快乐！白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐：忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的 道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了 30多个在西太平洋和印度洋的国家和地 区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而 得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富 裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为 了世界上最有名的君主。正因为

6、朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。这个世界就是因为有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐还是痛苦，是 欢笑还是眼泪。生命因为分享而充实，因为分享而充满激情，因为分享而多姿多彩因为分享是快乐的！A.秋口里，来的突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩卮搔停。B.灵岩村人手扛肩挑修出万里山路，凭黑公杼中的精神让荒山变金山。C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪己久的小说，可谓妙手他彳簧D.近日，到旌湖过冬的水鸟已经注避感它们有的在水中游弋，有的在空中飞翔， 美丽极了。四、综合性学习4 .阅读下面材料，按要求答题。材料一中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其

7、他民俗活动 的民间艺术。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人 物鸟善，故事传说等都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴 剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案 剪等。材料二剪纸欣赏，如下图。(1)根据材料一的内容，请从三个方面概括中国剪纸的特点。(2)请你仔细观察材料二的剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗词，完成小题。雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。5 .这首诗的作者是 (朝代

8、)诗人。6 .结尾两句运用什么手法？表达了怎样的感情？六、对比阅读阅读富贵不能淫周亚夫军细柳，完成小题。（甲）景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：”是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也, 母命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇 之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志， 独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（乙）文帝之后六年，匈奴大人边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。

9、至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，较弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！ ”军门都尉日： “将军今日军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上 乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将 军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士 不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！凄者霸上、棘门军，若儿 戏耳，其将因可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！ ”称善者久之。7 .解释下列

10、句子中加横线的字词。（1）以顺为正者（2）述大丈夫哉（3）已而之细柳军（4）军土吏被甲8 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。（2）于是上乃使使持节诏将军。9 .阅读（甲）文，请对比分析孟子所说的“妾妇之道和大丈夫之道”的不同。10 .阅读（乙）文，文中写霸上、棘门军有什么作用？七、现代文阅读阅读下面文字，回答小题。美妙的羚羊峡谷美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国 家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中， 光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发

11、现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻 柔，实则非常坚硬，岩石表而像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪 被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡 谷是“被上帝抚摸过的地方”。羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷 好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而 红光沐浴。一道道层峦震嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着 无数探奇的游人。下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在

12、地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光海海的砂岩 壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构 成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素 以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾 泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的 各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩 地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高 原的降水多以集中的暴雨形式

13、在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地 表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来 越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河 流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们， 再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那 时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？ II.选文第段画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？12 .选文中家横线词“主要”能否删去？为什么?13 .选文第段加点词“那时”指什么时候

14、？14 .对选文内容理解有误的一项是（）A.当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。B.羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。我的语文老师曹文轩我的语文老师，是南京大学的高才生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这 位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也 没有找到过这样的女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带 备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什

15、么叫 语文？ 然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下 雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早 晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与下午的雨也不一样。”然后 她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声 音都不是一样的。我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，外面有一大片 荷花塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文 老师。大概一个星期之后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说

16、了一句话：“同学们， 你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老 师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的， 我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出 了教室。晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开， 而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来 坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不 说内容，就看这些字，前几本的

17、那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常地认真。你 再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇是写春天的，你第一本里写春天的时候 是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有 必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夺张。当那些老师们都说 你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整 个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长 的人生道路。这就是我的

18、语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他 学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是 一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无 法想象这个世界上没有语文和语文老师。15 .本文叙述了哪两件事？请简要概括。16 .从人物描写的角度，赏析第段画线句子。我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室。17 .文中运用了对比手法，试找出一例，分析其作用。18 .文中语文老师被评为“最美教师”。请你为她写一则颁奖词。（50字以内）八、填空题19 .试验证明：能直接辨认回家的方向，而 凭着

19、对沿途景物的记忆找到回家的路。（出自昆虫记）九、名著阅读20 .埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政 治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执 行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答：斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的？发动“这场军事政变”的动机是什么？十、作文21 .阅读下面的文字，按要求作文。中国与世界分享抗击新冠肺炎的经脸，被各国人民点赞。世间万物，彼此分享，将 生命千丝万缕地关联。分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体脸，漱活思维，启迪 了智慧：分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。

20、分享是爱的给予式，令幸福 加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽.读了以上文字，你能联想到自己的哪些生活经历、体验和感悟？请以“分享”为话题，自 拟题目写一篇文章与老师和同学们分享吧。要求：（1）自拟题目：选择你最擅长的文体（诗歌除外）。（2）文章不得少于600字。 （3）文中不要出现真实的姓名和校名，如果需要，请用“xxx”代替。参考答案：1) (1)惟妙惟肖橘黄) jiao hui pan shan2. 感时花溅泪似曾相识燕归来芳草萋萋鹦鹉洲东风不与周郎便老骥伏杨烈士暮年夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来3. B(1)历史悠久取材广泛剪法多样(2)画面内容：一个胖小孩怀里抱着一条肥大的鱼，胖小孩儿

21、身后的两侧是荷叶荷花。寓意： 年年有鱼，【或：连年有鱼(余)、喜庆有鱼(余)】唐 李贺6.尾联借用典故，表达了将士们不畏生死，面对战争亳不畏缩，将士们 愿意为了国家统一，誓死报效国家的英雄气概，同时表达了诗人勇往直前，愿立志报国的决 心。7. (1)准则，标准(2)真正，确实(3)至IJ,往(4)同“披”，穿着8.实现其志愿， 与百姓一同遵循正道而行，不能实现其志愿，独自走自己的道路。于是皇帝就派使臣手 持符节下诏给周将军。9.“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前不能坚守原则， 无法保持本性，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫 贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、礼、义的坚守。10.运用对比的手法， 突出周亚夫治军严谨有方。II.列数字 具体准确地说明了下峡谷的长度和深度。12.不能删去。因为“主要”表示范 围，说明大部分是由流水侵蚀形成的，除此还有其他成因，去掉太绝对化了，这个词体 现说明文语言准确性。13.科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的 时候。14. D15. (1)语文老师为“我们”阐释什么是“语文”。(2)语文老师教“我”写作文，引导“我”成 长。16.该句运用动作描写，“撕”“扔共冲”等动词形象生动地表现了“我”听到语文老师的