小学优秀班主任经验介绍 学生的成长是我最大的快乐.docx
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1、小学优秀班主任经验介绍学生的成长是我 最大的快乐资料老师的职业是崇高的,更为崇高的是老师队伍中的班主任。 或许有人会问:“为什么”?班级是学校的组成单位,班级的好 坏关系到学校的声誉,更细化到管理各个班级的管理者一一班主 任的声誉。因此,班主任的称号是神圣的,是有着分散力的。一 名精彩的班主任代表着他所带班级的才智,更能从他身上观察孩 子们优秀表现的身影,所以说班主任的职责是神圣而崇高的。 从教近十三年的我,进校至今始终都在担当班主任工作。在十三 年的工作中,有过美妙的回忆,也有过失落与辛酸,但我始终都 有一个信念“以生为荣,以生为乐:同学的每一步成长都让我 深深感受到了作为班主任的傲慢与骄傲
2、;从孩子的点滴小事,一 举一动,让我知道我没有任何理由不对孩子好。在他们的心间流 露出的都是那份天真,纯净的情怀,他们渴望得到每位老师的关 注,渴望与每位同学成为好伴侣,让我深深的感受到做好一名班 主任对每一个孩子健康成长的意义。在自己多年的点滴工作积累 中,我感悟到作为班主任应当如何做的更好:一、班主任要做一个欢乐的人,要有四心:“童心,爱心,责任 心和公正心要想让同学欢乐,作为班主任的自己就要先欢乐 起来,以自己欢乐的言表去带动孩子与你欢乐的沟通。要有童心 就是要走进孩子幼小的心灵中去,只有你真正走进同学的心里了, 同学才会真正情愿与你沟通,才会把您当成真正的良师益友。要 有爱心就是要善待
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