2023年中职教师国培心得体会四篇.docx

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1、2023年中职教师国培心得体会20 XX年n月的12日至21日，我有幸参加了毕节市 第三期信息技术骨干教师的培训。在这短短10天的日子里, 对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作 上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新认识和学 习兴趣。下靡就把这次培训，所学的点点滴滴与大家分享。1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两 个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技 术。心得体会应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够 扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中， 要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们 的教育教学有一个良好的结果奠定

2、基础。2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一 改过去的“多媒体可有可无”的落后思想我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可 以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质 量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前 为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方 法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不 断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。2023年中职教师国培心得体会国培计划教师培训的学习期间，我认真观看了几位专家 的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精 湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印 象，

3、我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己 的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受 益匪浅，先将学习心得总结如下：一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬 的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在 学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考， 坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结 合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求振实，深钻细 研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。 要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要 坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到 教学实践中去，从

4、而大大提升教学质量，提高教学效果。二、运用信息技术教学的思想。作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思 维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方 法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在 新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果 和作用，使学生获得能力的提高。三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成 败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可 以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划 的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性, 达到事半功倍效果的教学方案。四、掌握了正确选择教学媒体的

5、技巧教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学 习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从 而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视 教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜源，并创造 性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时, 在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资 源，评价课件。五、更进一步让我能够合理运用教学资源。随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大 的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了 教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上， 我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表 现，在此基

6、础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理 有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定 位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一 个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主 体”关。总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载期 待，我们铸造明日辉煌！让我们乘长风，破万里浪，充分利 用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我 们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进 一步促进我们的教育工作再上新台阶！从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质 量。3、教师具备良好的信息素养

7、是终生学习、不断完善自 身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名 高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现 代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电 脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养 成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信 息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的 信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教 师。4、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最 活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则 成为最活跃的因素，成为连接教育系

8、统各要素的一条主线； 而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递 给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育 者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教 师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和 传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求 教师具备一定的信息素养。培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一 能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学 习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做 一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。2023年中职教师国培心得体会完美的时间总是过得很快，十天的研修学习似乎刚刚

9、开 始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户， 就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程， 有压力，更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专 家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课 堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的 内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友, 帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更 深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中, 我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往 在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上 是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在

10、一些问题.但是， 这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，能够说此次 培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:一、教学观念的调整透过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到 作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对 改革开放的这天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理 念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任 的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研 究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必 要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育此刻 的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。这天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知

11、识媒体 的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广， 知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的 课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻 都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。应 对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识 才能够应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身 份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个 教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学 习是教师的天职。我们应当用心参加上级组织的各种培训， 继续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当 不断学习新

12、的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头 活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。二、用心实践，提高教育教学实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，才 能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确 定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策 略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机 和学习兴趣。充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会， 为学生服务，建立一个公平，宽容的课堂氛围。另外，教师 就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的 教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己 切身的实践

13、经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独 特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼： 平常我在保亭思源小学上课，思考的是如何上好一堂课，争 取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展思考得并不周 全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方 向！三、改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合习，而自主合作探究又 是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言， 几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于 了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力 培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促 进。除此之外我还明白，人生没非因为成功而

14、骄傲，教学亦 如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰， 但是在教育教学潜力水平上并非是最好的。我将不断的努 力，力争让学生得到全面的发展。四、国培缘，网络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些 农村的学校，学生知识基础差，学习潜力低，教师工作任务 又十分繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学 习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每 位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学推 荐。大家都只明白培训期间的简报都做得又快又好，能够想 象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解 答。如果仅仅

15、是一个人的问题，那就应没什么，但是我明白, 辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培 训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我 们。五、展望未来在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学 习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论 结合实际，实现自己的教育梦想。2023年中职教师国培心得体会回想这么多天的学习有许多感慨，以前为自己在专题学 习中独立见解而惊喜，更为透过学习激活了自己原有的知识 构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗 颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老 师的推荐而遗憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。首先

16、，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很 深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得 以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得 以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认 真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其 初中听力教学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技 能中，正如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本 的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平， 已逐步受到广大教师的认可与重视。其次，此次培训的研修平台个性好。除了能够就当天所 学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得 到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。

17、第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独 到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一向 觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后，我豁 然开朗，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生 的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很 大的困难。按他们的理解程度划分小组，课下操作还比较可 行，但是课上怎样办？我一向在想会不会太浪费时间呢?期望 得到大家的指点。总之，透过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我 对新课程改革的理念有了更进一步的认识；透过参与在线研 讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位 学友们不同的课改心声；透过完成提交作业，我锻炼了表达, 增长了个人智慧；透过阅读班级和课程简报，我分享到了学 友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，透过撰写提交 研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。一句话：我学习，我收获，我快乐！