学习使用显微镜教学设计.docx

《学习使用显微镜教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习使用显微镜教学设计.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习使用显微镜教学设计一、教材分析学习使用显微镜是苏科版七年级上册第一单元第一章第二节内 容。显微镜的使用是整个初中阶段的一个重要内容，它是学生进入生 物课堂必须学会的实验工具。这节内容学生掌握得好，既可增进学生 的学习兴趣，又为以后的生物课堂实验课奠定了基础。二、教学目标知识与技能目标：1、说明显微镜的结构和作用。2、使用显微镜，观察清晰的图像。发展实验能力。3、通过阅读说明能够使用新仪器的能力。过程与方法目标：主要通过教师的讲解、演示，学生观察、练习以及 实验完成。情感态度与价值观：1、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。2、体验认真细致的观察在学习中的重要性。三、教学重难点重点：显微镜

2、的使用方法，学生独立操作能力的培养。难点：规范使用显微镜，并观察到清晰的物象四、教学过程1、显微镜的结构指示部分的名称和作用，重要结构如反光镜、遮光器、转换器、 粗/细准焦螺旋、目/物镜做重点讲解。这样，可以更直观、形象和深 刻地掌握显微镜各部分结构名称和作用。2、显微镜的使用详细讲述显微镜的操作步骤：1 .取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，放在试验台略偏左的位置。2 .对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，转 动反光镜，从目镜中看到一个明亮的光圈叫做视野。3 .放置切片标本：标本放在载物台上，用压片夹压住，正对通光 孔。转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近玻片标本（此时眼睛一定 注视物镜，以免物镜与玻片标本相撞损坏物镜或玻片标本）4 .观察：左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到 看清物像，看清之后再调节细准焦螺旋使物象更加清晰。4.收镜：取下载玻片，擦拭干净显微镜，压片夹转向后方，物镜 转向外方，下降镜筒，反光镜垂直方向，按取镜时的方法放回镜箱。巩固本课知识点五、板书设计学习使用显微镜1、显微镜的构造2、练习显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；放置切片标本；观察；收镜。3、显微镜操作要领一取二放三安装四转低倍五对光六上玻片七下降八升镜头细观察看完低倍转高倍九退整理后归箱