2022大学生实习总结通用.docx

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1、2022大学生实习总结通用最新（毕业）实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一 个重要环节，那么你知道大学生（实习（总结）该怎么写吗?为了方 便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于20xx大学生实习总结通 用最新5篇，欢迎阅读！大学生实习总结一、实习目的：观察了解动物的分布属性、生活习性;认识环境对动物生存的影 响;加深理解动物形态结构与功能相统一的意义;学会识别与分类动物。二、实习时间：_年_月一日至_年一月.日三、实习地点：海洋大学水生生物博物馆、酗洲岛、森林公园、香江野 生动物世界、_长隆夜间动物世界。四、实习内容：观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行动物标本采集 和制

2、作;搞清本地动物的分布类型与特点，进行实习记录并总结。五、实习生：生化院生物科学20级本科班总体概况：20_年7月3日至7月15日，我们20级生物本科进步很大。3、及时巩固，查缺补漏在小学低班级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生 都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学 生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固, 查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、 每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时, 只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习， 然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出

3、来，再进行个别 辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个 学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。4、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求, 对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的 基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的 实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的爱好。 对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓舞他继续努力 争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习 的过程。有着太多的感悟，有着太多的

4、体验，有着太多的渴望，希望 自己在未来的教学中学习、进步、成长。这次实习遗憾的就是数学课 上得上少了一些。因为我还代了（其它）的课。所以基本上没时间去 上备和上数学课了。每次上语文课还需要和别人换课才行。不过，还 是上过几次的。对于那次课李老师觉得整个教学过程和方法都出来了。 就是板书有些随意。她说：板书对于小学生来说很重要，不得含糊， 要清清楚楚将新课内容出现在黑板上才行。接着她和我讲了些教学 的细节问题。后来我一直想要在她指导的基础上再新授儿节课的。但 都找不到合适的时间。通过此次实习也使我改变了许多。比如，以前我就不太喜欢小孩 子的。但自从和一班的这群可爱的孩子们接触后。我就喜欢上他 们

5、了。还有就是，我一直认为自己是个很没耐心的人。但其实不然。 没想到，我对于学生还是挺有耐心的。有一次，早上班上有个同学吐 了，我帮他处理呕吐物，帮他洗等。放在平常，我也许不会这样做。 但作为实习老师出现，就有了一份责任感在身上了。还有一次，一位 家长放学了很久都没来接孩子。然后，我就陪她一起去买东西吃。走 了好远的路。因为她说她很喜欢吃那个地方的面包。我自己都还没有 吃呢?没想到，我竟然陪着她走了好几条街去买面包。有时，我觉得 自己都不太了解自己是个怎样的人。似乎以前自己给自己的感觉都是 错觉。并不像自己想象的那样。而且，我发现那群孩子也早就喜欢上 了他们的小李老师我（因为他们班主任也姓李所以

6、我让他们这样称 呼我了）的。有时，通过自己给他们传授了新知识之后。他们的作业 会做了，那时还是挺有成就感的，感觉挺开心的。这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会 现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，哦!原来社 会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法改 变。只有今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，仔细、踏 实、坚持，或许会让自己的明天少一点遗憾，少儿分后悔。在结束了 一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。大学生实习总结当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等

7、待着，但 当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼 儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发, 一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日 子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的 能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如 看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有 一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期 间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月

8、的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练 习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时 也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋 友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你, 喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。 这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里, 我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起 点，我相信在未来的教育生涯中我会做得

9、更好。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一 次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正 是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实 际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝 贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我 执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实 习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐 心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我 学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的 基础，

10、成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的 不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学 校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一 些理论的东西，缺乏实践阅历。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，减少 幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方 擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每 天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩 具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、 洗刷间的地板随脏随擦，避开

11、地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个 清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿注意保持个人和生活场所卫生的 好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育 工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难; 也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个 孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁 的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们, 这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。 咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格 的幼儿老

12、师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们 在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在 一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩 子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有 爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵 护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更 深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这 一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提

13、 出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名 合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外 任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人 学习，把别人身上的精华吸取过来。在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份 教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可 以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔 接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组 织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后 要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月

14、时 间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领 悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对 待自己的工作，注重阅历的积累，注重观察有阅历的老师是如何上课 的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过 程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当, 那么，就一定能够取得进步，得到提高和进展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我 看到了自己早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有悲伤，但它带来的不光是给 了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成 为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的

15、基础，阅历是我们的利 器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发 挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一 夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路, 摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成 从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到 一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型 老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力， 但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然（种 植）在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然 的教授学生，自

16、由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多 不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和 他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。大学生实习总结经过三年半的专业课学习，为了进一步巩固理论知识，将理论与 实践有机地结合起来，.月初本人在_公司开始工作实习。已不知不 觉半个多月过去了。在过去的这些日子里，自己在 公司的工作实习 也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以，也是一个不断成长的过程。一、实习概述我工作实习的地方是_公司机械制造工厂的办公室文员，

17、在这样 的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都 是在学校和教材中没有接触到的东西。自己所工作的部门是企管部, 日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排。企管部在自 己来到以后刚好达到四个人，而且的大部分日常工作借助于网络办 公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做 的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接 听电话，收发传真、快递等。办公室文员工作多涉及文秘专业，文秘管理的准确性是指正确体 现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能 达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性, 涉及的方面很多

18、，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实， 主意要慎。而要做到这些，必须态度仔细，作风过细，不能疏忽大意， 不能马虎潦草。办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄 写要仔细，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻 误工作，甚至酿成难以弥补的损失。不过，我每天很固定的一份工作 就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好, 之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。有时，也会跟随经理 进车间查看工人的生产情况。看到那些工人们忙碌的身影，不禁使自 己对今后生活而计划，现在必须努力加油。二、实习所见所感办公室文员的日常工作多需要文秘专业的知识，但经济

19、学知识也 是不可或缺的。尤其在日常文件处理中多用到会计与金融方面的知识。 当然还有其他经济学方面的知识。通过这段时间的实习工作，我发现 所有的事情都是需要百分百的仔细和努力。我在实习的过程中，既有 收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停 留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处 理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘 基本知识的理解，丰富了我的实际经济学与（管理知识），使我对日 常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业 文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践 与理论两

20、者紧密相结合。在过去的一段工作实习时间里，不仅较快地融入了组织的工作生 活中，而且培育了实际的动手能力，增加了对实际办公工作的了解， 充分认识到了自己的不足，受益匪浅，为以后踏入社会打下了坚实的 基础，是大学生涯中最重要的里程碑。三、实习对今后道路的影响通过在职的一个多月工作实习，我深感自己的不足，比如容易被 挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于自己的同事。因此， 我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方 任职，都会努力！经过在公司短暂时间的工作实习，让自己学到了不少新东西， 积累了宝贵的社会阅历，同时也增加

21、了丰富的社会阅历，对今后迈入 社会，踏入工作都产生了乐观的影响，起到了指导意义。这次工作实习的锻炼，让自己对待工作的态度有了更深刻的认识: 以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热情忠诚。并且，也让自 己学会更好地沟通协调人际关系，增强了自己的语言表达能力，人际 沟通能力和协调能力。这些都为自己以后工作更好更快地融入到组织 及与同事间建立和谐的人际关系奠定了坚实而有力的基础。同时，也 有利于更好地实现由学校向社会的转变。大学生实习总结通过20年的工程测量实习，培育了我们的实践动手能力，充 分锻炼了我们在测量工作中的各方面能力的培育，也培育了我们严谨 的（学习态度）以及对课堂上所学知识进行进一步

22、深化和理解的能力。 通过本次土（木工）程测量实习，我有所收获，当然也发现了自己的 很多不足。一、实习目的1 .联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差， 掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式；2 .掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量， 掌握经纬仪的操作使用及保养方法; 进行了为期两周的动物实习。在本次的实习中，我们进行了海洋大 学水生生物博物馆的参观与学习、的水生生物标本的采集、森林公 园的陆生动物标本的采集、_香江野生动物世界、_长隆夜间动物世 界的参观与考察。其中，由于处于南亚热带和北亚热带的交界地区, 旦三面临海，气候条件优越，动物资源特

23、别是海洋动物资源丰富，故 我们选取了作为水生生物的重点实习地;的两大动物园，更是集 中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动物品种不少，对我们的实 习具有重要意义而成为了我们观察陆生动物的首选。分述：一、_海洋大学水生生物博物馆：20_年7月4日，我们参观了 _海洋大学水生生物博物馆。一是认识水生生物的形态结构特征;二 是为水生生物标本的采集制作做准备。的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、 棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要参观 和认识动物部分，故我对动物观察作记如下：（一）博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的 骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍

24、标本。（二）鱼类陈列室陈列了将近900种鱼类标本，它们基本都是来自 全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：软骨鱼类：板鲤纲鳏形总目的电解;全头亚纲的黑绒琨蚊。硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲍形目的中华婚和白鳍;鲤形总目 的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲤鱼、鳏鱼、鲤鱼、鲫鱼等;银汉鱼总目的3 .通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能；4 .掌握钢尺量距的方法；5 .使用经纬仪和水准仪测绘地形图；6 .熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌 握大比例尺地形图的测绘方法；7 .提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加 工作打下坚实的基础；8 .培育热爱专业、热爱集体和艰苦

25、奋斗的精神，逐步形成严谨务 实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、 标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。三、实习任务1 .控制点高程测量；2 .竖直角度测量；3 .水平角度测量；4 .导线长度测量；5 .闭合导线、业内测量；6 .数据的整理、计算；7 .地形图的测绘；四、实习的内容与要求1 .平面控制测量图根平面控制测量一般采纳闭合导线。踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线 的布置形式，实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时注意：I相邻点间要通视，方便测角和量边；I点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和

26、安置仪器；I导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀；I导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控 制点的作用；I导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测区。水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。(3)边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测 量。导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的 情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。注意事项：照准目标要消除视差，观测水平角用纵丝照准目标, 观测竖直角用横丝照准目标。读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必须居中。2 .高程控制测量外业测量外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。

27、(2)内业计算在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和观测 高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。注意事项读取中丝读数之前，必须使水准管气泡居中;水准尺要竖立。3 .地形图的测绘(1)图纸的准备首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后要做检查, 用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。碎步测量碎步测量采纳经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原理，通过 测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个 立尺点展绘在图纸上并注明高程。碎步点的选取原则：地物取其外形轮廓希线转点，地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上 2

28、-3cm间隔一个点，即间距为15mo测图时的间距：地物点应小于60m,地貌点应小于100m。地形测图时,应遵守1： 500、1： 1000 1： 2000比例尺地 形图图示中的有关规定。注意事项：I测图时，仪器对中误差不应大于图上的0.05Mmm(M为测图比 例尺)；I安置仪器时，以较远控制点定向，较近控制点进行检查；I每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向 点，检查水平读盘的读数是否为0。0000,其归零差不超过4;I在平坦地区，条件允许时可采纳经纬仪平读法。平读法的步 骤为:瞄准标尺a读水平度盘读数a读平距a读中丝读数va计算H。五、测量的精度要求L距离往返测量相对误差不超

29、过1/3000;4 .水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12nmm或40Lmm范 围内；5 .测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。六、实习中引起的误差原因及解决方法L各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）；观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）；（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这 些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。6 .减少测量误差的方法：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；提高自身的测量水平，降低误差水平；通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺 长改正，多

30、次测量取平均值等来减少误差。七、实习心得工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在 上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些实验主要是针对测量的 某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识 与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好, 不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量 的阅历。本次测量天气比较炎热，天气情况比较复杂。其中，中间穿 插着考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了，所以 本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是利用1： 500的 比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学实验楼。由于平时我们锻炼

31、的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实 习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬 仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检 核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进 行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误， 更可以提高测量的效率，避开测量的不准确还要进行重测。即使重测， 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为 止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严 谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。20xx大学生实习总结通用最新 燕鲸鱼;妒形总目的海龙、海马、

32、带鱼、妒鱼、蝶、鳗、鳏等。（三）贝类陈列室亦有各种形态的贝类。腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。瓣鲤纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏硅碟、海笋等。（四）虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、 龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。通过对水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰 富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我们（动 物知识）的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集 与制作有指导意义。二、破洲之行：_年_月_至_日，我们到岛进行实习考察，对 岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本的采集、 制作。在考察中，我

33、们见得较多的有：1、软体动物有石鳖、宝贝、芋 螺、钉螺、毛蝴、牡蛎等;2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的 赏等;3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。此外，我们协助老师进行石鳖的习性考察和采集工作;还采集到 一种似沙虫状、乳白色，较透明的未知物供老师讨论。在_岛的实习中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于标本 的具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识;而且这 次是野外实习，实行小组负责制，故无论在野外生存能力还是团结协 作方面，都得到了展现和提高。三、森林公园：年_月_日，我们到森林公园进行陆生生物的 考察学习与标本采集。在森林公园，我们主要进行了昆虫标本特别是蝴蝶标本的采集。

34、采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄粉蝶等， 除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、蜂等。_月_日到日，我们对前几天所采集的标本进行整理。野外所采 集标本由于条件限制，我们当时只是进行定型与保存的初步工作，标 本在试验室的整理才是关键。在实验室的几天中，我们对标本进行了 最终定型、填写采集标签、进行标名等，这些工作都是靠大家的协作 完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了体现。六、实习小结：这次实习我们达到了预期目的，对于加深动物的认识及其结构与 功能的全都性的了解亦有了更深的体会。此外，对动物的其他知识及 标本的采集制作等技能亦得到了进一步提高，所以实习是成功的。通 过这次实

35、习，使我对古语纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行有了更 真切深刻的认识，实习过程是难忘的，学到的东西是有用的，这将使 我们终生受益。七、实习总结：在以后的生活学习中，有了这一次的实习为基础，我相信我是能 够深切的认识到自己的不足，这是一种很好的进步，我能够提高自己, 有了凭借，我很欣慰。在将来我毕业工作以后，我相信我会一直记得这次实习的，因为这次实习对我的影响真的很大，乐观的影响。我一定会记得的!大学生实习总结在小学小学，两个月的实习，让我体验了许多、感受了许多、 成长了许多。也是我的一份美妙回忆。实习第一天，带着期待，带着不安，在刘老师的带领下，我见到 了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任

36、老师，一位年轻、有 魄力的女老师一一李老师。在以后的实习中，李老师身上所表现出来 的仔细与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我 很快认识了我的实习班级一班，认识了 52个聪慧、天真的孩子， 他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满 希望的感动。很简短甚至有些仓促的（自我介绍），也让他们认识我 这位新来的实习老师。在实习的最终初，李老师总是刻意地提醒孩子, 我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批 改中，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了 几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改 作业，开始了我的实习

37、之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任 工作和（教育）调查讨论。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我 较深的体会。（一）班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的 了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦 胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们 收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀 的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力。一个班级就像一个大家 庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个 班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是 教育实习的重要组成部分。初期的班主任工

38、作学习，很机械、很重复， 只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何 完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的 角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记 忆，努力地仿照。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有 了以下几点体会：1、重视学生安全，安全排第一位在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未 成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括 了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必 要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的, 保障学生的安全。2、明确要求，让学生养

39、成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问 题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的 要及时给予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处（措 施），让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重，是我从李老师作为一名班主任身上感悟最 深的。无论是学习上，还是生活上，李老师对学生都有明确的要求, 做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做 到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、善于培育有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的， 孩子们才乐于表现自己

40、的才能。在一班，李老师根据学生的表现情 况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违 反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定 的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施, 同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培 育孩子们在各方面的能力。善于培育有能力的班干部，把班级交给孩 子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长 的辅助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长及时了解自己孩子在学 校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问 题

41、与家长共同解决。目前的校讯通，确实让老师与家长的沟通联系简 单密切了许多，使班主任工作更好地开展。班主任工作，尤其是小学 班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松， 需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情， 处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工 作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。（二）教学工作基本情况：完（成语）文新授课12节。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面, 我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都 让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学

42、习， 要仔细对待!也让我深刻体会到了什么是教学相长的真正意义。以前 只是通过书本知道了这个词。通过这次实习的体验，我真的体会到了 它的内涵是什么？就是在你上课的时候，有时学生会很仔细地指出你 的错误在哪?或说他们某句话可能也会启发你的思路，你的思考等。 让你瞬间明白了许多，这些也许是自己以前都不太注意的细节问题。 他们的眼光是很犀利的，很会扣细节问题。在小孩子可爱的纠正下引 起我们的注意。在他们的严格监督下，我发现自己也进步了不少。对 于教学工作给我较深体会的是以下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的（教学（方 法）、教学风格，有着自己的独到之处，在教学

43、实践中善于与其他老 师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其 他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。我知 道了，一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于 学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许这就是许多年轻 老师不断进步原因吧！然而，学习要会学，善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生 搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的 实际，要有自己的观点。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础 上学习，要会学，而不是仿照。实习初期，我只是一味地仿照李老师 的教学方法，来进行语文教学。会觉得有些吃力，并达不到自己预期 的效果

44、。因为她的那一套是有（阅历）的老师才做得来的教学方法与 过程。得到教训后，我就自己备好详案，在李老师的能适用于自己的 有关方法上再根据自己的思路上课。果然效果不错!下面这点主要来 讲讲如何备好课。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低班级每节课的 教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方 面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什 么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材, 在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可 以请教一些有阅历的老师。在备四个太阳时，通过阅读教材，参 考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。 在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，李老师对我说过, 小学低班级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文 里面设计了些朗读的环节。并首先是老师范读，接着学生仿照读。因 为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教 学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说