2023年经理领导艺术培训.docx
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1、规划新点子,创意,智慧的火花虽然来自团队自身,但是强而有力的领导人仍是不可少的。虽有他能把 所有的能量集中 起来,以描绘远景,看清目的,帮助每位成员了解团队发展的方向, 并使成员了解团体的成就对公司的奉献。能达成明确结识规划的重 要因素 找出集体对远景的共识 授权建立成功的团队其实是一种艺术,即使再伟大的教练也无法一夜之间发明出成功的 团队。可是想要成为未来的领导人,任何人都最佳学几招好教练所 段具有的基本能力。 符合公司利益的受权 符合顾客利益的授权员工对被授权的见解他们能使组织更进步。 他们的构想受尊重。他们某些可行的构想会付诸实行。他们被付 以重任而觉得被信任。他们有权力可以解决问题。他
2、们可以更自在 地接受一定限度的挑战。在我的组织里面,有什么受权方面的困难。 带领帮助团队成中发挥才干与优点,是领导人的职责。在短程的任务上,这一点固然很重要,但就长期发展来看,更 是如此领导人必须对成员的生活与事业发展负起真正的责任来。 有效的团队合作可谓得之不易,需要有彼此合作的团体成员,以及一 位能干的领导。假如只是把一些人凑在一起即使是才气纵横的人也 不能指望他们合作快乐。团队组成的沟通要项团队的目的或作用有 共批准识。 团队的目的是每个人的目的。把每个人当成独立个体 看待。每个人都要为团队的表现负责。分享荣耀,接受指责运用 各种机会建立团队信心。要参与,不断参与 做一名忠实的顾问。分
3、享荣耀金钱的重要性,没有人可以否认。特别在我们目前 的社会中,金钱是不可或缺的。即使如此,金钱仍然只是人 们去 工作的许多理由中的一项。其他两项人们希望由工作 中所得到的回 馈也是非常重要的,那就是自尊重与尊重他 人。此两项也是最有力 量的激励因素。哈理森会议服务公司的华特格林先生说;“每个人 都希望自己表现杰此 所 以,你只需要发明一个人们可以表现杰出 的环境就可以了。” 分享荣耀 激发热忱。培养动力培养密切关 系。 鼓舞传统精神分享荣耀的价值 荣耀分享的评估 对团队的 表现有适当鼓励 鼓励团队学习每年有7 0%的员工受表扬 设有团 队标准尽量减少内部竞争经常提供一些非正式的表扬奖励大家作
4、非正式的表扬随时随地表扬员工对大成就的大奖励鼓励员工与 雇主彼此肯定员工和顾客有共同庆功同乐的机会 视过失为宝贵的 经验。尊重并珍视个别差异解决冲突,建立信任。认明开展公司的 使命与远景培养主持会议的能力以肯定与奖赏来激励授权提高参 与感受并改善工作流程对长程目的保持专注。 留住人员并发展人 员的能力建立被充足授权的有效团队迅速以顾客为导向制订策略 与合作计划 对混乱的变局作出正向的反映 减少成本。平常工作 领导能力的指导原则(A)迈向成功的第一步,是确认自己的领导特 质。 有了互信关系,才干开始沟通。 激励无法强求,你必须设法 使人们想要表现杰出 真诚的关心别人,没有比这更有效,更有价值 的
5、了。 弄清楚别人重视的事,不再是只关心自己。擅于聆听的人, 说服力最强。 今日的队友就是明白的领导人。真心地尊重别人, 是激励的温床。要尽速成认错。迟缓批评。最重要的是,一定要有建设性。订立清楚、具挑战性以及实在的目的。领导人从不分心,他 们常紧紧盯住远大的目的。求取工作和休闲的平衡,才干带来稳定的 优异表现。尽量吸取正面积极的力量,别被悲观负面榨吃了。设法 克服忧虑,为你的人生注入活力。千万不要低估熟忱的威力。领导 能力的指导原则(A)培训计划领导艺术培训经理级培训 发掘你 内在的领导能力发掘别人内在的领导能力发掘每个人的领导能 力发掘你 内在的领导能力作你自己 领导力目的 面对改变,领 导
6、力目的面对改变,我希望在那方面更积极 要加强的领导品质核心内容 我的价值观:我的基本价值观:个人方面 专业方面自 身职责(A)基于我的价值观,我所要采用的行动 要培养我想得到 的领导品质的有效策略 我所要的领导品质 具体的目的/做法 衡量法 我要立即采用的行动 计划与我个人抱负责制的关系性 自身职责(B) 计划的时间表 专注与工作纪律 我要改善专注 能力需保持 我要改善我的专注能力在目前发生的一件事上 自身职责(O 自尊 在最近发生的情况上我需要更多的自信和决定 我想要的结果是:定义 我所具有的长处和特质是:描述我要如何应用这些长处和特质: 详情 自身职责(D)此情况对我 的重要性: 尊重别人
7、 我要对某人更尊重以改善关系:行动计划 我 要以两项行动来表达对别人的尊重,行动是:1、2、我会实行这两项行动的时机是:自身职责(E) 我如何衡量自己的 成效:帮助别人发挥潜力带领别人 能改善我带领风格的两种方法是:1、2、从这些改善可以获得益处的人是:我如何衡量自己的成效;自身职责(F)发掘别人内在的领导能力从别人的角度去看事情观看 聆听 感觉自身职责(G) 赞赏/肯定与适当的奖励努力去赞赏肯定别人。有 效策略是:1、具体的目的/做法2、口头/写信/尊重卡3、衡量法 4、我要立即采用的行动(对象/优点/奉献)5、计划与我个人的关系6、计划的时间表 7、解决过失,抱怨和批评自身职责(H)采用具
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