选择健康的生活方式学习任务单.docx

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学习任务单课程基本信息生物学年级八年级学期春季课题选择健康的生活方式教科书生物学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .认识不健康的生活方式对人体健康的影响。2 .确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。课前学习任务1 .复习人体呼吸系统的组成以及人体的呼吸。2 ,查阅相关资源课上学习任务【学习任务一】(1)模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的 和 O(2)挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是 (吸气/呼气)过程。(3)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽 后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力 是 o(4)吸烟后呼吸道中的纸巾和呼吸后肺中空气通过的纸巾上的黄色痕迹对比后，香烟 对 (肺/呼吸道)的影响更大。(5)长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影 响肺与 的气体交换。.【学习任务二】网瘾测评1 .每个月上网时间超过144小时，即一天4小时以上。2 .头脑中一直浮现和网络有关的事。3 .无法抑制上网的冲动。4 .上网是为逃避现实、戒除焦虑。5 .不敢和亲人说明上网的时间。6 .因上网造成课业及人际关系的问题。7 .上网时间往往比自己预期的时间久。8 .花许多钱更新网络设备或上网。9 .花更多时间在网上才能满足。只要有5项以上的回答为“是”，即说明上网成瘾。