高考语文复习：小说专题训练——曹雪芹小说.docx

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1、小说专题训练一曹雪芹小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥曹雪芹话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田 地？“宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他做什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那 里/袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。宝玉略动一动，便咬着牙叫“暧哟”， 袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道：“我的 娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。幸而没动筋骨，倘或打 出个残疾来，可叫人怎么样呢！”正说着，只听Y鬟们说：“宝姑娘来了。

2、”袭人听见，知道穿不及中衣.便拿了一床裕 纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开， 替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好 些？ ”宝玉一面道谢说：“好些了。”又让坐。.宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话， 也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼刚说了半句又忙咽住， 自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密，竞大有深意， 忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者， 不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云

3、外只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打 起来了？ ”袭人便把熔茗的话说了出来。宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心， 忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度J宝钗听说，便知道是怕他 多心，用话相拦袭人，因笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不 正，肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是 有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄 弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕，心里有什么里就说什么的人袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次

4、了，恐宝钗没意思，听宝 钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更 觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生养着罢。方才我 拿了药来交给袭人，晚上敷上管保就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外，说：“姑 娘倒费心了。改日宝二爷好了，亲自来谢。”宝钗回头笑道：“有什么谢处。你只劝他好生 静养，别胡思乱想的就好了。要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去，不必惊动老避开大批探望者，是不想让其他人知道，也是想和宝玉说几句心里话。已哭了大半天，“眼睛肿得桃儿一般”，怕被别人取笑。形象特征：对宝玉爱之深切；处事小心谨慎。4 .“时”是形容

5、薛宝钗能及时地调整自己，能认清自己所处的环境和客观形势，能迎合时 宜。这段话是宝钗在袭人牵扯出自己的兄长、宝玉打圆场的情况下说的，可以说是照顾了方 方面面，她一方面理性地批评宝玉的素日不正，一方面又为自己的兄长做了辩解，还给袭 人找了台阶下。5 . D 折射出当时封建等级制度的森严”错，选文通过贾探春和王善保家的之间那种势不 两立的对峙，重在表现探春“玫瑰花”一样不惧权势的胆识。王善保家的虽然自恃身份尊贵， 但根本上讲，她仍然属于贾府的“婆子”，是侍女一级。探春虽为庶出，但属于“主子”，且 王熙凤都对探春有所顾忌。如果反映等级制度的森严怎可能会王善保家的拉起探春的衣襟 这一情节。6 . C 二

6、者的阶级地位和性格特点是截然不同的”错，探春是嫡出，王熙凤是贾琏之妻， 二者在贾府都属于“主子”，都是封建地主阶层，阶级地位并无不同，只是二人性格不同。7 .贾探春：能够洞察贾府的危机，有远见；敢于抗争，性情刚烈。贾惜春：年小怕事，主动与丫鬟入画撇清关系，做事有点决绝。王熙凤：说话得体，做事周全，城府极深，能见机行事。8 .通过凤姐、周瑞家的和平儿等人对贾探春的陪笑、解劝甚至服侍，侧面表现贾探春的 刚烈性格。通过写王善保家的自恃身份尊贵等心理活动，侧面表现出贾探春具备不惧权势的胆识。 通过对丫鬟待书呵斥王善保家的描写侧面写贾探春的能言善辩。9 . B “使得本来就十分紧张的父子关系进一步恶化”

7、错误。从原文“贾政笑道：，不可谬奖。 他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。再俟选拟。如“贾政听了，点头微笑”等处来看，父 子关系进一步恶化明显错误。10 .内容上：贾政与贾珍、贾琏的两段对话写出了大观园各处馆舍内部所需要的陈设物 件之多，从外而内地突出了贾府的铺张和奢华。结构上：与大观园试才题对额所描写的外部景致相呼应，避免了平铺直叙，情节推进曲 折有致。11 .宝玉的观点：编新不如述旧，刻古终胜雕今；应蕴藉含蓄，新雅有趣，不能粗陋。 与景致较为契合，清新雅致；富有文采，充满文化气息。12 . D “相互映衬，相得益彰”错误。选文主要描写贾母、刘姥姥，对贾母和刘姥姥进行了 细致描写，刻画王熙凤

8、、宝玉等人的形象主要目的是为了更好地刻画贾母、刘姥姥，并不 是为了相互映衬。13 .善察言观色，颇有眼光。虽没见过，但根据神态和周围人的表现就能一眼认出贾母; 在谈话的过程中，能准确判断贾母和宝玉姊妹的喜好。知自己身份，行为谨慎。一见贾 母忙上前请安；贾母问话，忙立身回答。懂投人所好，很会说话。称贾母为“老寿星”， 不断恭维贾母享福并表示羡慕；见贾母和宝玉姊妹喜欢听自己讲话就编故事给他们听。14 .详写刘姥姥与贾母初见时的谈话及刘姥姥编的故事，表现主要人物的身份、地位、 个性。略写刘姥姥搜寻乡村逸事等内容，有利于故事情节的推进，兼顾对主要人物（宝 玉姊妹）和场面的描写。使行文疏密有致，张弛有度

9、，富于变化。太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。” 说着，一回身去了。袭人抽身回来，心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样，因而退出 房外，自去栉沐。宝玉默默的躺在床上，无奈臀上作痛，如针挑刀挖一般，更又热如火炙， 略展转时，禁不住“暧哟”之声。那时天色将晚，因见袭人去了，却有两三个Y鬟伺候， 此时并无呼唤之事，因说道：“你们且去梳洗，等我叫时再来。”众人听了，也都退出。这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉就走了进来，诉说忠顺府拿他之事；又见金钏儿进来哭 说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之 声。宝玉从梦中惊

10、醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般， 满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“暧 哟” 一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的馀 热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们， 好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真/此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是 这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不 能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！宝玉听说，便长叹一声，道：“

11、你 放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说 道：“我从后院子去罢，回头再来/宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来J 林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢J宝玉听说赶忙的 放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。凤姐从前头已进来了，问宝玉：“可好些了？ 想什么吃，叫人往我那里取去。”接着，薛姨妈又来了。一时贾母又打发了人来。（有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.宝玉被其父暴打后，袭人、宝钗、黛玉表现各异。作者在刻画三人形象时均描写了外貌

12、、 语言、神态、动作和心理。B.宝玉恍惚中梦见蒋玉菌、金钏儿等人，既写出了宝玉挨打伤情之重，也暗示了挨打之因。 看似闲笔，实为高明设计。C.黛玉哭了半天后，仅跟宝玉说了一句话：“你从此可都改了罢！ ”此话意味深长，包含着 沉痛、体贴、哀怨和无可奈何。D. “就便为这些人死了，也是情愿的”，既是宝玉对知己的推心之言，也表现出宝玉不愿向 贾政屈服的决心和勇气。2 .结合红楼梦整本书进行分析，下列与文本有关的说法，不正确的一项是（） A.钗黛“探望宝玉”的言行举止，让人体会到宝钗和黛玉对宝玉关切方式的不同；而在“诉 肺腑心迷活宝玉”一回中，宝玉对钗黛也有不同评价，宝玉疏宝钗，亲黛玉。B.所选文段主要

13、讲宝玉挨打后众人的探视，接下去还有袭人献策、宝玉赠帕、黛玉题诗、 薛家争吵等情节，繁而不乱，反映出大观园生活的丰富和复杂。C. “想什么吃，叫人往我那里取去，王熙凤的这一句话与其对初进贾府的林黛玉说的“只 管告诉我”，有异曲同工之效，主要是要表现王熙凤的泼辣。D.袭人是大观园一众主仆中可圈可点的配角之一。宝玉挨打后，袭人对宝玉细心周到地关 心和照顾，正如其判词所说的“温柔和顺”。3 .黛玉为什么要选择在黄昏时候去探望宝玉，而且还是悄悄地来悄悄地走？这表现出黛玉 怎样的形象特征？4 .薛宝钗刚到贾府时，曹雪芹就说她“随分从时”；红楼梦（庚辰本）第五十六回的回目 说“时宝钗小惠全大体”，又用“时”

14、字来修饰宝钗。如何理解宝钗的“时”？请结合文本中画 横线的句子分析。二、阅读下面的文字，完成下面小题。惑奸谗抄检大观园（节选）曹雪芹又到探春院内。众人来了，探春冷笑道：“我们的Y头自然都是些贼，我就是头一个窝 主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所有偷了来的都交给我藏着呢你们别忙，自然连 你们抄的日子有呢!你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。 咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说 的百足之虫，死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着便命Y头 们把箱柜、镜奁、妆盒、衾袱、衣包，若大若小之物，一齐打开，请凤姐去抄阅。凤

15、姐笑 道：“既然Y头们的东西都在这里，就不必搜了。“探春冷笑道：“你果然倒乖。连我的包袱 都打开了，还说没翻。明日敢说我护着Y头们，不许你们翻了。你趁早说明，若还要翻， 不妨再翻一遍。”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查 明白了周瑞家的等都陪笑说：“都翻明白了。”那王善保家的素日虽闻探春的名，那是为众人没眼色没胆量罢了，那里一个姑娘就这 样起来；况且又是庶出，他敢怎么。自己又是邢夫人的陪房，连王夫人尚另眼相看，何况 别个?他便要趁势作脸献好，因越众向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘 身上我都翻了，果然没有什么。”一语未了，只听“拍”的一声，王家的脸上

16、早着了探春一 掌。探春登时大怒，指着王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳!你天天作耗， 专管生事。如今越性了不得了。你打谅我是和你们姑娘那么好性儿，由着你们欺负他，就 错了主意！你搜检东西我不恼，你不该拿我取笑儿！”凤姐、平儿等忙与探春束裙整袂，口 内喝着王善保家的说：“快出去，不要提起了。“又劝探春休得生气。探春冷笑道：“我但凡 有气，早一头碰死了！明儿一早，我先回过老太太、太太，然后过去给大娘赔礼。该怎么， 我就领！”那王善保家的讨了个没意思，在窗外只说：“罢了，罢了，这也是头一遭挨打。 我明儿回了太太，仍回老娘家去罢。这个老命还要他做什么！探春喝命Y鬟道：“你们听 着他说话!还等

17、我和他对嘴去不成？”待书听说，便出去说道：“妈妈，你知点道理儿，省一 句儿罢。你果然回老娘家去，倒是我们的造化了。只怕你舍不得去。你去了，叫谁讨主子 的好儿，调唆着查考姑娘，折磨我们呢？“凤姐笑道：“好Y头。真是有其主必有其仆。”探 春冷笑道：“我们做贼的人，嘴里都有三言两语的。就只不会背地里调唆主子！”平儿忙也 陪笑解劝，一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带 着人往对过暖香坞来。遂到惜春房中来。因惜春年少，吓的不知当有什么事，故凤姐也少不得安慰他。谁知 竟在入画箱中寻出一大包金银锦子来，又有一副玉带板子并一包男人的靴袜等物。因问是 那里来的，入画只得跪下哭诉真

18、情，说：“这是珍大爷赏我哥哥的”惜春说：“我竟不 知道。这还了得!嫂子别饶他这次方可嫂子若饶他，我也不依。”凤姐道：“素日我 看他还好。谁没一个错，只这一次。二次犯下，二罪俱罚J来迎春房内时，迎春已经睡着了，遂往Y鬟们房里来。因司棋是王善保的外孙女儿， 凤姐倒要看看王家的可藏私不藏，遂留神看他搜检。先从别人箱子搜起，皆无别物。及到 了司棋箱子中搜了一回，才要盖箱时，周瑞家的伸手掣出一双男子的锦带袜并一双缎鞋来。 又有一个小包袱，打开看时，里面有一个同心如意并一个字帖儿。一总递与凤姐。凤姐看 那帖子是大红双喜笺帖，是司棋表弟潘又安的。这王家的一心只要拿人的错儿，不想反拿 住了他外孙女儿，又气又臊

19、，只恨没地缝儿钻进去。凤姐只瞅着他嘻嘻的笑，向周瑞家的 笑道：“这倒也好。不用你们作老娘的操一点儿心，他鸦雀不闻的给你们弄了一个好女婿来， 大家倒省心。”周瑞家的也笑着凑趣儿。王家的气无处泄，便自己回手打着自己的脸。凤姐 带了人，拿了赃证回来，且自安歇，等待明日料理。（有删改） 【注】选自红楼梦第74回。因贾母的Y鬟傻大姐在大观园内拾到了绣春囊（青年男 女表示情意的一种信物，是绣有暧昧图案的香囊），被贾赦之妻邢夫人得到，交给了掌管贾 家内政大权的贾政之妻王夫人。王夫人盛怒之下，责问当家人王熙凤之后，又下命令对住 在大观园里的Y鬟、婆子们进行突击搜查。5 .下列对节选文本相关内容和艺术特色的分析

20、鉴赏，不正确的一项是（）A.抄检大观园时，王善保家的冲在前面，却被探春打了一个巴掌，随后又查出了自己的外 孙女司棋的情事。这样的情节设置非常巧妙。B.贾探春打王善保家的一巴掌在维护自己的人格尊严的同时，也表达出对这次抄检行为的 极大愤怒。C.回目中“惑奸谗”三个字暗示着曹雪芹的情感倾向。文本通过人物对话和具体情节设置等, 让读者体会到作者对这次抄检传达出的不赞同的态度。D.选文故事表现了贾探春和王善保家的之间那种势不两立的仇恨对峙，折射出当时封建等 级制度的森严。6 .关于选文内容的理解，下列说法不正确的一项是（）A.凤姐说“好丫头。真是有其主必有其仆”这句话,其用意是说主人和仆人有着一样的个

21、性。 B.贾探春在婢仆前竭力维护自己的威信与尊严。“心内没有成算的”王善保家的不懂得这一 点，动手动脚，所以当场挨了一巴掌。C.选文中贾探春与贾迎春面对凤姐等人时有不同的答话和语气，说明二者的阶级地位和性 格特点是截然不同的。D.选文结尾写王善保家的在凤姐、周瑞家的等人的调侃中泄气打脸，这一细节说明她带人 查抄大观园没有达到预期效果。7 .请结合文本，简要概括贾探春、贾惜春和王熙凤的形象特点。8 .选文是怎样通过其他人物的表现来侧面烘托贾探春这一形象的？ 三、阅读下面的文字，完成下面小题。大观园试才题对额（节选）曹雪芹原来众清客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何，只将些俗套来敷衍。宝玉亦料定

22、此意。贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝闻古人有云：编新不如述旧，刻古终 胜雕今了况此处并非主山正景，原无可题之处，不过是探景一进步耳。莫若直书曲径通 幽这句旧诗在上，倒还大方气派。”众人听了，都赞道：“是极！二世兄天赋高，才情远， 不似我们读腐了书的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。 再俟选拟。”说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙 之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕叠绣槛，皆隐于山坳树杪之间。 俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有 亭。贾政与诸人上了亭子，倚栏

23、坐了，因问：“诸公以何题此？ ”诸人都道：“当日欧阳公醉 翁亭记有云：有亭翼然，就名翼然贾政笑道：“翼然虽佳，但此亭压水而成， 还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之泻出于两峰之间，竞用他这一个泻字。” 有一客道：“是极，是极。竞是泻玉二字妙。贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便 笑命他也拟一个来。.宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿 泉用一泻字则妥，今日此泉若亦用泻字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻碑别墅， 亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸 公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋

24、不妥。你且 说你的来我听。宝玉道：“用泻玉二字，则莫若沁芳二字，岂不新雅？ ”贾政拈髯 点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联 来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花分 一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。于是出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。忽抬头看见前面一带粉垣，里 面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！ ”于是大家进入，只见入门便是 曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打的 床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉

25、。又有两间小小 退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋前院，盘旋的下 而出。贾政笑道：，这一处还罢了。若能月夜坐此窗下读书，不枉虚生一世。”说毕，看着 宝玉，唬的宝玉忙垂了头。众客忙用话开释，又说道：“此处的匾该题四个字。”贾政笑问：“那四字？ ”一个道是“淇 水遗风”。贾政道：“俗。”又一个是，睢园雅迹贾政道“也俗。”贾珍笑道：“还是宝兄弟 拟一个来。”贾政道：他未曾作，先要议论人家的好歹，可见就是个轻薄人。”众客道：议 论的极是，其奈他何。”贾政忙道：“休如此纵了他。”因命他道：“今日任你狂为乱道，先 设议论来，然后方许你作。方才众人说的，可有使得的？ ”宝玉见问

26、，答道：“都似不妥。” 贾政冷笑道：“怎么不妥？ ”宝玉道：“这是第一处行幸之处，必须颂圣方可。若用四字的匾， 又有古人现成的，何必再作。”贾政道：“难道洪水睢园不是古人的？ ”宝玉道：“这 太板腐了。英若有凤来仪四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道：“畜生，畜生，可谓 管窥蠡测矣。”因命：“再题一联来。”宝玉便念道：宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。贾政摇头说道：“也未见长。”说毕，引众人出来。方欲走时，忽想起一事来，因问贾珍道：“这些院落屋宇并几案桌椅都算有了，还有那 些帐幔帘子并陈设玩器古董，可也都是一处一处合式配就的么？ ”贾珍回道：“那陈设的东 西早已添了许多，自然临期合式陈设。帐幔帘子

27、，昨日听见琏兄弟说，还不全。那原是一 起工程之时就画了各处的图样，量准尺寸，就打发人办去的；想必昨日得了一半。”贾政听 了，便知此事不是贾珍的首尾，便叫人去唤贾琏。一时，贾琏赶来，贾政问他共有几种，尚欠几种？贾琏见问，忙向靶筒内取出靴掖里 装的一个纸折略节来，看了一看，回道：“妆蟒绣堆、刻丝弹墨并各色绸绫大小幔子一百二 十架，昨日得了八十架，下欠四十架。帘子二百挂，昨日俱得了。外有猩猩毡帘二百挂， 金丝藤红漆竹帘二百挂，黑漆竹帘二百挂，五彩线络盘花帘二百挂，每样得了一半，也不 过秋天都全了。椅搭、桌围、床裙、机套，每分一千二百件，也有了。”一面走，一面说，倏尔青山斜阻。转过山怀中，隐隐露出一带

28、黄泥筑就矮墙，墙头皆 用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般。9 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.众人知道贾政要借此机会试试宝玉的才情，便有意说一些俗套的话来敷衍，而宝玉的每 次发声都给这次题额增添了鲜活的文化气息。B.宝玉思维敏捷，不惧威权，多次反驳父亲和众人的意见，遭到了父亲的无理斥骂，使得 本来就十分紧张的父子关系进一步恶化。C.有人拟写“淇水遗风”，有人拟写“雎园遗迹”，贾政都认为“俗”，宝玉拟写的“有凤来仪” 则很好地突出了元妃省亲这一主题。D.小说构思巧妙，借“大观园试才题对额”介绍了大观园的布局结构、风貌景致，展示了贾 宝玉的才华，也为后文情节的

29、展开作了铺垫。10 .小说在大观园试才题对额中插入贾政与贾珍、贾琏的两段对话，有什么作用？请简要 分析。11 .对于匾额题写，贾宝玉有哪些观点？贾宝玉所拟的匾额，有什么特点？请简要分析。 四、阅读材料，完成文后小题。刘姥姥初见贾母曹雪芹刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展，并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位 老婆婆，身后坐着一个纱罗裹的美人一般的丫鬟，在那里捶腿，凤姐儿站着正说笑。刘姥 姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，道了万福，口里说：“请老寿星安J贾母亦欠身问好， 又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿仍是怯人，不知问候。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？ ”刘姥姥忙立身答道：“我今年七

30、十五了贾 母向众人道：“这么大年纪了，还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知 怎么动不得呢。”刘姥姥笑道：“我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的。若我们也这 样，那些庄家活也没人作了。”贾母道：“眼睛牙齿都还好？ ”刘姥姥道：“都还好，就是今 年左边的槽牙活动了贾母道：“我老了，都不中用了，眼也花，耳也聋，记性也没了。 你们这些老亲戚，我都不记得了。亲戚们来了，我怕人笑我，我都不会，不过嚼的动的吃 两口，困了睡一觉，闷了时和这些孙子孙女儿顽笑一回就完了。”刘姥姥笑道：“这正是老 太太的福了。我们想这么着也不能。”贾母道：“什么福，不过是个老废物罢了。”说的大家 都笑了。贾母又笑

31、道：“我才听见凤哥儿说，你带了好些瓜菜来，叫他快收拾去了，我正想个地 里现撷的瓜儿菜儿吃。外头买的，不像你们田地里的好吃J刘姥姥笑道：“这是野意儿， 不过吃个新鲜。依我们想鱼肉吃，只是吃不起。”贾母又道：“今儿既认着了亲，别空空儿 的就去，不嫌我这里，就住一两天再去。我们也有个园子，园子里头也有果子，你明日也 尝尝，带些家去。你也算看亲戚一越J凤姐儿见贾母喜欢，也忙留道：“我们这里虽不比你们的场院大，空屋子还有两间。你 住两天罢，把你们那里的新闻故事儿说些与我们老太太听听。”贾母笑道：“凤Y头，别和 他取笑儿。他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”说着，又命人去先抓果子与板 儿吃。板儿见

32、人多了，又不敢吃。贾母又命拿些钱给他，叫小幺儿们带他外头顽去。刘姥 姥吃了茶，便把些乡村中所见所闻的事情说与贾母，贾母益发得了趣味：正说着，凤姐儿 便命人来请刘姥姥吃晚饭。贾母又将自己的菜拣了几样，命人送过去与刘姥姥吃。凤姐知道合了贾母的心，吃了饭便又打发过来。鸳鸯忙命老婆子带了刘姥姥去洗了澡，自 己挑了两件随常的衣服令给刘姥姥换上。那刘姥姥那里见过这般行事，忙换了衣裳出来， 坐在贾母榻前，又搜寻些话出来说。彼时宝玉姊妹们也都在这里坐着，他们何曾听见过这 些话，自觉比那些瞽目先生们说的书还好听。那刘姥姥虽是个村野人，却生来的有些见识，况且年纪老了，世情上经历过的，见头 一个贾母高兴，第二见这些

33、哥儿姐儿们都爱听，便没了话也编出些话来讲。因说道：“我们 村庄上种地种菜，每年每日，春夏秋冬，风里雨里，那里有个坐着的空儿，天天都是在那 地头子上作歇马凉亭，什么奇奇怪怪的事不见呢。就像去年冬天，接连下了几天雪，地下 压了三四尺深。我那日起的早，还没出房门，只听外头柴草响。我想着必定是有人偷柴草 来了。我爬着窗眼儿一瞧，却不是我们村庄上的人。”贾母道：“必定是过路的客人们冷了， 见现成的柴，抽些烤火去也是有的刘姥姥笑道：“也并不是客人，所以说来奇怪。老寿 星当个什么人？原来是一个十七八岁的极标致的一个小姑娘，梳着溜油光的头，穿着大红 袄儿，白绫裙子刚说到这里，忽听外面人吵嚷起来，又说：“不相干

34、的，别唬着老太太J贾母等听了，忙 问怎么了，Y鬟回说“南院马棚里走了水，不相干，已经救下去了”。贾母最胆小的，听 了这话，忙起身扶了人出至廊上来瞧，只见东南上火光犹亮。贾母唬的口内念佛，忙命人 去火神跟前烧香。王夫人等也忙过来请安，又回说“已经下去了，老太太请进房去罢”。贾 母足的看着火光熄了方领众人进来。宝玉且忙着问刘姥姥：“那女孩儿大雪地里作什么抽柴 草？倘或冻出病来呢？ ”贾母道：“都是才说抽柴草惹出火来了，你还问呢。刚说这个了， 再说别的罢。”宝玉听说，心里虽不乐，也只得罢了。（有删改） 【注】刘姥姥，一个乡村老寡妇，其女婿家二十年前与贾政的太太王夫人家连过宗。红 楼梦第六回曾描写她因

35、女婿女儿生活困难到贾府寻求接济，此次到贾府是带着家产的果 蔬来报恩。板儿，刘姥姥的外孙。鸳鸯，贾母的大Y鬟。走了水，失火的委婉说法。 12.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说虽只选取了红楼梦中一个小片段，但借助精彩的语言描写和动作描写，让刘姥 姥这个没有文化却有见识的形象成为了文学经典。B.文中有两处对板儿的描写，这两处描写虽属闲笔却不可或缺，既增强了故事的真实性, 又可以陪衬主要人物，还能使叙述更显灵活。C.小说情节发展以问安、晚饭、聊天为时间节点组成，脉络清晰。其间插叙刘姥姥换衣裳 的情节，凸显贾府富贵和底层卑微，一石二鸟。D.小说写人注重点面结合，贾母、刘姥姥等主要

36、人物的形象描写得活灵活现，也刻画了王 熙凤、宝玉等人的形象，相互映衬，相得益彰。13 .小说中说刘姥姥经历过世情，她的这个特点表现在哪些方面？请简要分析。14 .小说写刘姥姥和贾母的谈话有详有略，这样安排的好处是什么？请简要分析。答案A 作者在刻画三人形象时均描写了外貌、语言、神态、动作和心理”错，原文对袭人并 没有运用外貌神态描写，只是运用语言描写和行动描写，如，“袭人见贾母王夫人等去后, 便走来宝玉身边坐下，含泪问他：，怎么就打到这步田地，”是运用语言描写，“袭人听说，便 轻轻的伸手进去，将中衣褪下”是行动描写。1. C 主要是要表现王熙凤的泼辣”错误，主要是表现王熙凤在贾府的地位，以及处事周 全，会说话。2. 原因：