大班教案 主题活动秋游.docx

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1、主题活动:秋游活动总目标：通过一系列的活动，引导幼儿讨论、制定秋游计划，激发秋游欲望.活动（一）商量秋游海报活动目标：通过讨论，让孩子们明确在海报上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。活动指导：1 . 我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况？ .与孩子们讨论在秋游海报上要写明哪些内容？活动反馈：通过讨论，孩子们认为在海报上要写明：1 .秋游时间（几月几口，几点出发、几点回来）.秋游地点。2 .什么时候去永辉超市购物。3 .秋游活动参加人员。4 .该带哪些东西。活动（二）制作秋游海报活动目标：引导按自己的意愿大胆设计制作海报。活动准备：水彩笔，图画纸，色卡纸一张活动指导：1 .秋游的时间可以怎么表

2、示？秋游的地点呢.幼儿自愿分组分工，制作海报的其中一部分。活动反馈：通过分组分工负责，孩子们已完成了海报的初稿，教师整理后，明天可以进行展示了。活动（三）讨论秋游愿望和心情活动目标：通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做 的。活动准备:纸、笔活动指导：1、引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么？2、你的心情怎么样，用一种标志来表示。3、请大家评一评哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？活动反馈：1、教师在孩子绘画过程中，把孩子的话记录下来，写在孩子的画上。2、将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开，并进行展示。3、孩子在离园活动中向家长介绍，

3、家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。活动（四）讨论并制作秋游倒计时活动目标：1 .引导幼儿用倒计时的方法直观地知道距离秋游还有几天；并自主地对秋游倒计时进行管理。2 .通过秋游倒计时感知顺倒数的含义。活动准备：水彩笔，图画纸，数字卡活动指导：1 .师： 每天总是有许多小朋友来问老师，还有几天才去秋游呀？ 引导幼儿讨论： 怎样让小朋友自己、 每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天，不要再问老师了呢？ .跟孩子一起设计秋游倒计时。2 .孩子自愿分组分工制作秋游倒计时中每一页的数字。3 .选择画得最好的数字09、用于制作秋游倒计时。4 .讨论秋游倒计时的管理。活动反馈：1 .教师将幼儿选出的画得最好的数字

4、09装订成秋游倒计时.孩子们通过讨论、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。2 .孩子在这个活动中对顺倒数的含义感受不深。活动（五）拟订购物清单活动目标：引导幼儿根据愿望画出适宜的食品，有计划地购物。活动准备：纸、笔。活动指导：1、请幼儿说说想买那些食品。2、与幼儿讨论买哪些食品合适，买几样好？1、引导幼儿根据讨论的结果画出购物清单。活动反馈：1 .孩子们对要准备的食品都有自己的想法，因此购物清单非常丰富。2 .孩子们画的购物清单普遍缺少主食，可建议孩子们加以修改。活动（六）讨论超市购物的注意事项活动目标：引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项.活动准备：水彩笔，图画纸活动指导：1 .教师

5、提出以下问题，引导孩子们讨论、回答。（1）永辉超市里有哪些设施？（2）我们这么多小朋友去永辉超市购物时，要怎样注意安全？（3）买东西时要注意哪些事情。2 .孩子们将自己的想法画下来。活动反馈：1 .孩子们考虑比较全面，讨论出以下儿个方面的注意事项：（1）路上的安全（2）使用电梯时的安全（3）超市中的人很多要注意安全（4）买东西要诚实，排 队。2 .由于是孩子自己制定的注意事项，孩子都能清楚地向家长介绍。活动（七）到永辉超市购物 活动目标:引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项，并尝试独立购物。活动准备：每人十元钱、请几名家长参与、协作。活动指导：3 .教师提出以下问题，引导孩子们讨论、回答。

6、（1）永辉超市里有哪些设施？（2）我们这么多小朋友去永辉超市购物时，要怎样注意安全？（3）买东西时要注意哪些事情。4 .家长及老师分别带领一组幼儿购物。活动反馈：1 .孩子们考虑比较全面，讨论出以下几个方面的注意事项：（2）路上的安全（2）使用电梯时的安全（3）超市中的人很多要注意安全（4）买东西要诚实，排 队。2 .购物活动基本完成，大部分幼儿都能按照老师的要求购物，有两名幼儿买了一大堆的东西，有十名左右 的幼儿购物超过了 10元。活动（八）讨论秋游的准备工作 活动目标:激发幼儿秋游欲望，引导幼儿制定活动计划、及活动注意事项。活动指导：1、教师提出问题引导幼儿思考；我们要去秋游了，该做哪些准

7、备呢？ 我们去秋游时要注意些什么？活动反馈：1,由于小、中班幼儿参加过秋游，所以他们很快说出了要准备食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去 超市购买。2.对秋游活动的注意事项孩子们的设想也比较全面，具体情况根据当日活动安排进行修改。活动（九）我们去秋游活动目标：1 .带领孩子们参观动物园，观赏各种动物。2 .带领孩子们到西湖博物馆，参观脱胎漆器展览及恐龙馆中的恐龙化石展览。活动准备：食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。活动指导:1 .教育幼儿来回路上和排队时跟紧队伍，以免丢失。2 .引导孩子们认真倾听介绍员阿姨的讲解，观看恐龙化石展览，了解恐龙的生长历程和神秘灭亡。3 .引导孩子们认真观察各种动

8、物的外型、形态、动作、叫声、爱吃的食物等等。活动反馈：孩子们在秋游活动的过程中、对恐龙馆中的恐龙化石十分感兴趣，希望有更深入的了解。活动（十）讨论秋游里最喜欢的xx活动目标：1 .引导孩子们回忆秋游时的愉快情景，并通过交谈与同伴分享自己当时快乐的心情。2 .与同伴们说说秋游里最喜欢的。活动准备：水彩笔，图画纸。活动指导：1 .引导孩子们主动地与同伴交流、分享秋游时最愉快的事和快乐的心情。2 .鼓励能力较弱的孩子到集体面前讲述自己的想法和感受。3 .让孩子们将自己的想法和感受用绘画的形式来表达。活动反馈:1 .孩子们说起秋游活动都十分开心，能大胆地表达自己的想法、感受。2 .在绘画作品中、发现孩子们大部分画的是恐龙馆中发生的事。可见孩子们对恐龙的秘密十分感兴趣。