初三上册历史教学计划【优秀2篇】.docx

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1、初三上册历史教学计划【优秀2篇】篇一：初三上册历史教学计划篇一一、目的要求1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引 导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步 培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点 观察和分析问题的能力。二、学生情况分析我任教的班级一共是四个班，每个班有学生四十人，和初二相比，整 体素质有所提高，大多数学生的学习观念有所稳定，这是优势；但同 时和初二相比，科目也增多了，新增的化学相对比较难。这样，学生 的精力是有限的，势必对学习历史也造成不利影响。各班学习基础不 平衡，有些

2、同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立 学习信心，以利他们能够顺利毕业。三、教学措施：1、创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富 多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。指导学生阅读教材， 理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。 加强辅导，协调班级发展。2、提高课堂利用率学生的精力是有限的，课堂时间也是有限的，容不得忽视和浪费，必 须抓紧，本学期这本教材共八个单元，23课，另外还有四节是活动课。 历史课每周两节，一学期按十八周算，三十六节课，每节课讲完一课 内容，仅剩九节课复习时间，所以这么看来，时间相当紧迫。因此， 每堂课我必须完成一

3、课内容，如果，平时有特殊原因造成落课，必须 想法找回来，这是课时的保证。另外，每节课的课堂时间一定要利用 好，每节课是40分钟，其中5分钟用于复习前一课，还剩35分钟，讲 课必须精讲，争取用25分钟讲完每节课书本内容，然后10分钟针对 本课内容，适当找些练习题，使学生在每节课短暂的时间里，对课本 知识有一个基本的了解。3、调动学生学习历史的兴趣充分利用故事导入，多媒体教学，把学习历史的重要性一一列出，从 而培养他们的兴趣，（）为学习成绩的提高打下一定的基础，另外，教给 他们一定的方法，比如：记忆力比较好的时间是在早上，反复记忆历 史知识，对学习有进步的学生给以及时表扬，树立学习历史典型学生,

4、建立学习历史的兴趣小组。，每班至少两名学生为兴趣小组成员，单 独辅导，让他们对历史知识有一定的理解能力，并形成特长，也通过 他们带动和影响其他学生，全面提高历史成绩。4、抓好历史月考、期中和期末复习历史光靠平时的学习还不行，还离不开复习工作，因为学生的记忆力 有遗忘规律，隔一段时间如果不及时复习，就忘得差不多了，针对这 种情况，学校每月组织的月考，对遗忘起到一定的积极作用，可谓是 及时复习，避免遗忘，除了学校组织的考试外，本学期我计划每单元 都发一套单元测试题，共八个单元，另外，期中和期末测试题各两套, 争取让学生多练习一些题型，避免考试前慌乱无章的局面出现，也避 免考场上无从下手。篇二：初三

5、历史教学计划篇二一、教学内容：本学期主要任务是对初中三个年级的所有内容包括中国古代史、近代 史、现代史和世界史、湖南乡土教材的内容进行全面系统的复习。每 周三课时，全期16周，共计48课时左右。除去放假与月考的时间， 每本教科书复习时间大概是5课时左右。二、班级现状分析：本年度我任教的班级是27、28、29、30班。绝大部分学生有兴趣，但 懒得记，每次考试对老师的依赖性特别强。三、本学期所作要求及力争达到的目标：1、认真研究中学历史教学大纲和最新一年湖南省初中毕业学业 考试标准。深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点，加强对学 生的指导和练习。2、在教学中贯彻系统性、准确性、科学性、巩固性的原

6、则。做到精讲 精练，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实三基，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。让其掌握考纲所要达到基础知识 和基本能力，做到毕业考能顺利通过。3、以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的 多样化，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容。四、具体做法：1、系统复习，夯实基础根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、 教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳 理教材”。时间大约在3月4月，按照教材的编写体系，以考标 规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，目的是使学生掌握教材中 最基本的知识，教材的整体线索

7、有一定的了解。第二阶段是专题训练， 时间是在5月。第三阶段是查漏补缺，模拟测试，时间大约在6月一 中考，根据列次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、 训练，进一步巩固知识、提高能力。2、抓住重点，加强训练重点是什么呢？就是考标里的考查内容及要求，复习时这部分内 容要强化。每次周练、月考对学生常犯的错误进行有针对性的训练， 提高学生学习历史知识的能力。3、注重应试能力的提高基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是 应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面 的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问 的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就 解答。（2）对课本内容一定要熟悉，我们对学生的要求是，做选择题尽 量不看书，材料题和问答题一定要看书。（3）注意合理地安排考试时间。希望各位教师能够认真阅读初三下学期历史教学计划，努力提高自己 的教学水平。