部编版小学语文六年级上册第一单元字词句基础练习试题.docx

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1、部编版六年级语文上册字词句基础题第一单元一、夯实基础，认真选择。1 .下面词语中的“疾”与“群马疾驰”的“疾”意思相同的一项是（A.民间疾苦 B .疾恶如仇C .疾病缠身 D .眼疾手快 2 .下列词语中划线字的读音不正确的一项是（）A.缀(zhui)满B .照耀(yao)C.芭蔗(jiao)D.愁怨(yuan)潇酒(sa) 浑浊(zhuo) 妩(wu)媚 笨拙(zhuo) 甜(tian)香 遮掩(yan) 单薄(bo) 幽(you)雅3 .下列加点字词解释有误的一项是（）A.路转溪桥忽见（出现）B.明月别枝惊鹊（离开树枝） C .望湖楼醉书（喝醉时写下的作品D.过故人庄（拜访、看望） .下列

2、加点的字读音全部正确的一组是（）A.渲染(xuan) *B.苍穹(qi6ng) C .迂回(yu) 勾勒(le)馥郁(fu)孕育(yun)花苞(bao)摇曳(zhuai) 芭蕉(ba)D.硕大(shud) 参差(cha) 琼浆(qidng)鄂温克（e）羞涩（se） 婆娑（sud）蒙古包（meng） 4 .下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A .我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。B.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C .如果秦王真拿十五座城来换，我把璧交给他，如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。6.

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（A .单薄(bGo) B.蒙古包(meng) *C .拘束(su)D .住宿(su)A .单薄(bGo) B.蒙古包(meng) *C .拘束(su)D .住宿(su)薄饼（bdo） 蒙骗（meng） 目的（di） 星宿（xiu）7.下列语句顺序排列正确的一项是（日薄西山(bo) 蒙蒙亮(meng) 冠冕(guan)宿(xiu)薄荷(bo)迷蒙(meng)丁香结(jie)宿命(su) 人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。你说你的，我说我的，总的意思是民

4、族团结互助。大家的语言不同，心可是一样。A.B.C.D.8.下列句子中，分号运用不恰当的一项是（） A.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。B .清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为她送行。C .结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？D .我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。9 .下列有关地名的拼音拼写正确的是（）A .五一路 WUYI LUB .文儒坊 WenRu FANGC .安民巷 ANMINXIANGD .鼓楼 gulou.下列对“从所读的内容想开去”，理解不正确的一项是（）

5、A .阅读“月光下白的潇洒，紫的朦胧”可以联想自己晚上赏花的场景，感受丁香花 的迷人魅力。B .丁香结由花的“结”想到心的“结”，由具体事物引发人生思考，我们可以 联想其他具有象征意义的植物。C .阅读草原时，联想自己去旅游的经历可以加深我们对课文内容的理解。D.阅读的时候可以脱离文本和实际胡思乱想。10 .下面词语中有错别字的一组是（）A .宅院礼貌稍微幽雅B .点辍文思豆腐平淡C .眼帘朦胧绿毯乐趣D .微笑惊叹马蹄玻璃.下列说法中，正确的一项是（）A .丁香结一文中，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，所以我们无须去解它们。B .花之歌一文的想象

6、非常奇特，文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼 硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。C.草原一文的作者是我国现代著名作家老舍，文中依次写了草原风光、主客欢 聚、远迎客人、依依话别四个部分。D .西江月-夜行黄沙道中一词中，“明月”“清风”点染夏夜的美好景色；”惊 鹊”“鸣蝉”以动衬静，表现夏夜的幽静。11 .下面词语没有错别字的一组是（）A.洒脱 巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.照耀 孤芳自赏宠然大物全神贯注c.幽雅翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘14.与“花墙边两株紫色的，如同印象派的画。”修辞手法一样的句子是（）A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者给予死者最后的祭献。B.走了许久，远远

7、地望见一条迂回的明如玻璃的带子一一河！C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D.花开了，就像睡醒了似的。15 .下列词语中没有错误的一项是（B.拘束摔娇仇怨迷蒙D.笨拙会心单薄捎微A .洒脱麻鹊礼貌热乎乎C .疾驰模糊衣襟恍然.下面句子中没有语病的一项是（A.草原的作者是老舍先生写的。B .每到春来，伏案时便看见檐前积雪。C .风时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。D.我会默写并背诵本单元的三首古诗。16 .下列加点字的读音和含义完全相同的一项是（A.还来就菊花 B.明月别枝惊鹊C.路转溪桥忽见 D.日暮客愁新 A.还来就菊花 B.明月别枝惊鹊C.路转溪桥忽见 D.日暮客愁新 千里江陵一日还

8、 映日荷花别样红 山回路转不见君 客舍青青柳色新 .下列说法错误的一项是（）A.“毯”是半包围结构，第六笔是“撇”。B.“幽”用部首查字法可查“山”部，第五笔是“竖”。C .“德”字共十五笔。D .“鹊”的形旁是“鸟”，说明这个字跟鸟有关系。19 .下列词语中的“薄”与“单薄”的“薄”意思相同的一项是（）A .厚古薄今B .薄弱C .刻薄.下面诗（词）句中描写夏天夜晚景色的一项是（）A .移舟泊烟渚，日暮客愁新。B .黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C .明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D .绿树村边合，青山郭外斜。20 .下列加点字的读音完全正确的一项是（）A .目的（di）勾勒（IM）B.参差

9、（chai）苏轼（shi） C .音韵（yun）芭蕉（ba）D .蒙古（meng）衣襟（jin） 22.对下列标点符号在句中的作用表述正确的一项是（）A .如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给 那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。（句 中的引号表示引用）。B.他会揍我的，那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（句中的省略号表 示声音断断续续。）C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！（句中的破折号表 示转移话题）。D.花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的五颜六色，好看极了 ！（句中的顿号 表示事物的列举）.将

10、词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（）到那些诗句，眼前的微雨丁香越发朦胧柔美了。丁香结，这三个字给人许多 0我 在上海住了近三十年。上课铃响了，同学们 走进教室。A .想象联想断断续续陆陆续续 B .联想想象断断续续陆陆续续C .想象联想陆陆续续断断续续 D .联想想象陆陆续续断断续续.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的 大花。B.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。C .小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D .我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣喉、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（参考答案）、夯实基础，认真选择。题号12345678答案DDBCADBA题号910111213141516答案ADBDCBCC题号1718192021222324答案DBBCCBBD