专题06-2022年高考语文一轮复习巩固周测题.docx

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1、一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（此题共5小题，19分）材料一：有文化历史学者说：“文化虽然永远在不断变动之中，但是事实上却没有任何一个民族可以一旦尽弃其文 化传统而重新开始。“中国共产党作为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，在指导民法典编纂过程中， 注重汲取中华优秀传统法律文化，使民法典在价值理念、一般条款、具体制度、倡导性规定等方面，均体 现了对中华法系“有典有那么”传统的传承与开展。当代立法者深入挖掘中华法系的价值内涵，在民法典中传承和开展了中华法系“善”的基本价值理念，并 将中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性开展，使民法典成为社会主义核心价值观的制度载体。民法 典第1条规

2、定的“弘扬社会主义核心价值观”，是整部法典的价值统领。民法典第6条规定的公平原那么， 第7条规定的诚信原那么，第8条规定的公序良俗原那么，都具有中国传统文化内涵，是传统的也是现代的。民法典设定的诸多有关“善意”的规定，都是以传统法中“善”的价值理念来填充现代的一般“善意”条 款（包括善意相对人、善意第三人、善意受让人、善意取得、善意占有等）。民法典第10条规定，“法律没 有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗”，将习惯作为法律的辅助性渊源，可以把符合善良风 俗的习惯纳入民法体系之中。民法典物权编专设第十一章“土地承包经营权”，规定了与土地所有权并立 的土地承包经营权，这可以在中国传统法的

3、“一田二主” “业主与典权并立”中找到依据和制度原型，超 越了大陆法系主要国家民法通常采用的德国物权法理论。民法典第五编以“婚姻家庭”命名，重视家庭在 社会生活中的作用，第1043条规定“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”，这源 自中国传统法以“户婚”为枢纽的制度理念，有别于大陆法系民法只规定婚姻、亲子关系、监护权。“优 良家风” “家庭美德” “家庭文明”虽然是提倡性规定，但超越了个人主义民法而表达了传统法精神，把 个人、家庭、社会连接为一体。我国民法典有1260个条文，与2281条的法国民法典、2385条的德国民法典相比，是一部精简的民法典， 表达了中华法系“有典有那么

4、”的结构设计。民法典作为民事基本法，主要规定民事法律的基本原那么和基本 制度，并不追求为所有民事法律行为提供具体规那么。民法典是民事法律体系的核心，在其基本原那么、体系 框架的统摄之下，还会有民事特别法、民事司法解释、民事指导性案例等，提供具体的民事法律规那么。“典” 与“那么共构形成一个既具有统一性、稳定性，又具有灵活性、适应性的民法体系，诠释了法典和谐、良 善的秩序理想。（摘编自张生民法典：传统“典那么”理念与体系的传承开展） 材料二:同。在“婚姻家庭”方面，重视家庭在社会生活中的作用，这源自中国传统法以“户婚”为枢纽的制度 理念，与大陆法系民法只规定婚姻、亲子关系，监护权的情形不同。（或

5、“优良家风家庭美德家 庭文明虽然是提倡性规定，但表达了传统法精神，与个人主义民法不同”）我国民法典“有典有那么”， 结构精简，与条目繁多的法国、德国民法典不同。（每项2分，共6分）（二）现代文阅读n（此题共4小题，16分）6 .C（“意在表现村民们对惠惠离世的漠视”错误，小说情节交待“是村民们出钱给惠惠的电影”）.D（没有比喻修辞格）7 .明线:请电影一放电影一放映之后；暗线:惠惠生前想看一场电影一一惠惠救人牺牲一一看电影的愿望实现。 （每项2分，共4分）.与放映员先前的行为形成鲜明的比照，突出了惠惠舍己救人精神的感染作用，深化了主题；使小说的情节 更加完整，也让放映员的形象更加饱满；以此结尾

6、既出人意料。情理之中，让人回味无穷。（每条2分，共 6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）8 .DLB（文中指部属、部下，非门客）12c（“心存大意、主动选择”错）.（1）苑君璋走投无路，才向大唐朝廷请降，主动请求抵御北方的敌人用来抵消自己的罪过。（落实“穷” “乃” “障”“赎”等词语的翻译，保持语句通畅。共3分）君璋赞同他的建议，（于是）将元普押送给突厥，颉利可汗给予恩惠，赠送给他皮衣和羊马牲畜。（落实“然” “执” “德”“遣”等词语的翻译，保持语句通畅。共5分）.唐高相派使者招降，赐铁券，约不死；唐高祖派雁门人元普赐金券招降；君璋归降后，任命他为 安州

7、都督，封芮国公，食五百户，赐吊四千匹，（每项1分，共3分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）15C（“疑霜雪”是写月光而非真的写霜雪）16 .这句诗意为诗人像“转蓬” 一样避乱流浪到偏远的夔州；（2分）“转蓬”使用比喻的修辞格，生动形象地 写出了诗人飘泊不定的生活，抒发了羁旅漂泊的愁苦；（2分）表达了对故乡的思念和反对战乱的思想。（2分） （三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.（1）朽木不折/金石可镂（2橘橹灰飞烟灭/一尊还酹江月灌涮随波千万里/何处春江无月明（每句1分，有错别字该句不得分。共6分）三、语言文字运用（20分）18.B（A表示说话的断续；B原文是此句都表示列举内容的省略

8、；C表示话被中断或未说完；D表示语意难 尽或静默）.“月华”即月光，本句把月光比作水，月光与水都能给人以空明澄澈的感觉，它无处不在，又充满凉意;该句生动、形象地写出了夜月下的美感。（意思相近即可，4分）.原句为被动句，突出夕阳对稻田的着色，描摹出丰收时稻田的厚重色彩，既细腻又富有动感，意境优 美；改句虽然使用了比喻，但只是陈述稻田的亮色，缺乏感染力。（2分）原句上下文贯通、一致；改句读来有停顿感，语气上不够连贯，与下文“魔幻一刻”也不相吻合。（2分）（意 思相近即可）.例如语句:；修改为“展览以文物的时空漫游为主题”或“展览以“文物的时空漫游为展示主题；（2）语句；修改为“围绕约百件经典文物”

9、或“围绕百余件经典文物语句:；修改为“在展览中融合了人工智能等多项前沿技术”；语句:；修改为“探索了全新的文化创意形式”。（修改正确一处给1分，意思相近酌情给分。共4分）22例如：众多中国“新农民”为现代农业开展注入新活力。（众多中国新农民1分，现代农业1分，农业发 展1分，注入新活力1分，句式通畅1分，超出字数扣1分。共5分）四.写作（60分）立意指导出题意图，是让学生了解时事、关心时事，并思考此背景之下自己的人生态度、人生目标等。本材料立意 角度很多，只要符合材料内容和要求即可。因为任务是“思考和感悟”，所以，写材料中的“自信”不是 最正确立意。可以写奋斗、青春、使命、担当，一定思考自己或

10、同龄人，而不是只去赞美别人。例文这样的国，需要你为之奋斗！萧海川2020年，历史写下澎湃一笔。“我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶”，“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”，当这些振奋人心的愿景写入中共中央 关于制定国民经济和社会开展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议，一个更好更强更美的中 国跃然眼前。“跃升” “大台阶“强国”，字里行间透着一股自信！【交代背景：2020年我国各方面的实 力都有所开展和提升，更好更强更美的中国跃然眼前】自信，来自2020时间线上的座座丰碑：预计今年我国国内生产总值超过100万亿元人

11、民币，人民生活水平 显著提高，现行标准下农村贫困人口全面脱贫，“十三五”规划确定的开展目标可以如期完成，全面建成 小康社会目标可以如期实现。这是汗水浇铸的丰碑，标注着人民共和国开展的历史方位。【具体的数据说 明这份自信的来源】进步背后，凝聚着一代代中国青年不断奋斗的汗水与热血。各行各业中，30多岁都已是挑大梁的年纪。防 疫战场上，“90后” “00后”发挥了无法替代的作用。年轻人，你已然光荣地担负起家国的希望。【进步 背后凝聚着一代代中国青年不断奋斗的汗水与热血】此时此刻，再看2035这个发光的数字，你一定摩拳擦掌，橹起袖子想为你的国家干点什么吧？一定是的!【2035 激励着青年为之奋斗】因为

12、这样的国，值得你为之奋斗。回望100多年来的中国近现代史，国将不国的悲愤、烽火连年的动乱、遭人 蔑视的羞辱，已渐行渐远。交予青年一代的，是中华民族开展的最好时期，是世界第二大经济体持续开展 的自信与红利。新时代的青年人，面临着难得的建功立业的人生际遇，更面临着中华民族伟大复兴的时代 使命。【这样的国值得青年为之奋斗】因为这样的国，需要你为之奋斗。老年人常思既往，少年人畅想未来。眼下青春年华的你，将是蓝图化为现实 的见证者、亲历者、实现者。没有人能坐享其成，没有人能随随便便成功。“中华民族伟大复兴，绝不是 轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”实践已充分证明；中国青年是具

13、有 远大理想抱负、怀揣深厚家国情怀、具备伟大创造力的青年。无论昨天、今天还是明天，你们都是全社会 最积极、最有生气、最有干劲儿的力量。【这样的国需要青年为之奋斗】此时此刻，你或许为毕业论文焦烂额、或许因初入职场吐槽不己、或许为安家置业根转反侧。一时的迷茫、 暂时的困难终将被你踩在脚下，因为只要青春与奋斗相伴，一切都可能改变！【回归现实，迷茫、困难终将 被克服，青春与奋斗相伴一切可能改变】千丝万缕的个人奋斗，织就瑰丽的时代图景，个人的涓滴努力，汇起社会开展、国家强盛、民族复兴的澎 湃潮涌。以奋斗报国，方不负韶华！【总结：千万个人的奋斗汇成时代的壮号】【精读细思】青年的奋斗怎么写，这篇新华社的时评

14、作了一个示范，教我们如何将时代的开展与青年的个人奋斗联系在 一起。当前，我国正走在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，各方面的实力综合开展，时代和民族需 要我们，我们也应当为时代和民族的开展贡献自己的力量。正如时评所说，这样的国，值得你为之奋斗； 这样的国，需要你为之奋斗!以奋斗报国，方不负韶华！民法典是我国民事法律制度走向更加成熟更加定型、推进全面依法治国迈上新台阶的重要标志。我国曾于 1954年、1962年、1979年、2001年4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。党 的十八届四中全会提出编纂民法典这一重大立法任务，经过5年多的努力，民法典终于公布实施，实现了 几代人

15、的夙愿。民法典公布实施有着深刻的历史必然性。它适应了社会主义法治建设不断走深走实的客观 需要，彰显了以习近平同志为核心的党中央推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的坚强决心， 是新时代厉行法治的权威宣言。民法典调整平等民事主体之间的人身关系和财产关系，确定社会主义市场经济运行的基本规那么，妥善处理 民法典个性与共性、继承与创新、中国特色与国际视野之间的关系，加强对生命健康、财产安全、交易便 利、生活幸福、人格尊严等各方面权利的平等保护，对于在新的时代条件下推进全面依法治国具有重要指 导意义。为适应民事立法面临的新形势新挑战，民法典在编纂时保持一定前瞻性和开放性。比方，为满足人民对优 美生

16、态环境的需要，将绿色原那么确立为民法基本原那么；为建设创新型国家，对知识产权作出概括性规定， 对数据、网络虚拟财产作出可依照其他立法进行保护的援引性规定；增加“居住权”这一新型用益物权； 人格权单独成编；强化对隐私权和个人信息的保护；增加规定生态环境损害的惩罚性赔偿、完善网络侵权 责任制度等。这些制度创新无疑将进一步增强我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障 社会公平正义和人民权利的显著优势。民法典对公权力行使进行了更加严密的规范。各级党和国家机关开展工作时，不能侵犯人民群众享有的合 法民事权利。这些规范对促进公权力依法履行职能、保护民事权利不受侵犯，对法治政府建设具有重要推 动

17、作用。民法典是广大人民群众的权利保护法，必将更好维护最广大人民根本利益，增进人民福祉。（摘 编自冯军民法典为法治建设注入新动力）1.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.民法典在编纂过程中除了汲取中华优秀传统法律文化外，还多方面传承和开展了中华法系“有典有那么” 的传统。B.当代立法者对中华法系“善”的基本价值理念的传承和开展，使民法典成为社会主义核心价值观的制度 载体。C.民法典中诸多有关“善意”的规定，大局部是以传统法中“善”的价值理念来填充现代的一般“善意” 条款。D.民法典重视家庭在社会生活中的作用，把“个人、家庭、社会”连接为一体，这充分表达了传统法精神。 2

18、.根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.民法典是民事法律体系的核心，所有的民事法律行为都能在民法典中找到相应的具体法律规那么。B.我国曾经先后4次启动制定和编纂民法典相关工作，均以失败告终，主要原因是各种条件不具备、不成 熟。C.民法典公布实施是新时代厉行法治的权威宣言，对新的时代条件下推进全面依法治国具有重要指导意义。 D.民法典严密地规范了公权力的行使，促其依法履职、保护民事权利，这必将推动法治政府的建设。3 .以下各项言论中不符合材料内涵的一项为哪一项（3分）A.在民法慈母般的眼睛里，每一个人都应该受到保护。B.民法典是民族文化、时代精神的立法表达。C.民法典也包含着“绿

19、水青山就是金山银山”的绿色理念。D.半部论语治天下，一部孟子得世间。4 .关于民法典，材料一和材料二的论述侧重点有什么不同?请简述。（4分）.请简要梳理材料一运用的比照论证方法。（6分）（二）现代文阅读H （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。放电影胡永标太阳热烘烘地照亮了放映员家的小院子。从客厅出来，放映员看见一个汉子在院门口怯怯地探了探头， 想进来又不敢进来。放映员问：“你找哪个？”汉子说：“你是放映员吧。”放映员点点头。汉子说：“我 是高云山人，想请你去我们那里放场电影。”高云山是乡里最偏僻最贫困的一个小村庄，放映员没去过，一般的人都不会去那穷山沟。放映员看了汉 子一眼，发

20、现他黝黑的脸上爬满了汗珠，身上的红背心也湿嗒嗒的。放映员说：“那地方太远了，又没电 我不想去。”汉子眼里的光暗淡了一下，急急地从裤兜里掏出一盒压扁了的“大前门”香烟，笨拙地抽出 一根递给放映员，脸上带着笑，说：“你就去一趟吧，求你了。”放映员沉吟了一会儿说：“山高路远的， 还要扛柴油发电机去，多麻烦。”汉子的眼睛亮了，说：“我来扛！”放映员又说：“要去可以，不过要多加钱。“汉子低头咬咬牙，说：“你开个价吧。”放映员就说了一 个数。汉子点了点头，说可以。放映员的腿脚不方便，是多年以前跌下山崖弄伤的，走路一病一拐，所以 他几乎不去偏远山区放电影。现在见汉子从大老远来了，而且态度诚恳，不去就有点对不

21、住人家了。于是 叫来读高中放暑假在家的儿子一同去。放映员走路不方便，柴油发电机由儿子和汉子抬着，他挑着银幕、电线和影片。一路上蹬水过桥上山下 坡，走了四个多小时才到汉子所说的高云山。太阳西沉百鸟归巢，高云山四面环山，是个十来户人家的小 村庄，站在山上看，整个村子像一口锅一样被云雾罩着。听说放电影的来了，村里人像过年一样高兴，老 老少少呼啦一声围拢上来，似乎他们从来就没看过电影。一般村里放免费电影都在晒谷场，可这回却在祠堂门口的一小块空地上。挂好银幕收拾妥当，天就黑了 下来。汉子始终在放映员身边，随时等着放映员的吩咐，倒茶递烟忙个不停。祠堂门口亮堂堂一片，夏夜 的飞虫围着灯泡打圈圈，银幕面前坐满

22、了闹哄哄的村民。开映之前，放映员播放了一首军港之夜，歌 声响彻山谷，给这个闭塞的山村带来光明和欢乐。电影正式开映了，第一个片子是血战台儿庄，闹哄哄的村民安静了下来。放映员发现，始终半开着 的祠堂大门这时翻开了，里面隐隐约约有点燃的蜡烛，同时还有淡淡的香火味飘了出来。放映员看见汉子 进了祠堂。放映员的儿子悄声问放映员，他说这个村子是不是死人了呢?放映员说，看祠堂里的香火应该是。 放映员的儿子就打了个寒噤，说我有点害怕，他们怎么选择在祠堂门口放电影呢?放映员说是有点怪。放映 员在各个村里放了不少电影，红白事都有人请他放电影，红事表示庆祝，白事表示哀悼，可在死人面前放 电影的他还是头一回。放映员坐在

23、放映机旁边嘀咕着说，早知这样我就不来了，晦气。第一个片子放完了，换第二个高山下的花环的时候，几个穿着白色孝服的人进了祠堂，他们在烧纸 焚香。汉子在祠堂门口高声喊：惠惠，大家请你看电影了，你好好看个够吧!这一声喊，放映员感到浑身毛 骨悚然，仿佛死者就站在周围的某个角落，脸色惨白两眼死死地盯着银幕。放映员环顾四周，也真是奇怪 了，发现没一个人感到害怕。明月悬挂中天的时候，两个片子也放完了，村民们搬着凳子渐渐散去。不一会儿，祠堂门口冷清了下来， 汉子和村里的两个小伙子帮放映员收拾家当。放映员有点不快地问今夜放电影是怎么回事。汉子给放映员 递根烟，放映员没接。汉子告诉放映员，昨天村里发生了一场火灾，两

24、个小男孩不小心点燃了一家柴房被 困在里面，这个叫惠惠的女孩救出了两个小男孩，可是她自己十三岁的惠惠从未离开过村子，她最大 的愿望是去山外好好看场电影。出事后，村里人商量给惠惠请场电影汉子哽咽着说。听完汉子的表达，放映员低头不语。汉子带着歉意说，对不起，如果一开始对你说了是为了死人。你肯 定就不会来了。良久，放映员护起头，灯光下眼里有了泪水。他想到了二十多年前自己跌下山崖被人救起的那一幕，如 果不是那个猎人救他，他在二十多年前就没命了。放映员对汉子说：“谁说我不来了？等惠惠头七那天我还 来给她放电影，免费的，这次也是免费的。“ （有删改）.以下对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项（3

25、分）A.小说中“汉子的眼光暗淡了一下” “汉子的眼睛亮了”的神态描写，写出了 “汉子”由失望到看到一些 希望的心理变化过程。B.语句“一路上蹬水过桥上山下坡，走了四个多小时”，写出了高云山的偏僻，暗示了惠惠最大的愿 望是看场电影的合理性。C.小说写放电影时，“银幕面前坐满了闹哄哄的村民”，村民们“没一个人感到害怕”，意在表现村民们 对惠惠离世的漠视。D.第段“汉子给放映员递根烟，放映员没接”的细节，既说明放映员对本次放映活动的不快，也显示他 更关心被邀放映的原因。5 .以下对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）A.小说第段“放映员多年前跌落山崖弄伤腿”的情节，既交代了他不愿意

26、去偏远山区放电影的原因，也 是下文情节开展的伏笔。8. “高云山四面环山” “像一口锅一样被云雾罩着”，借环境描写侧面说明高云山是一个偏僻闭塞、难以 与外界来往的小山村。C.小说的第段，汉子“倒茶递烟忙个不停”的动作描写，既写出了汉子当时热情周到的服务，也表现了 他内心感激、歉疚之情。D.小说第段，在写放映员听到“这一声喊”后的反响时，使用了比喻、比照的修辞手法，生动形象地表 现了他内心的恐惧。8.小说在情节上安排了明暗两条线，请分别加以简述。（4分）“谁说我不来了？等惠惠头七那天我还来给她放电影，免费的，这次也是免费的”，说以“放映员”的 这句话结尾有什么作用?请简要分析。（6分）二、古代诗

27、文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。苑君璋，马邑豪也，以矫雄自奋。刘武周以兵入寇，君璋曰：“唐以一州兵掇取三辅，所向风行，此殆天 命，非人谋，不可争也。太原而南多岩阻今束甲深入无踵军有失不可偿不如连突厥与唐合从南面称孤上策 也”武周不听，使君璋守朔州，引众内侵，未几败，泣曰：废君言，乃至此！ “即与共趋突厥。武周死，突厥以君璋为大行台，统武周部曲，使郁射设监兵，与旧将高满政夜袭代州，不克。高祖遣使招 之，赐铁券，约不死。君璋拒命，再进寇代州，刺史王孝德拒却之。满政劝君璋曰：“夷狄无礼，岂可北 面臣之？请尽杀其众以归唐。“君璋不从。而马邑困于

28、兵，人厌乱，满政因众不忍，夜胁君璋，君璋奔突厥。 满政以城归，诏拜朔州总管，封荣国公。君璋引突厥攻陷马邑，杀满政，夷其党，乃去，退保恒安。其部 皆中国人，多叛去，君璋穷，乃降，自请郭虏赎罪。高祖遣雁门人元普赐金券，会颉利亦召之，意犹豫。 子孝政谏曰：“大人许唐降，又贰颉利，自取亡也。今粮尽众携，不即决，恐衿肘变生，孝政不忍见祸之 酷也！ ”即单骑南奔，君璋喻返之，召众与议。恒安人郭子威曰：“恒安故王者都，山川足以自固，突厥方 强，我援之，可观天下变，何遽降？”君璋然之，执元普送突厥，颉利德之，遣以锦裘羊马。其下怨，投书 于门日：“不早附唐，父子诛。孝政惧，欲自归，为君璋所拘。与突厥寇马邑，犯太

29、原，边人苦之。见 颉利政乱，知将亡，遂率所部降，颉利追，击走其兵。入朝，拜安州都督，封芮国公，食五百户，赐帛四 千匹。君璋不晓书，然天资习事，历职有惠称。贞观中，卒。（新唐书列传卷十七苑君璋传，有删改）以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.太原而南多岩/阻今束甲/深入无踵军/有失不可偿/不如连突厥/与唐合从/南面称孤/上策也 B.太原而南多岩阻/今束甲深入无踵/军有失/不可偿/不如连突厥与唐合从/南面称孤/上策也 C.太原而南/多岩阻今/束甲深入/无踵军/有失不可偿/不如连突厥与唐合从/南面称孤/上策也 D.太原而南多岩阻/今束甲深入/无踵军/有失不可偿/不如连突厥与唐合

30、从/南面称孤/上策也 11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.三辅，汉代治理京畿地区的三个职官，即京兆尹，左冯翊、右扶风。后亦指京师附近之地。如，张衡 传；“衡少善属文，游于三辅。”B.部曲，在古代常借指军队或带有人身依附性质的豪门大族的私人军队，也指部属、部下、门客。文中指 的是门客。C.铁券，即铁契。古代帝王颁赐功臣的一种契据，以铁制成，形如瓦，为其记功免罪的依据。功臣或子孙 犯罪，可以铁券抵减。D.北面，面向北。古代臣下朝拜君主，卑幼拜尊长，皆面向北行礼，因而居臣下、晚辈之位曰“北面”， 也称臣服于人。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为

31、哪一项（3分）A.苑君璋为马邑豪杰，以矫健勇武自我勉励。他能洞悉天下争霸形势，曾劝阻刘武周进犯中原，但未被采 纳。B.苑君璋刚愎自用，他曾拒绝高祖的招抚与铁券承诺，率部再次进犯代州，但被王孝德击退。C.尽管苑君璋与突厥联手，杀死了归顺大唐的高满政，但其心存大义，最终幡然醒悟，主动选择了归顺大 唐。D.苑君璋虽然不能识文断字，但在熟悉政事方面颇有天资，在治理安州方面有很好的名声。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）。君璋穷，乃降，自请郛虏赎罪。（3分）君璋然之，执元普送突厥，颉利德之，遣以锦裘羊马。（5分）14 .简要回答大唐是如何对待苑君璋的?（3分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小

32、题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。八月十五夜月（其一）杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。注：此诗是诗人避乱蜀中、流浪到夔州时所作。折大刀：与吴刚在月宫被罚砍桂花树的传说相关。 直：通“特”，“简直”的意思。15 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.诗的首联借象征团圆的月亮和吴刚的传说抒发自己飘泊异乡的羁旅愁思。B.诗人想象吴刚攀上桂树望到天高地迥，以此来表达自己对故土的思念之情。C.诗人远望，水路尽是茫茫的霜雪，阻断了他回乡的路，内心又增添了愁怨。D. “见羽毛“数秋毫”极写圆月之明亮，以此寄托

33、了诗人对亲人的深切思念。16 .请赏析“转蓬行地远”这句诗。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）荀子在劝学中以“雕刻打磨”为例说雕刻一下放弃了就会出现“ ；如果雕刻个不停， 就会“，从而说明了坚持学习的重要性。苏轼念奴娇赤壁怀古中，意气风发、“羽扇纶巾”的周郎能在谈笑间建立“”的 功绩；而词人凭吊英雄追思过往，却只能借“”来寄托自己的情感。张假设虚春江花月夜中，“, ”两句用极简练的文字描摩了一幅意境优美的 江月图：波光荡漾，月光闪耀，茫茫春江都是澄明一片。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1820题。眼下万亩水稻田正值一年中

34、最富饶的季节，无边的稻浪翻滚起伏，充满自然的律动。一位白发老人站在田 头，在田坟边走来走去，轻轻抚弄着稻穗，细细打量，他告诉我们，早年收稻，都要举行隆重的开镰仪式, 那是最激动人心的时刻。开镰前夜，月华如水，在秋虫的鸣叫中，家家传来磨刀声。“喇喇喇”的磨刀声， 正与秋声合辙，为每家每户的小院平添了几分喜庆。开镰第一日，碧空如洗，秋阳高照，在金色的稻田里, 村子里几十个精壮汉子，手持镰刀依次排开。一声锣响，“开镰了”！汉子们挥舞银镰，镰刀起处，成片成 片的水稻应声倒地，而后农人们又开始了另外的作业，将收割的水稻一一捆扎，井然有序地搬运到晒场， 均匀摊开晾晒，风干后等待脱粒。开镰是一年中最忙碌的时

35、刻，也是一年里最醉人的时刻。正是夕阳映照的下午，流连在田头，原本金黄的稻田被余辉涂染得愈加耀眼，熠熠生颦，这该是今秋最切 题也最醉人的“魔幻一刻”。看到有人从市区远道驾车而来，他们为观美景，携相机手机纷纷跳下车来， 奔向金色的田野：有人以金色的稻海为背景，举着剪刀手，迫不及待地留下自己的风采；有人亲吻着稻穗 拍照；有人高举相机指向稻田中行驶的收割机.下面各句中的省略号，和文中省略号的作用相同的一项为哪一项（3分）A.可是太太我不知道你一定是认错了。（莫泊桑项链）B.人们不会忘记，山东大葱、辽宁白菜、陕西苹果、内蒙古土豆“搬家式”支援，武汉需要什么就给 什么。C. “我，我早就吃过了。看到碗里还

36、没吃干净，扔了怪可惜的” “不，我全知道了。（王愿坚金 色的鱼钩）D.连续战斗数十天，每天都忙到深夜的河北省柏乡县城阳村村干部李增运，突发疾病，不幸离世18 .比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）.文中画波浪线句子可以改写成：“原本金黄的稻田如金子一般，在夕阳的照射下闪闪发亮。”从语义 上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分）19 .下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅（4分）日前，“互联网+中华文明”数字体验展在首都博物馆开幕。展览以“文物的时空漫游”为主题展示， 围绕约百余件经典文物，打造全新的数字文博空间，将观众带入互

37、动式的中华文明探索之旅。展 览构建了 5个“时空舱”，观众可以从全新的角度了解青铜礼器的特点、领略秦兵马俑的风采、体验曲 水流觞的意境，感悟古代工艺的智慧、感受丝绸之路的魅力。本次展览融合了多项人工智能等前沿技 术，摸索了全新的文化创意形式。（人民网有节选）（1）语句： ;修改为; （2）语句： ；修改为;（3）语句： ；修改为; （4）语句： ；修改为;22 .请对下面文字进行压缩，用一句话概括主要信息，不超过30个字。（5分）从2014年起，中国政府每年从全国各地评选出10位新型职业农民带头人，并予以奖励。目的是激发亿万 农民的创新创业热情，让农民成为有吸引力的职业，进一步带动农业农村的开

38、展。在今年的获奖农民中，有开展集体经济和特色产业的带头人，有打造物流溯源系统的种菜大户，也有放弃 城市生活返乡种地的大学生。近年来，中国有大量科技人员、大学毕业生、企业家等加入新型职业农民队 伍，投身现代农业建设。他们兴办专业合作社，着眼高品质，借助现代化管理方式，依托互联网营销平台 官方数据显示，截至2019年，全国返乡创业人员已超过800万，带动就业人数约3000万。如今，越来越多“新农民”通过开展集体经济，为农业转型开展、农民脱贫致富注入新活力。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。2020年，历史写下澎湃一笔。“我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民

39、人均收入将再迈上新的大台阶”，“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”，当这些振奋人心的愿景写入中共中央 关于制定国民经济和社会开展第十四个五年规划和二。三五年远景目标的建议，一个更好更强更美的中 国跃然眼前。“跃升”“大台阶”“强国，字里行间透着一股自信！阅读以上材料，你有什么思考和感悟?以此为背景写一篇文章。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭。参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（此题共5小题，19分）l.D（A项“有典有那么”就属于“中华优秀传统法律文化”的一局部；B项以偏概全，据原文“使“前有两个 条件；C项，“大局部是”原文为“都是”）2 .A（原文是“并不追求为所有民事法律行为提供具体规那么”）.D （论语孟子表达以德治国）3 .材料一侧重论述民法典对中华优秀传统法律文化的继承与开展，特别是对中华法系“有典有那么”传统的继 承与开展，突出其传统文化底蕴。材料二侧重论述民法典公布实施的意义，以及民法典的前瞻性和开放性, 凸显其时代特色。（每项2分，共4分）.物权法方面，依据中国传统法的“一田二主”，专设“土地承包经营权” 一项，这与德国物权法理论不