特殊教育学校六一儿童节学生活动方案.docx

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1、特殊教育学树L童节亲子活动方案一、活动目的通过开展庆祝儿童节融合活动，推动残障儿童教育事业的发展，丰 富校园文化娱乐活动。丰富家长的育儿知识，进一步促进家校联系，巩 固教育成果，增强我校残疾儿童适应社会、融入社会的能力。二、活动主题关爱残障儿童，共创美好明天三、参与对象酒泉特殊教育学校全体师生、家长。!4!2020年5 月 31 日9： 00五、活动内容1 .六一儿童节庆祝活动.亲子运动会。六、活动议程（一）酒泉特殊教育学校校长张培文同志讲话。（二）颁奖仪式1 .泉特殊教育学校校长张培文同志宣布表彰奖励优秀少先队集体、 优秀少先队员的决定。2 .学校领导为优秀少先队集体、优秀少先队员颁奖。（三

2、）入队仪式。1 .全体少先队员起立，出旗，敬队礼。2 .酒泉特殊教育学校 宣布新少先队员名单。3 .为新队员佩戴红领巾，齐唱中国少先队先锋队队歌。4 .宣誓，呼号。5 .退旗（奏乐、敬礼）。（四）亲子运动会。七、运动会安排（一）运动会组织1 .本次亲子运动会培智以班为单位进行，听障三个班为一组进行 活动。活动自行组织，班主任为第一责任人。2 .政教处将组织人员进行检查、评比，评比结果将计入班主任考 核。3 .活动项目由各组自行组织，每组不少于三个。项目可以自行设 计，也可以在预设项目中选择。4 .活动所需器材由各班班主任自行准备，需购买的物品需提前预 算，学校统一购置。5 .活动场地由政教处统

3、一安排，各班班主任于5月30日15： 00之前 将活动方案及场地规划上报政教处。（二）预设活动.协同运送皮球活动规则：每组分为3小队，由每队首组家长和学生手持2根木棒托 着皮球，从起点运送到终点，然后把球交给本队的下一组学生和家长, 依次循环，直至本队内所有组员运送完为胜，以速度最快的队为本环节 的胜队。现场队列：若本队学生人数为单数，则终点比起点多一组；若为单 数，起点和终点人数均等。材料准备：皮球3个、木棒6根。1 . 二人三足活动规则：家长和学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用 绳绑住，主持人发令后必须绕过标志物才能返回，返回后本队下一组再 跑，以先跑完的队为胜。绑腿的布条不能松，

4、必须两个人同时跑。现场队列：本队所有组员站在起跑线后。材料准备：短绳或布条若干（根据学生人数）.抛接皮球活动规则：每组分为两小队，家长站在孩子对面，每个孩子拿着1 个皮球抛到家长手持的塑胶桶那里，以接到的皮球数多的队为胜。现场队列：家长在学生旁，队长在对面。材料准备：皮球若干个（根据学生人数定）、塑胶桶4个.穿越障碍救人接力活动规则：学生先站在终点线后，第一组的家长从起跑线开始跑步 穿过障碍物到达孩子处，2人手牵手同时再次穿越障碍物跑回终点，然 后下一组家长再开始跑，以最快跑完的队为胜。现场队列：家长站在起跑线后，学生站在在终点线后。材料准备：跨栏架16个.亲子投篮活动规则：家长和学生各投5次

5、，合起来投中次数决定名次。材料准备：篮球2个.托球跑活动规则：家长和学生为一组，每次4组。乒乓球必须放在 乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对 方，同样走个来回，先到的组获胜。材料准备：乒乓球拍3只，乒乓球3个。八、人员分工（一）办公室1.起草领导讲话稿、表彰奖励决定。2准备荣誉证书、横幅。3现场音响。4.组织颁奖（二）教务处1 .布置庆祝活动会场。（三）政教处.拟定活动方案。2 .学生组织。3 .安全管理。4 .组织少先队员入队仪式。5 .各班活动场地划分。6 .组织运动会评分。（四）生活管理处.准备优秀少先队员奖品。1 .准备入队仪式学生红领巾。2 .准备运动会学

6、生奖品。（五）各班跟班教师安排班级学生人数负责教师跟班教师培一12培二12培三8培四12培五12培六112培六211聋一5聋三7聋五4（六）评委安排：总计分：XXX评委：XXX九、安全预案（一）领导小组组长：XX成员：XXX（二）成立活动现场领导小组：1 .指挥小组：组长：XXX成员：XXX职责：负责整个活动的协调、组织。2 .安全小组:组长：XX成员：XX职责：负责活动期间维持学生秩序、预防安全事故发生。3 .医疗小组：组长：XX成员：XXX职责：负责突发伤病的应急处理。4 .应急小组：组长：XX成员：XXX职责：负责各类突发事件、突发伤病的紧急处理。（三）各年级负责人：培智一年级：XX培智

7、二年级：XXX培智四年级：XX培智五年级：XXX培智六（1）班：XX培智六（2）班：XX培智三年级、聋部：XX（四）突发事件处理原则：1.保持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报 警、求援原则。5.维持秩序、迅速疏散原则。（五）应急反应措施：1 .活动前，要精心组织，事前开好随行教师安全会议和全体学生 安全教育会议。2 .行政领导、校医、全体任课教师随行。3 .各年级负责老师带好随行老师联系单，以便联系。所有教师的 手机活动期间必须处于开机状态。4 .学生游玩时，带队老师要观察学生情况，及时制止不安全情况。（六）突发事件处理程序1 .事故发生后，现场人员应主动负责的做好应

8、急处理并立即向带 队领导报告。带队领导根据情况作出决定。2 .一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。 重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进 行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。3 .学校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应 尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行 组织抢救。4 .在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报 告，总结经验教训。（七）安全应急具体措施1 .安全常规措施：（1）学校领导、各班主任全程参与，校医随行。 （2）所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一

9、天必须检查手 机充值状况，确保资费充裕。（3）进入活动目的地后，由校级领导原地 执守，担任总指挥。（4）分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个 别行动。（5）每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能 少。2 .因天气因素变更活动处理：（1）活动前一天了解天气情况，通 知家长做好相应准备。（2）发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能, 做出延时、变更处理。（3）针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、 说服教育工作，妥善处理善后事项。3 .学生突发疾病、意外伤害：（1）师生在途中突发疾病、意外伤 害，随车带队教师立即联系校医，视轻重由校医作处理或就近送医院。 （2）师生在校内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视 轻重由校医作处理、或送校内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。4 .交通事故处理：（1）有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组 织抢救。（2）迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定 立即送医院，还是紧急处理后送医院。(3)保护好现场，指挥师生撤离 至安全地点。(4)向上级领导报告事故情况。(5)安定学生情绪，询问、 检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。(6)立即成立事故 处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后 事宜。