《热工实验》课程简介与教学大纲.docx
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1、热工实验课程简介课程编号:14014801、14014802、14014803课程名称:热工实验 (Thermal characteristics experiment )学分: 2.5学时: 40(课内实验(践):40 上机:0课外实践:0 )适用专业:能源与动力工程专业建议修读学期:4、5、6开课单位:能源与环境学院能源与动力工程系先修课程:工程热力学、工程流体力学、传热学、燃料及燃烧考核方式与成绩评定标准:以实验预习报告、实验动手能力和实验报告为考核方式。成绩评 定标准是:实验预习报告占25%;实验动手能力占25%;实验报告占50%。教材与主要参考书目:教材:热工实验指导书参考书:1、工
2、程流体力学,孔珑主编,水利电力出版社,1992-11-01,第一版2、工程热力学,沈维道等编,高等教育出版社,2001-06-01,第三版3、传热学,杨世铭编,高等教育出版社,1998-12-10,第三版4、燃料与燃烧,韩昭沧主编,冶金工业出版社,1994-10-01,第二版5、耐火材料,徐维忠主编,冶金工业出版社,1992-05-01,第一版内容概述:中文:本课程有15个实验,共48学时,要求学生必做一些实验和选做局部实验,一共完成 40学时实验任务。主要内容为本专业实验的基本原理、实验方法和实验技能;常用仪表、 仪器、设备的构造、工作原理及使用方法;研究论证所学专业课程的基本理论知识及相关
3、定 律。要求学生实验前认真预习实验内容,理解实验原理和方法,实验设备和仪器的使用方法; 了解实验步骤,知道实验数据的采集和处理方法。对综合性实验应能在教师指导下自行查阅 资料,自己拟定实验方案和步骤,独立完成实验。培养创新能力,学会运用所学知识分析问 题和解决问题。对培养学生分析、解决问题的能力,实践能力和创新能力都有很大帮助。英文: This course has 15 experiments, a total of 48 periods. Students must do some necessary experiments and some selected experiments, a
4、 total of 40 periods. The main contents of the course include basic principle, experiment method, skill, and the structure, working principle ,method of use; study the basic theoretical knowledge and relativity laws. Students must prepare experimental content, understanding the principles and method
5、s of the experiment, laboratory equipment and instruments to use, and understand the experimental procedure, known experimental data acquisition. For some comprehensive experiments, students need access to information, develop experimental program and procedures, do experiments independently. Studen
6、ts should foster innovation, learn to apply the knowledge to analyze and solve problems. To train students to analyze, ability, practical ability and creative problem-solving skills are very helpful.热工实验教学大纲课程编号:1401480k 14014802、14014803课程名称:热工实验 (Thermal characteristics experiment )学分:2.5学时:40 (实验
7、:40 上机:0 )建议修读学期:4、5、6开课单位:能源与环境学院能源与动力工程系课程负责人:许诗双先修课程:工程热力学、工程流体力学、传热学、燃料及燃烧一、课程性质、目的与任务本课程为能源与动力工程专业必修课,要求学生必做一些实验和选做局部实验,一共 完成40学时实验任务。该课程以小组为单元开设了验证性、演示性及综合性三大类性质 的实验,主要目的是培养学生初步制定实验方案,掌握热工实验的手段和技能。培养学生 独立思考,自己动手,独立完成整个实验的操作能力。验证所学理论、巩固所学知识并加 深理解。培养学生动手能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。提高学生进 行实验研究的综合素质。其
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