上海市徐汇中学2021-2022学年九年级上学期期中英语试题.docx
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1、上海市徐汇中学2021-2022学年九年级上学期期中英语试题学校:学校:姓名:班级:考号:一、单项选择1. The young man was given an award for his services to disabled.A. aB. anC. theD. /2. my opinion, this is Richards greatest work of the year.A. InB. OnC. AtD. For3. John asked the old man to teach traditional ways of making paper.A. heB. himC. hisD
2、. himself4. During the spring festival, some people visit relatives,go travelling.A .otherB. othersC. the otherD.another5. It was that Huoshengshan Hospital was built in about 30 days.A.surprisedB. surprisingC. surprisinglyD.surprisedly6. What a wonderful debate it is!of the two sides has fully expr
3、essed their opinions.A.NeitherB.E汕erC. BothD. All7. These skills will enable you a good job in the future.A.to getB.getC. gotD. getting8. Harry Potter is film that I have enjoyed.A. more wonderfulB. wonderfulC. the most wonderful D. very wonderful9. Peter is clever he can work out the problem in fiv
4、e minutes.A. too.toB. such.thatC. as.asD. so.that10. It was said that enough money for the children in the earthquake area.A. raisedB. will raiseC. was raisedD. has raised11. It is 4:30 p.m. Ben and Leon their work, so they are playing chess now.A. are finishingB. have finishedC. will finishD. finis
5、hed12. The machine is used doctors measure the patients9 temperature.A. helpB. to helpingC. helpedD. to help13. the policeman heard the cry for help, he rushed out of the room.A. ThoughB. Now thatC. As soon as D. Before14. important work the doctors are doing! Lefs show our respect to them.参考答案1. c【
6、详解】句意:这个年轻人因对残疾人的服务而受到奖励。考查冠词。不定冠词a/an表泛指,a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前,an用 在以元音音素开头的单数可数名词或字母前;定冠词the和某些形容词连用,表示一类人或 事物;句中disabled是形容词,前加定冠词,指“残疾人”。应选C。2. A【详解】句意:在我看来,这是理查德今年最伟大的作品。考查介词辨析。In在方面,按照;On在上;At在;For为了。此处构成“in myopinion”短语,意为“在我看来”,应选A。3. B【详解】句意:约翰请那位老人教他传统的造纸方法。考查代词词义辨析。he他,人称代词主格,在句中作主语;him他,
7、人称代词宾格,在句中 作宾语;his他的,形容词性物主代词;himself他自己,反身代词。句中是说教约翰传统的 造纸方法,应用人称代词,且作“teach”的宾语,应用him,应选B。4. B【详解】句意:春节期间,有些人去探亲,有些人去旅游。考查不定代词。other其他的,后常接名词;others其他的(指剩余的局部);the other两者 中的另一个;another (不确定数目的)另一个;此处表达的是另外一些,与前面的some构 成结构someothers,表示一些另一些”,应选B。5. B【详解】句意:真让人惊讶,火山神医院在大约30天建成了。考查形容词用法和辨析。surprised
8、惊讶的,修饰人;surprising令人惊讶的,修饰物;surprisingly 惊人地;surprisedly吃惊地。此空为形容词作表语,排除C和D。此处指物,用surprising 修饰。应选B。6. B【详解】句意:多么精彩的辩论啊!双方都充分表达了自己的意见。考查不定代词。neither两者都不;either两者之中任何一个;both两者都;all所有, 全部,三者及三者以上都;根据“What a wonderful debate it is! .of the two sides has fully expressed their opinions.”可知,这是两者之间的精彩辩论,说明
9、双方都充分表达了自己的意 见。因助动词使用的是has,说明主语是第三人称单数形式,e汕er两者之中任何一个,符 合语境。应选B。7. A【详解】句意:这些技能能够让你在将来找到一份好工作。考查动词不定式。enable“使能够,enable sb to do sth“使某人能够做某事,是固定短语,空 处用动词不定式的形式,应选A。8. C【详解】句意:哈利波特是我看过的最精彩的电影。考查形容词的最高级。根据film that I have enjoyed.可知,表示三者以上作比拟,用最高级, 此处形容词应用最高级形式,应选C。9. D【详解】句意:Peter如此聪明以至于他能在五分钟内解决这个问
10、题。考查固定句式。A. tooto太而不能;B. such.that如此以至于;C. asas和某人或某物一样;D.so.that如此以至于。根据题干可知第二空后是宾语从句,排除 AC;第一空后是形容词,such本身是形容词用来修饰名词,排除B项;此处用“so+形容词 +that从句”结构。应选D。10. C【详解】句意:据说足够的钱被筹集给了地震灾区的孩子们。考查一般过去时的被动语态。raise意为“筹集”,主语“enough money”与动词raise之间是动 宾关系,此处用被动语态;主句用一般过去时,从句也要用过去时态。应选C。11. B【详解】句意:现在是下午4:30。Ben和Leo
11、n已经完成了他们的工作,所以他们现在正在下棋。考查动词时态。根据so they are playing chess now”可知,强调过去已经完成的动作对现在造 成的影响,用现在完成时,应选B。12. D【详解】句意:这台机器用来帮助医生测量病人的体温。考查非谓语动词。根据语境可知,机器被用来帮助医生给病人测量体温。be used to do sth. 为固定搭配,意为“被用来做某事”,符合句意,应选D。13. C【详解】句意:警察一听到呼救声,就冲出了房间。考查连词辨析。A. Though虽然,尽管,即使,不过;B. Now that 既然,同since相似, 语气较弱,强调人们的事实;C.
12、 As soon as 就;D.Before在以前。根据句意可知前后句谓语动词先后发生,可知填As soon as;选C。14. C【详解】句意:医生们在做多么重要的工作啊!让我们向他们表示敬意。考查感叹句。how+形容词或副词+主谓;句子中心词是work,是不可数名词,其结构符合 “What+形容词+不可数名词+主语+谓语”,应选CoC【详解】句意:你能告诉我把自行车放在哪里吗?考查宾语从句。宾语从句需用陈述语序,排除AB;主句“Could you tell me”是委婉语气,时 态是一般现在时,从句动作也是一般现在时,应选C。15. BD16. AE17. CD18. BA【分析】这篇短文
13、主要讲述了一位父亲和儿子去参加风筝节,在商店给儿子买了一个风筝,陪儿子放 风筝的故事,从而告诉我们:在我们的生活中,我们有时会觉得有些事情阻碍了我们的开展, 阻止了我们的成长。但事实上,这些可能是最支持我们的事情。通过认识到这些事情的重要 性,我们可以真正成长并变得更强。16.句意:当儿子看到天空中布满了各种形状的彩色风筝时,他很兴奋,也想得到一个。根据“the sky filled with.kites in different shapes”及备选词汇可知,此处指的是“彩色的”风筝,应选Bo 17.句意:所以他们去了风筝店,选择了一个漂亮的风筝。根据wanted to get one, t
14、oo. His father agreed. So they went to a kite shop and.a beautiful one.”及备选词汇可知,此处指的是“选择了 一个漂亮的风筝,应选D。18. 句意:儿子手里拿着风筝线,开始放风筝。根据“W汕the string (线)in hand, the son started.the kite.”及备选词汇可知,此处指的是“开始放风筝。fly a/the kite,应选A。19. 句意:爸爸,似乎绳子阻止风筝飞得更高。根据“the string. the kite from flying higher. If we cut it, i
15、t will be free and fly even higher.”及备选词汇可知,此处指的是“绳子阻止了“风筝飞的更高, 应选E。20. 句意:然而,令他吃惊的是,风筝正慢慢地降落下来。根据I thought that after cutting the string, the kite would fly higher.”以及“it fell onto the grass.”及备选词汇可知,儿子原本以为没有线风 筝会飞的更高,所以把线剪掉了,但是没有想到的是风筝却掉下来了,这是令他惊讶的,t。 his surprise”令他惊讶的是”,应选C。21. 句意:然而,令他吃惊的是,风筝正慢
16、慢地降落下来。根据They waited for quite some time, it fell onto the grass.”及备选词汇可知,此处指的是风筝慢慢地掉下来了,应选D。22. 句意:绳子的作用不是阻止风筝飞得更高,而是帮助它留在空中,因为风筝本身不能飞起来。 根据The role of the string was not stopping the kite from flying higher, but helping itin the sky because the kite itself carft fly up.”及备选词汇可知,此处指的是绳子帮助风筝停留在空中, 应
17、选Bo23. 句意:通过认识到这些事情的重要性,我们可以真正成长并变得更强。根据“We can really grow up and become.by realizing the importance of these things.”及备选词汇可知,此处指的是 我们会变得更强,应选A。24. forties【详解】句意:史密斯先生四十多岁开始弹钢琴,现在他能弹得很好了。根据固定搭配“在某人几十 多岁:in ones基数词复数”可知,此空需要基数词的复数形式,结合英文提示,forties符合 句意。故填forties。25. . feet【详解】句意:我表弟六英尺高,金发。空格前为基数词Si
18、x,大于一,故foot应用复数形式。故填 feeto26. ourselves【详解】句意:讲座太激动人心了,我们都沉浸其中了。lose oneself in:陶醉于,根据all of us”可知, 此空应填反身代词ourselves,故填ourselveso27. success【详解】句意:彼得工作很努力,三十岁时他在生意上获得了巨大的成功。形容词great后接名词, succeed对应的名词是success,故填success。28. apologize【详解】句意:为这么早离开抱歉,我给你带了一份小礼物。apology“抱歉”,名词;to后面接动词 原形,构成动词不定式,因此这里应用其
19、动词形式apologize, apologize fdr“因 抱歉”, 故填 apologizeo29. faithfully【详解】句意:三十年来他一直忠实地支持当地球队。此空修饰动词support,要用副词,faith对应 的副词是faithfully“忠实地”,故填faithfullyo30. independent【详解】句意:父母应该明白,孩子们必须学会独立。depend取决于、依靠”,动词;根据“Parents should understand that kids have to learn to be结合语境,可知孩子们必须学会独立,系动词be 后面接形容词作表语,indepe
20、ndent独立的、自立的”,符合题意,故填independent。31. unaware【详解】句意:她完全没有意识到自己惹了麻烦,一句话也没说就走了。根据“of the trouble she had made”可知,没有意识到自己惹了麻烦,be unaware of:没意识到,故填unaware。32. hasnt yet【详解】句意:抢劫案已经破了。考查现在完成时的被动语态如何变否认句。原句是现在完成时的被 动语态,其结构为has/have+been+done,变否认句时,在助动词has/have之后直接加not。原句使用的助动词是has, has not的缩写形式为hasnt; alr
21、eady改为yet,放在句子末尾。故 填 hasnt; yetobe put【详解】句意:我们必须把用过的电池放进这些绿色的箱子里。改后的句子是含有情态动词的被动语 态,用“情态动词+be done”结构表示,put的过去分词还是put,故填be put。33. How long【详解】句意:我从2015年4月就住在这间公寓。对时长的询问,用how long引导的特殊疑问句。 故填 How longo34. managed to【详解】句意:神舟12号的三名宇航员成功完成了为期三个月的任务。succeed in doing sth=manage to do sth”成功做某事”,原句是一般过去
22、时,改写后的句子也用一般过去时,故填managed; to。 36. right now/away【详解】句意:马上把这封信寄给经理。at once=right now=right away,表示“立刻”,故填right; now/away o37. If dont【详解】句意:快点,不然你上学要迟到了。原句可改为“如果不快点,上学就要迟到了,if表示“如 果”,引导条件状语从句,从句用一般现在时,主语you是第二人称,否认句借助于助动词 dont,故填 If; dont。38. All the people were enjoying themselves very much at the
23、beach./At the beach all the people were enjoying themselves very much.【详解】根据所给标点可知应用陈述句形式,分析所给单词,all the people作主语,系动词were置 于主语之后,enjoying themselves very much“玩得很开心”置于系动词之后,at the beach在海 滩上”是地点状语,可以置于句首或句末;故答案为:All the people were enjoying themselves very much at the beach#At the beach all the peo
24、ple were enjoying themselves very much”在海滩 上所有的人都玩得很开心:39. CB40. DC41. AD【分析】本文介绍了国际诗歌比赛的相关情况,介绍了它的目的,比赛规那么等情况。39. 细节理解题。根据It is celebrated on March 21 each year.“可知,是在每年的3月21日,故 选C。40. 细节理解题。根据Its purpose is to improve peoples ability to read, write, and teach poems all over the world”可知,目的是提高人们读、写
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