12坐井观天第二课时教案（二）小学语文部编版二年级上册（2021-2022学年）.docx

《12坐井观天第二课时教案（二）小学语文部编版二年级上册（2021-2022学年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12坐井观天第二课时教案（二）小学语文部编版二年级上册（2021-2022学年）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程基本信息课例编号学科语文年级二年级学期上学期课题坐井观天第二课时教科书书名：义务教育教科书语文二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2017年7月教学人员姓名单位授课教师XXXXXX指导教师XXXXXX教学目标教学目标：1 .巩固“沿、答等9个生字，会写“渴、喝、话、际4个字。2 .能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。3 .能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。教学重点：能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。教学难点：能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。教学过程时间教学 环节主要师生活动1分30 秒、 复习 导入（

2、一）复习生字，注意读准字音。（二）回顾前课读懂的内容。8分30 秒二、 读好 对话 明确 争论 问题（-）思考：青蛙和小鸟发生了几次对话？自由读2-7自然段，找一找青蛙和小鸟发生了几次对话？（二）边读三次对话边思考：从三次对话中读懂了什么？1 .联系上下文和结合生活思考“大话”的意思。2 .句式训练。我从天上来，飞了一百多里。飞过了,看到了o3 .理解词语：无边无际。（三）读好对话，读出语气。1 .体会第二次对话中小鸟和青蛙的心情和特殊标点符号的语气。2 .感受第三次对话中同样笑了的小鸟和青蛙的心情，师生分角色读第三次对话。3分借助30 视频秒 理解寓意（一）观看视频。（二）结合课文理解青蛙和小鸟说法不一样的原因。（三）思考：青蛙怎样看到无边无际的天空？结合生活，体会寓意。四、自1分主观30 察书 秒写（一）观察“渴、喝、话、际”四个生字。（二）提不结构、占格和关键笔画的位置。（三）独立书写、评价。（四）课后练习布置。