安徽省淮北市五校联考学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx

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1、安徽省淮北市五校联考2022-2023学年九年级上第一次月考语文试题 一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）同学们，经过激烈比拼，比赛结果已揭晓。希望大家搦有岳阳楼记中“， 的豁达，不要过于在意胜败得失。大家的喜悲不应当以奖项决定，正如醉翁亭记中所说：“，:希望本次活动能让同学们认识诗词之美，享受浸润于古典文化之中的乐趣。（2）古诗文感情真挚：有表达对故乡和家人的思念的，如月夜忆舍弟中的“戍鼓断人行，边秋一雁声。，有表达自己的济世情怀的，如岳阳楼记中的“，有表达劝慰朋友不必为自己的遭遇而悲伤，表现出豁达的胸怀的，如白居易酬乐天扬州初逢席上见赠 中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯

2、人。,2.请运用积累的知识，完成（1）（4）题。（12分）镜子艾青或是鬓如霜雪 *有人喜欢它因为自己美有人躲bi它因为它直率甚至有的人不得把它打碎，是中国 代文学史上的著名诗人。（2仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 或是醉后配颜恨（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）隐瞒（） 鬓（）如霜雪 躲bi （） （2）仿照画波浪线语句，再写两句小诗。（3分）（3）以上文段选自艾青诗选，艾青原名分）（4）这首诗主要运用了什么修辞手法?刻画了镜子怎样的形象？（4分） 3.九年级（1）班以“自强不息”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成下面的任

3、务。（13分）（1）班上准备以“自强不息”为话题，组织一次演讲比赛活动。请你补充完成活动实施的步骤。（4分）步骤一：邀请评委和主持人步骤二：步骤三：选手上台演讲步骤四： 步骤五：评出“最正确演讲稿”“最正确演讲者”等奖项（2）下面是某同学摘抄的演讲稿，请你完成题目。（6分）自强，就是 o苏炳添突破年龄和体能局限，在百米短跑中取得了 9秒83的成绩，再次刷新历史；【甲】“最美大学生”刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦遥远地区服役，实现自己卫国戍边的参军梦想。江(3)此题考查句子的赏析。第五段中“那泉被引走，周边的泉眼也不再汩汩涌漾，蒙了枯草和水藻，想必已无人问津久 矣。小河成了细细的线，池塘成了浅浅的

4、死水，零星耕种的地块儿也不求及时浇灌，靠天收就 行。没了山间小河的汇集，村中主河也没了活力，有气无力地喘息着，像极了衰老的村庄”写 出了泉水的日渐干涸，“细细”是说小河很窄，“浅浅”是说池塘水少，加点词生动展现了村中水 源枯竭的样子。乡亲们在井边打水洗衣服，杀鱼，宰鸡；挑水做豆腐，蒸年糕，蒸馒头，这句话多使用短句， 节奏明快，生动再现乡亲们腊月忙年的情景，从侧面说明村中井是家乡人的命脉。(4)此题考查对文章内容的理解和概括。作者“怜故乡水”是因为故乡水滋味地道，鲜香甜美， 并且故乡水承载了我儿时的回忆，寄寓着浓浓的乡情，故乡水还是几代人的命脉，默默地奉献。(5)此题考查标题的作用。“仍怜故乡水

5、”出自李白渡荆门送别，作者引用诗词作标题， 古朴典雅。这篇文章讲述了我对故乡水的怀念和依恋，标题揭示了文章的主旨，同时作为线索 贯穿全篇。答案：(1 ) B(2) 一路汇泉，终成泠泠清溪 没了活力，成了细细的线(3)“细细”是说小河很窄，“浅浅”是说池塘水少，加点词生动展现了村中水源枯竭的样子。 这句话多使用短句，节奏明快，生动再现乡亲们腊月忙年的情景，从侧面说明村中井是家乡 人的命脉。(4)故乡水滋味地道，鲜香甜美。故乡水承载了我儿时的回忆。故乡水寄寓着浓浓的乡情。故乡水是几代人的命脉，默默地奉献。(5)“仍怜故乡水”出自李白渡荆门送别，作者引用诗词作标题，古朴典雅。标题揭示了文章的主旨，同

6、时作为线索贯穿全篇。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是 否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如 果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比方比照，象征等，有就依据各 个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比 如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握 住。二(17 分)材料一最近由甘肃省博物馆官方推出的马踏飞燕玩偶火了这个由一匹憨态可掬的绿马踩在呆萌龙雀背上 组成的玩偶，线上、线下全部售罄，月销量突破1万件。

7、这个突然爆火的马踏飞燕玩偶有什么故事？甘肃省博物馆文创负责人王经理向记者回顾了这个有趣玩 偶的“前世今生”。马踏飞燕玩偶是以甘肃省博物馆“镇馆之宝”东汉铜奔马(又名“马踏飞燕”)为原型，设计 制造出的毛绒玩具。这个玩偶我们还原了文物姿态细节铜奔马淘气可爱的正面神态。原本我们设计了 两种姿态，一种是站姿，名为，一马领先二另一种是跑姿，名为，马到成功, 没想到站姿的，一马领先1火了， 网友们给它起名为，马踏飞燕于是我们也沿用了这一称呼。”(选自“北青网”，有删改) 材料二近年来，各地博物馆文创发力迅猛，用种种设计巧思盘活了过去高高在上的文物，做出了很多爆款，受到消费者的追捧。不过总体来说，设计思路

8、以端庄大气、风雅精致等为主，毕竟文物本身是凝结着精工 巧匠的技艺和浓厚的历史文化积淀。但也有越来越多的文创产品紧跟时代风气，转变经营思路，风格俏皮 活泼，比方河南博物馆推出考古盲盒，三星堆博物馆推出金面具巧克力，吸引了消费者中的“技术流”。甘肃 省博物馆“马踏飞燕”玩偶，直接以丑萌示人，更加出人意料。这是一款绿色布玩偶，一匹批牙咧嘴、没心没 肺的绿马踏得很开心，被马踩着的“飞燕”翻着白眼，网红表情包的形象，一下子击中了年轻人的心。文物不应该是尘封的记忆，完全能以更鲜活的姿态走进人们的日常生活。甘肃省博物馆文创中心正 是抓住“马踏飞燕正面自带喜感的特点，在尊重文物原型特点的基础上，设计出一批文创

9、衍生产品，比方“绿 马出行“铜奔马”文创口罩等，不止一次冲上热搜，网友纷纷感叹博物馆设计用心了。（选自齐鲁晚报，有删改）材料三据报道，甘肃省博物馆研发的文创产品已达上千种，涉及上百件文物，仅以“铜奔马”为主题的“神马来 了力P系列产品，就囊括生活家居、学习文具、服装配饰、创意玩具、茶咖饮品等品类。这是以接地气的方 式让文物活起来、火起来，“飞”入寻常百姓家。在这方面，尤以故宫博物院最具有代表性，从故宫口红、手 绘印章、古风折扇到祥瑞帆布包、商务办公杯、满汉全席菜谱等，让故宫IP广为人知。而河南博物院那么将“盲 盒，与文物结合，把青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”藏进土中，让玩家拿起“

10、考古神器”洛阳 铲，层层挖土，细细地扫去浮尘，直至神秘“宝贝”慢慢呈现全貌这些都让博物馆里的文物和文化遗产变 得更潮更有趣。（选自“中青网”，有删改）材料四最近几天，崔又心和团队不断复盘：为什么绿马玩偶会火？在她看来，铜奔马是中国旅游标志，也是 首批禁止出国展览的珍贵文物，许多游客参观甘肃省博物馆必来打卡铜奔马，这种家喻户晓的国民度是文 创走红的基础。“除了关注文物背后的历史文化价值，还为它赋予一定的文化传播属性，例如绿马玩偶让大家感觉很治 愈，为年轻人找到一个解压的情绪出口，自然而然就能引发关注和讨论。”她告诉记者，文创的社交属性很 重要。以往人们因为喜爱某个文物而去购买相应的文创，如今，更

11、多的年轻人因为绿马玩偶走红而去了解铜 奔马，继而了解甘肃省博物馆，期待来甘肃旅游，让大家非常欣喜。（选自“新浪网”，有删改）9.以下对以上材料的理解和判断中，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.马踏飞燕玩偶是以东汉铜奔马为原型，设计制造出的毛绒玩具。B.各地博物馆文创产品设计思路紧跟时代风气，以风格俏皮活泼为主。C.甘肃省博物馆研发的文创产品已达上千种，涉及上百件文物。D.文创的社交属性很重要。绿马玩偶走红带动了更多的年轻人了解铜奔马。10 .材料二第段运用了什么论证方法？有什么作用？ （4分）.请梳理材料三的行文思路。（4分）11 .请根据材料四概括出绿马玩偶会火的原因以及引发的影响。（6分

12、）【分析】本文是非连续性文本阅读，应该综合四段材料，【解答】（1） B项错在“设计思路紧跟时代风气，以风格俏皮活泼为主 材料二原句：“不过总体来说, 设计思路以端庄大气、风雅精致等为主”。应选：Bo（2）考查论证方法及其作用，论证方法比拟容易：举例论证，作用是为了证明观点，（3）考查行文思路，要注意整体把握。（4）要注意答题的完整性，从两方面考虑。答案：（1）B（2）举例论证。（2分）作者列举甘肃省博物馆文创中心设计“绿马出行”“铜奔马”文创口罩，冲上热搜的 例子，具体有力地论证了“文物不应该是尘封的记忆，完全能以更鲜活的姿态走进人们的日常生活”的观点（2 分）。（3）先写甘肃省博物馆文创产品

13、品类丰富（1分），再列举故宫博物院接地气的方式让文物活起来的具体 做法（1分），进而又举河南博物院将“盲盒”与文物结合的方式（1分），最后得出结论：这些方式让博物 馆里的文物和文化遗产变得更潮更有趣（1分）。（4）原因：原型铜奔马家喻户晓的国民度；为年轻人找到一个解压的情绪出口。影响：更多的年轻人因为 绿马玩偶走红而去了解铜奔马，继而了解甘肃省博物馆。三（16分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹， 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也

14、。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近 那么草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的有光。扫黛侍侧，妩妖发秀。有趣假设此，乐亦由人。（节选自梅尧臣览翠亭记）【注释】的的：清楚显现。扫黛：画眉梳妆，这里代指女子。12 .解释加点词语。（4分）（1）负者歌于途去：负：（2）游人去

15、而禽鸟乐也去： （3）心意之快也快：（4）衔鳞翩来鳞：鳞：14 .翻译以下句子。（6分）（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）晴澄雨昏，峰岭之态也。15 .【甲】文第一段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，写作顺序是；【乙】文写览翠亭景色，写作顺序是 o （2分）16 .【甲】【乙】两文中都写到了“乐”，结合选文简析它们的不同之处。（4分）【分析】参考译文：【甲】至于背着东西的人路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人容许，老 老少少来来往往不间断的，这是滁州人出游。到溪水捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水酿酒， 泉水香甜而酒色清净，山中野味，田野蔬菜，杂乱地

16、在前面摆着，这是太守的举行酒宴。酒宴 上畅饮的乐趣，不在于管弦音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂， 人们有时站立，有时坐着，大声喧嚷，宾客们（尽情）欢乐。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地 在宾客们中间，太守喝醉了。不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守返回，宾客跟随。这时树林里浓荫遮蔽，鸟儿到处鸣 叫，游人离开后禽鸟在快乐了。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道 跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。喝醉了能够和大家一起享受快乐，酒 醒了能够用文章记述的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。【乙】登上亭子，纵目远望，心情爽适愉快。阳光朗照时明静空澄，下

17、雨时迷蒙昏暗，这就是 崇山峻岭变化的状态。心情愉快，禁不住发出笑语欢歌，山岭明静空灵，万千气象尽收眼底。 近看，花草树木连绵如烟，溪水澄鲜，清澈得可以看到鱼儿成群结队的游来游去，在水中泛出 点点鳞光；美丽的女子在旁边侍候，妩媚秀美。山水自然有如此的情趣，快乐那么取决于人。【解答】（1）此题考查文言文字词解释。句意为：背着东西的人在路途上唱歌。负：背。句意为：游人离开后禽鸟在快乐了。去：离开。句意为：心情爽适愉快。快：愉快。句意为：清澈得可以看到鱼儿成群结队的游来游去，在水中泛出点点鳞光。鳞：鱼。（2）此题考查文言文句子翻译。重点词有：从，跟从。乐，以为乐。乐，快乐。句意：人们只知道跟随太守游玩

18、的快乐， 却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。重点词有：晴，晴天；澄，明静空澄；雨，下雨时；昏，昏暗；态，状态；也，表判断。整 句的意思是：阳光朗照时明静空澄，下雨时迷蒙昏暗，这就是崇山峻岭变化的状态。（3）此题考查对写作层次的分析。【甲】文第一段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 四个画面，遵循的是由外到内；【乙】文写览翠亭景色，由“临高远视”其近那么草树之烟绵可 知，是由远及近。（4）此题考查比拟性阅读。甲文作者的“乐”主要表现在以下三方面：（一）山水之乐，在作 者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而作者又没有孤立用 墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。四

19、季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。（二） 宴酣之乐。文章第三段写滁人的游乐和太守的宴饮。此段描写由景物转移到人事上。先写滁人 之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的 意味。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰富而充满野趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太 守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。表达太守与下属关系融洽， “政通人和”才能有这样的乐。（三）乐人之乐。作者巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游 人之乐衬托太守之乐。文章结尾处，作者为了突出“太守之乐L也是用的层层烘托的笔法。用 禽鸟之乐，反衬众人之乐，再用众人之乐，反衬出太守之

20、乐。这样，太守之乐就在众多的烘托 下被推到峰巅，显示出主观感受和体验的高人一筹。而乙文那么是：围绕“乐亦由人”这一中心， 层层推进，先叙事，次写景，最后发论点题，疏密有致，水到渠成。郡城并非山川名胜，但经 过修园筑亭后，可观览到无尽的山水美景，崇山峻岭，晴澄雨昏，气象万千；溪水澄鲜，晶莹 明澈，娇艳侍女，妩媚如水，令人心情爽适。文章到此，突然宕开一笔，由“有趣假设此，乐亦 由人”引发出深刻哲理。答案：（1）背着；离开；愉快；鱼。（2）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。阳光朗照时明静空澄，下雨时迷蒙昏暗，这就是崇山峻岭变化的状态。（3）从外到内由远及近（4）【甲】文之

21、“乐”，乐在与民同乐，以文记乐；【乙】文之“乐”，乐在用心体验和感受到 的山水的自然之美。【点评】学习古文翻译，主要是明确翻译的要求，掌握翻译的方法。一、古文翻译的要求一一信、达、雅。古文翻译的要求，一般归纳为信、达、雅三项。“雅”是 很高的要求，在目前学习阶段，我们只要能做到“信”和“达”就可以了。1 .“信”是指译文要准确地反映原作的意思，不要曲解原文的内容。2 .“达”是指译文应该通顺、晓畅，符合现代汉语规范。就是说，译文即使在内容上与原文相 符，但表达不通顺，不符合现代汉语语言规范，便不合乎“达”的要求。二、古文直译的具体方法。古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保存等。1

22、 .对译。对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法，也是直译的第 一个步骤。古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句词序，只要从现代 汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。2 .移位。移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达 习惯移动词语位置。3 .增补。增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方，今译时要作必要的增补。三、写作（55分）17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）优胜劣汰是自然的选择，为祖国奉献一切是艾青的选择，先忧后乐是范仲淹的选择选择表达个人修养，选择需要鼓足勇气，选择更需要智慧，亲爱的同学，你都

23、有过怎样的选择呢？请以“这是我的选择”为题目，写一篇文章。【提示与要求】（1）紧扣主题，内容具体、充实。（2）有真情、实感。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（4）不少于600字。（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【分析】这是一篇命题作文。以“这是我的选择”为题目，写一篇文章。人生无时无刻不在选择， 每个人的人生都是有无数选择组成的。面对一件事，我们会做出不同的选择，而不同的选择往 往决定着我们的命运。关于“选择”你有怎样的思考呢？你经历过哪些“选择”呢？我们可以写一 次自己的决定命运的选择，可以写关于自己的一件事，就平日学习生活中某一件面临选择的事 情展开来表达自己的选择。写作时，

24、一定要把你面临选择时矛盾的心理状态渲染出来。语言要 生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。要善于通过细节描写、设置悬念 等方法来塑造人物形象，表达事件要完整、情节要有曲折性，心理描写要细腻、丰富。【解答】这是我的选择 军训是很辛苦的，你是选择逃避，还是选择坚强面对？我是选 择了坚强面对炎炎烈日，笔直地站在那里。刚开学，同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马，无法收回。校长看到此景，可能 想收回我们这些小野马暑假跑野了的心，于是就向全体师生宣布军训三天。军训首先学习的就是站军姿。整个身体只能有两个姿态：站如松，坐如钟。而对如此 严格的要求，我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天

25、我们都必须得站两个小时的军姿。 时值夏末，太阳光极强。因此我刚站不一会儿，脸上那不争气的小水珠就受不了了，一个个都 溜了出来，在我脸上爬来爬去。而教官，他冷酷的表情时而在我的面前闪过，我连手指都不敢 动一下，又岂敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了，我咬牙坚持着。时 间过了快一半了，其他班的个别同学有的实在受不了，就出列休息，休息一会后入列。看到此情此景，谁能不为这心动呢。是选择打报告休息一会儿，还是选择坚强地坚持 下去？此时，我已大汗淋漓，于是就想打报告，但是当我看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不 动，老师和教官也站在阳光下注视着我们，这种想法又收回了。我选择了坚强，我忍耐着、

26、坚 持着、等待着，等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子，并示意我们可以活动一会儿了。 我庆幸自己坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对，就没有什么克服不了的困难。哨声过后，同学们又是揉胳膊又是捏腿的，老师见状也会来抚慰我们。事后想一想， 只要坚强面对，多么大的困难都迎刃而解。汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。我坚信，我的选择是对的。【点评】本文写了“我”在一次军训时矛盾的心理状态，军训艰苦，是选择坚持还是选择放弃, “我”在纠结，在思考。最终还是强大的意志力战胜了自我，“我”选择了坚持。文章表达事件完 整，心理描写丰富、细腻，动作描写生动形象。开篇点题，文

27、末扣题，首尾呼应，总结全文。梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，努力学习，考上了清华大学博士研究生【乙】广大青年正 视困难，坚定信心，不断突破极限，超越自我，在各个赛场上铸造着发奋有为的新篇章。品读该段文字，在横线处填上合适的内容。（2分）【甲】处画线句有一处标点不当，请你修改。（2分）【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）（3）班级想邀请县文联的李主席作“少年当自强”专题报告，请你代表全班同学，去邀请李主席，你会怎么 说？请写出来。（活动时间：10月10日下午3： 00,地点：本班教室）（3分） 二、阅读理解（55分）请阅读下面的文字，完成题目。-（22 分）仍怜故乡水张金刚抛却那方水土

28、，离乡客居近二十年，仍喝不惯城里的水，总感觉寡淡无味，特别是瞅着壶底、杯底泛起 的层层水垢，更让我怀恋甘甜清澈的故乡水。庆幸没离乡太远，只消个把小时，便可往返装回大桶小桶的故乡水。老家门前的水管子看见我，应 是跟我看见它一样欢喜，不然怎会一翻开水龙头，便钾足劲儿“哗哗”O父亲说：“这泉水来自远山一 道沟谷，在村中山顶建了水塔，水好，水足，可方便了！ ”极力回想，这里是曾有一眼上好的山泉，种地的、 砍柴的、放羊的，还有我，都喝过。山泉日夜不息，淌成了小河，聚成了池塘,滋润着丰茂的水草、丰收的 庄稼。寻泉，我本是欢欣的，可慢慢却失落起来。那泉被引走，周边的泉眼也不再汩汩涌漾，蒙了枯草和 水藻，想必

29、已无人问津久矣。小河成了细细的线，池塘成了浅浅的死水,零星耕种的地块儿也不求及时浇 灌，靠天收就行。没了山间小河的汇集，村中主河也没了活力，有气无力地喘息着，像极了衰老的村庄。往前推三十年，也就是我的少年时代，那可是另一番景象。主河叫作“苍山河”，发源于村北两道山谷的山泉，一路向南，一路汇泉，终成泠泠清溪。而 来的夏雨将河道冲宽，河床冲软，河水冲净，我们穿着凉鞋，挽着裤腿，或顺流南下，捕捉从水库游上来的鲤 鱼、绘鱼；或逆流北上，捡拾从山间冲下来的美石、铁石；或扎在河里，和乡亲们一起用磁石吸铁沙卖钱。村中心有一口井，是几代人的命脉。无论春夏秋冬，水位总在那儿。水井有两个最热闹的时段：一 个是一日

30、三餐前，乡亲们说说笑笑、来挑水，挑回去入缸入锅，做出喷香的饭菜。一个是腊月忙年 时，乡亲们在井边打水洗衣服，杀鱼，宰鸡；挑水做豆腐，蒸年糕，蒸馒头。一天下来,水几乎被挑完， 第二天又回到原水位。我尤爱这口井，因其记得我趴在井边做的鬼脸，记得我打水挑水时青春的模样。后来的后来，冲出铁石、铁沙的北山上，开了一段时间的铁矿，有的泉眼被掩埋，有的出水减少， 苍山河也不知是从哪天起瘦下来的。是从开了铁矿，损了水脉；还是从顺着河道修那条柏油路时，毁了塘 坝，窄了河道。我想苍山河定是在落寞中一天天憔悴下去的，就像我的父母及他们的同龄人憔悴一样。憔悴是必然的。好在乡亲们寻到那眼山泉，经过地下管道，引至仅剩的十

31、几户村民家门口，老人不用再拖着年迈的身体挑水就可喝到甘甜的山泉，老井也跟着休养生息。一年四季用家取山泉时，我会买些日用品“换”些父母的特产。韭菜、豆角、西红柿、萝卜、白菜、 南瓜等蔬菜，玉米、土豆、红薯、谷子、豆子等粮食，苹果、葡萄、桃、杏、梨、核桃等果子皆“喝” 故乡水孕育长成，滋味地道，鲜香甜美。有水在，故乡就在。源自深山、曾给我血肉、知我来处的故乡水，再次建构、融入、滋养我这行走 于凡尘俗世的血肉之躯，真的感觉身心舒畅、温润了许多，这可不是一种奢侈、一种幸福吗？电又一个周末回乡，见到搬出故乡几十年的一位本家姑姑，又搬了回来。在生机盎然的庭院菜园、花圃 边，她泡杯茶给我：“我就想回来。想念

32、咱故乡的水几十年了，真甜！ ”我静品一口，似乎品出了其中滋味。 仍怜故乡水，清净伴余生。姑姑想念的，何止这一口水?其实，我也一样。（选自小品文选刊，有删改）.依次填人文中横线处的词语，恰当的一项为哪一项（）（3分）A.迸流突然断断续续B.迸流骤然陆陆续续C流淌骤然陆陆续续 D.流淌突然断断续续4 .家乡的主河“苍山河”经历了怎样的变化？请结合相关内容，完成下面的梳理。（4分） 三十年前，苍山河后来的后来，苍山河日渐憔悴一现在，苍山河.按照要求赏析语句。（5分）（1）小河成了细细的线，池塘成了浅浅的死水。（加点词有什么作用？）（2分） （2）乡亲们在井边打水洗衣服，杀鱼，宰鸡；挑水做豆腐，蒸年糕

33、，蒸馒头。（本句句式有什么特点？有 什么作用？）（3分）.结合全文来看，作者“怜故乡水”的原因有哪些？请简要概括。（6分）5 .文章以“仍怜故乡水”为标题，有什么好处？（4分）二（17 分）材料一最近由甘肃省博物馆官方推出的马踏飞燕玩偶火了这个由一匹憨态可掬的绿马踩在呆萌龙雀背上 组成的玩偶，线上、线下全部售罄，月销量突破1万件。这个突然爆火的马踏飞燕玩偶有什么故事？甘肃省博物馆文创负责人王经理向记者回顾了这个有趣玩 偶的“前世今生”。马踏飞燕玩偶是以甘肃省博物馆“镇馆之宝”东汉铜奔马（又名“马踏飞燕”）为原型，设计 制造出的毛绒玩具。这个玩偶我们还原了文物姿态细节铜奔马淘气可爱的正面神态。原

34、本我们设计了 两种姿态，一种是站姿，名为，一马领先，；另一种是跑姿，名为，马到成功,没想到站姿的，一马领先，火了， 网友们给它起名为，马踏飞燕于是我们也沿用了这一称呼。“（选自“北青网”，有删改） 材料二近年来，各地博物馆文创发力迅猛，用种种设计巧思盘活了过去高高在上的文物，做出了很多爆款, 受到消费者的追捧。不过总体来说，设计思路以端庄大气、风雅精致等为主，毕竟文物本身是凝结着精工 巧匠的技艺和浓厚的历史文化积淀。但也有越来越多的文创产品紧跟时代风气，转变经营思路，风格俏皮 活泼，比方河南博物馆推出考古盲盒，三星堆博物馆推出金面具巧克力，吸引了消费者中的“技术流甘肃 省博物馆“马踏飞燕”玩偶

35、，直接以丑萌示人，更加出人意料。这是一款绿色布玩偶，一匹批牙咧嘴、没心没 肺的绿马踏得很开心，被马踩着的“飞燕”翻着白眼，网红表情包的形象，一下子击中了年轻人的心。文物不应该是尘封的记忆，完全能以更鲜活的姿态走进人们的日常生活。甘肃省博物馆文创中心正 是抓住“马踏飞燕”正面自带喜感的特点，在尊重文物原型特点的基础上，设计出一批文创衍生产品，比方“绿 马出行.铜奔马”文创口罩等，不止一次冲上热搜，网友纷纷感叹博物馆设计用心了。（选自齐鲁晚报，有删改）材料三据报道，甘肃省博物馆研发的文创产品已达上千种，涉及上百件文物，仅以“铜奔马”为主题的“神马来 了”IP系列产品，就囊括生活家居、学习文具、服装

36、配饰、创意玩具、茶咖饮品等品类。这是以接地气的方 式让文物活起来、火起来，“飞”入寻常百姓家。在这方面，尤以故宫博物院最具有代表性，从故宫口红、手 绘印章、古风折扇到祥瑞帆布包、商务办公杯、满汉全席菜谱等，让故宫IP广为人知。而河南博物院那么将“盲 盒，与文物结合，把青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”藏进土中，让玩家拿起“考古神器”洛阳 铲，层层挖土，细细地扫去浮尘，直至神秘“宝贝”慢慢呈现全貌这些都让博物馆里的文物和文化遗产变 得更潮更有趣。（选自“中青网”，有删改）材料四最近几天，崔又心和团队不断复盘：为什么绿马玩偶会火？在她看来，铜奔马是中国旅游标志，也是 首批禁止出国展览的珍

37、贵文物，许多游客参观甘肃省博物馆必来打卡铜奔马，这种家喻户晓的国民度是文 创走红的基础。“除了关注文物背后的历史文化价值，还为它赋予一定的文化传播属性，例如绿马玩偶让大家感觉很治 愈，为年轻人找到一个解压的情绪出口，自然而然就能引发关注和讨论。”她告诉记者，文创的社交属性很 重要。以往人们因为喜爱某个文物而去购买相应的文创，如今，更多的年轻人因为绿马玩偶走红而去了解铜 奔马，继而了解甘肃省博物馆，期待来甘肃旅游，让大家非常欣喜。（选自“新浪网”，有删改）.以下对以上材料的理解和判断中，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.马踏飞燕玩偶是以东汉铜奔马为原型，设计制造出的毛绒玩具。6 各地博物馆文创

38、产品设计思路紧跟时代风气，以风格俏皮活泼为主。c.甘肃省博物馆研发的文创产品已达上千种，涉及上百件文物。D.文创的社交属性很重要。绿马玩偶走红带动了更多的年轻人了解铜奔马。10 .材料二第段运用了什么论证方法？有什么作用？ （4分）.请梳理材料三的行文思路。（4分）11 .请根据材料四概括出绿马玩偶会火的原因以及引发的影响。（6分）三（16分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野薪，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹， 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其

39、间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近 那么草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的有光。扫黛侍侧，妩妖发秀。有趣假设此，乐亦由人。（节选自梅尧臣览翠亭记）【注释】的的：清楚显现。扫黛：画眉梳妆，这里代指女子。12 .解释加点词语。（4分）（1）负者歌于途去：负：（2）游人去而禽鸟乐也去： （3

40、）心意之快也快：（4）衔鳞翩来鳞：鳞： 14.翻译以下句子。（6分）（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）晴澄雨昏，峰岭之态也。15:甲】文第一段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，写作顺序是;【乙】文写 览翠亭景色，写作顺序是 o （2分）.【甲】【乙】两文中都写到了“乐”，结合选文简析它们的不同之处。（4分）三、写作（55分）.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）优胜劣汰是自然的选择，为祖国奉献一切是艾青的选择，先忧后乐是范仲淹的选择选择表达个人 修养，选择需要鼓足勇气，选择更需要智慧，亲爱的同学，你都有过怎样的选择呢？ 请以“这是我的选择”为题目，写一篇文章。

41、【提示与要求】（1）紧扣主题，内容具体、充实。（2）有真情、实感。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。 （4）不少于600字。（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。安徽省淮北市五校联考2022.2023学年九年级上第一次月考语文试题一、语文积累与运用（35分）.默写。（10分）（1）同学们，经过激烈比拼，比赛结果已揭晓。希望大家拥有岳阳楼记中“， 的豁达，不要过于在意胜败得失。大家的喜悲不应当以奖项决定，正如醉翁亭记中所说：“，。希望本次活动能让同学们认识诗词之美，享受浸润于古典文化之中的乐趣。（2）古诗文感情真挚：有表达对故乡和家人的思念的，如月夜忆舍弟中的“戍鼓断人行，边秋一雁声。,有

42、表达自己的济世情怀的，如岳阳楼记中的“ 有表达劝慰朋友不必为自己的遭遇而悲伤，表现出豁达的胸怀的，如白居易酬乐天扬州初逢席上见赠 中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。, 工【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结 合语境填充。【解答】答案：（1）不以物喜 不以己悲 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（注意“翁”的书写）（2）露从今夜白月是故乡明先天下之忧而忧后天下之乐而乐沉舟侧畔千帆过病树 前头万木春（注意“畔”的书写）【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是

43、要认真审题，找出符合题意的诗文 句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。1 .请运用积累的知识，完成（1）（4）题。（12分）镜子或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美因为它直率 甚至有的人不得把它打碎,是中国 代文学史上的著名诗人。（2艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点 *它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后配颜恨（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）隐瞒（） 鬓（）如霜雪 躲bl（） （2）仿照画波浪线语句，再写两句小诗。（3分）（3）以上文段选自艾青诗选，艾青原名分）（4）这首诗主要运用了什么修辞手法?刻画了镜子怎样的形象？（4分）【分析】这

44、是一首咏物的哲理小诗，阅读时可以感受到一般跃动着的清晰的理性思辨力，因为 这里面熔入了诗人艾青对人生的深切体验。诗人以偶行的简短诗节构筑全篇，其中前三节从正 面描述镜子的特征，后面四节那么写镜子的遭遇。【解答】（1）此题考查对汉字字音、字形的掌握。根据积累以及语境可知，隐瞒”的“瞒”应 读作“mGn”, “鬓如霜雪”的“鬓”应读作“bin”, “躲bi”应写作“躲避”。（2）此题考查句子仿写。结合例句“因为自己美”“有人躲避它”格式，我们可以根据镜子的特 点拟写为：因为它真实/有人赞美它。（3）此题考查对文学常识的掌握。艾青（1910年3月27日1996年5月5日），真名蒋海 澄（原名蒋正涵，

45、字养源，号海澄）。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当 代文学家、诗人、画家。（4）此题考查对诗歌主题的理解。本诗中的“镜子”是直言刚烈之土的典型，“平面”展现了镜 子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。主要运用了 拟人、比喻等修辞方法，含蓄地刻画了人们对于直言之土的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的 种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。答案：（1 ） man bin 避（2）例如：因为它真实/有人赞美它。（3）蒋正涵现当（4）主要运用了拟人、比喻等修辞手法，刻画了镜子真实、直率、忠诚、从不掩饰的形象。【点评】诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处

46、时代背景和特定的写作背景。二、把握作者 思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗 词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。3.九年级（1）班以“自强不息”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成下面的任务。（13分）（1）班上准备以“自强不息”为话题，组织一次演讲比赛活动。请你补充完成活动实施的步骤。（4分）步骤一：邀请评委和主持人步骤二：步骤三：选手上台演讲步骤四：步骤五：评出“最正确演讲稿”“最正确演讲者”等奖项【分析】此题考查活动设计。解答时，要根据演讲比赛的程序来设计活动步骤，“选手上台演 讲前一般要先抽签，决定演讲的顺序，还要明确评分的

47、规那么，故步骤二可为“抽签确定演讲顺 序，宣读评分规那么”；演讲结束，要进行评委打分，一般情况下，还要请评委对选手的表现进 行简单点评。故步骤三可为“评委打分并进行点评:【解答】答案：例如：步骤二：抽签确定演讲顺序，宣读评分规那么步骤四：评委打分并进行点评【点评】设计活动时，要考虑活动的合理性和可行性。（2）下面是某同学摘抄的演讲稿，请你完成题目。（6分）自强，就是。苏炳添突破年龄和体能局限，在百米短跑中取得了 9秒83的成绩，再次刷新历 史；【甲】“最美大学生”刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦遥远地区服役，实现自己卫国戍边的参军梦想。江 梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，努力学习，考上了清华大学博士研究生【乙】广大青年正 视困难，坚定信心，不断突破极限，超越自我，在各个赛场上铸造着发奋有为的新篇章。品读该段文字，在横线处填上合适的内容。（2分）【甲】处画线句有一处标点不当，请你修改。（2分）【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）【分析】此题考查句子补充完善。根据“广大青年正视困难，坚定信心，不断突破极限，超 越自我，在各个赛场上铸造着发奋有为的新篇章，我们可以补充为：克服困境、超越自我。 此题考查标点。【甲】小最美大学生，刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦遥远地区服役