城南区中小学（体育科）课堂教学评分表.docx

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1、城南区中小学（体育科）课堂教学评分表授课老师 教学内容年 月 日考评等级：优秀：90-100分；良好：80-89分；合格：70-79分；基本合格：60-69分;评价工程评价标准分值得分教学理念L符合课程标准的基本要求，以学生为学习的主体，加强 体育技能训练，促进学生体质健康开展。2.在体育教学的过程中渗透健康第一，以人为本的思想， 培养学生自觉锻炼身体的好习惯。10教学目标1 .符合体育与健康“课程标准和素质教育要求2 .指导学生理解和把握教学目标并落实到教学过程中5教学内容1 .教学内容的选择符合学习实际。2 .教学内容科学、合理、能够与生活实际及体育学科密切 关联。10教学过程1 .教学设

2、计科学有序，突出“自主学习合作探究精讲 点拨巩固检测”四环节要求。2 .教学方法灵活多样，表达精讲多练，指导到位。合理 有效地利用场地器械。3 .引导学生自主、合作探究学习。尊重学生的独特体验。4 .安全措施要求到位。50教师素质L方法科学、基本功扎实。2 .教态自然亲切，精神饱满，语言生动简练，富有感染力。3 .课堂内容要以学生的自主学习与合作探究为主解决； 能对学生提出的疑问进行恰当点拨；课堂教学环节紧凑； 4.示范准确到位，有较强的感染力。5学生状态1 .全体学生积极参与练习。2 .学习主动参与。3 .每个学生都得到充分练习的机会。10教学效果1 .课堂气氛和谐，学生情绪高涨，能够通过自主合作学 习，完成教学目标所规定的教学任务2 .学生在自主学习过程中，能够形成一定的能力和方法。3 .学生基本掌握新授内容，运动强度适中。10考评意见评委签名得分合计（100分）考评等级不合格：59分以下。