六年级小学科学试卷及答案公开课.docx

《六年级小学科学试卷及答案公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级小学科学试卷及答案公开课.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学科学六年级上册期末测试卷期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题。（答题时间为60分钟）一、填空题。（10分，每空1分）.能使我们省力或方便的装置。本学期我们学过的简单机械类型有： 杠杆、轮轴、和斜面。像旗杆顶端安装的是，吊车的吊钩上随重物一起移动的是，大开起重机上安装的是 O.像铁塔这样骨架式的构造通常叫做 结构。3 . 1820年4月，科学家奥斯特发现小磁针放在通电直导线旁会发生 o.植物根据生活环境的不同可以分为 植物和 植物，科学家根据动物有无 分成脊椎动物和无脊椎动物。二、单项选择题。（20分，每题2分）.以下简单机械中，不属于杠杆的是（）。A.镶子 B.钓鱼竿 C.自行车车把

2、.螺丝钉的螺纹是斜面，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（ ）oA.越费力 B.越省力 C.既不省力也不费力7.以下框架中，（7.以下框架中，（）最稳定。8 .反复地弯折一段铁丝，能量是如何转化的。（A.动能转化成热能B.生物能转化成热能A.动能转化成热能B.生物能转化成热能C.化学能转化成热能9 .以下属于可再生能源的是（ ）oA.天然气B.石油C.水能.煤是被埋在地下的（）A.植物 B.动物 C.生物.以下属于人类利用的新能源的是（）。A.沼气、风能、水能 B.煤、石油、天然气 C.木块、干草、炭.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）oA.自然选择 B.人工选择C.人类对野生动植

3、物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变.当电池的两极被导线直接连接在一起时，就会发生（ ）oA.通路 B.断路 C.短路.只改变电磁铁线圈缠绕方向，电磁铁会发生怎样的变化？（）A.磁力增大了B.南北极改变了 C.磁力和南北极都发生了变化三、判断题。（18分，每题2分）10 .斜面越平越费力。（）.赵州桥是一座石拱桥。（）11 .拱形受压是地，能把压力向下和向外传递给相邻的局部。（）.花朵的美丽主要是吸引昆虫进行传播花粉的。（）12 .校园里没有水生植物，也没有危险的小动物。（）.我们发现在使用的能源绝大局部直接来自于太阳。（）13 .两张纸比一张纸的抵抗弯曲能力强。（）.电动机换向器的作

4、用是接通电流并转换电流的方向。（）14 .电磁铁磁力大小与两端连接干电池正负极接法无关。（）四、连线题。15 .动物分类。（10分）企鹅鸟类大熊猫脊椎动物鱼类喜鹊哺乳类蚕无脊椎动物昆虫黄鳍五、画图题。16 .给你2个钩码，怎样才能使杠杆尺保持平衡，请在下面的杠杆尺中画出来。（1分）.在上图中标出用力点、阻力点和支点。（3分）17 .把以下图中的滑轮用线连起来，并写出作用。（6分）动滑轮作用:动滑轮作用:定滑轮作用：滑轮组作用：六、探究题。18 .下面是两个研究纸梁抗弯曲能力的实验（12分）实验一：纸梁的宽度和抗弯曲能力的关系纸梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受垫圈个数1个3个6个10个实验二

5、：纸梁的厚度和抗弯曲能力的关系纸梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受垫圈个数1个18个38个40个实验一中要需要改变的条件 ，需要保持不变的条件 有，实验说明了。 实验二说明了 O比拟实验一与实验二，我又发现了。 除了上面的方法，还能用什么方法增加材料的抗弯曲能力？.以下甲、乙、内三个实验装置图是小明和他同学设计的探究电磁铁的磁力大 小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答以下问题。（注：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（14分）O O Q他们先研究电磁铁的磁力大小与电池个数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈圈数中 相

6、同时，电池个数越多，电磁铁的磁力越强。他们接着选择了甲和乙装置进行了实验，你认为他们是要研究电磁铁的磁力大 小与 的关系，要研究这个问题，必须保持不变的条件是和 等。他们在研究中得到下面的实验数据。线圈圈数10线圈30线圈60线圈吸引大头针数量5枚15枚24枚分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯上端，结果发现小磁针的S极被排 斥，那么可推测甲装置中铁芯的下端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是 O七、简答题。19 .请写出两个自行车上有哪些简单机械类型。（4分）.能源是珍贵的，有哪些方法可以节约能源？至少出两种。（2分）参考答案:

7、一、填空题。（10分，每空I分）1.机械滑轮定滑轮动滑轮滑轮组2,框架3.偏转4.水生陆 生脊柱二、单项选择题。（20分，每题2分）5. C 6. B 7. B 8. A 9. C 10. A 11. A 12. C 13. C 14. B 三、判断题。（18分，每题2分）15. X 16. V 17. V 18. V 19. X 20. X 21. X 22. V 23. V 四、连线题。24 . （10 分）企鹅鸟类大熊猫脊椎动物鱼类喜鹊哺乳类蚕一V-无脊椎动物 昆虫黄鳍/五、画图题。25 .给你2个钩码，怎样才能使杠杆尺保持平衡，请在下面的杠杆尺中画出来。配点vV ，阻力14%支占.在上

8、图中标出用力点、阻力点和支点。（3分）26 .把以下图中的滑轮用线连起来，并写出作用。（6分）动滑轮作用：改变用力方向 定滑轮作用：省力滑轮组作用：既省力又改变用力方向六、探究题。（12分+14分）.纸梁的宽度纸梁的厚度、柱子的高度、柱子间的距离等（对一个即可）增加纸梁的宽度可以增强抗弯曲能力增加纸梁的厚度可以增强抗弯曲能力增加纸梁的厚度比增加纸梁的宽度更能增强抗弯曲能力改变形状（有道理即可）.甲和丙线圈圈数电池个数铁芯大小线圈圈数越多，电磁铁磁力越大；线圈圈数越少，电磁铁磁力越小。N 改变电池正负极接法七、简答题。（4分+2分）27 .车把一轮轴 刹车一杠杆（对的即可，写出一组得2分）.多使用可再生能源，如风能、水能等减少丢弃等（有道理即可，写出一条得1分）