输电线路工程概预算课程教学大纲.docx

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1、输电线路工程概预算课程教学大纲课程中文名称：输电线路工程概预算课程英文名称：Budgetary Estimate of Transmission Line Project课程编号：C1185应开课学期：6学时数：24学分数：1.5适用专业：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）（卓越计划）课程类型：专业拓展课程/选修先修课程：输电线路工程施工一、课程性质本课程是电气工程及其自动化（输电线路工程方向）（卓越计划）专业的专业必修课， 具有工程应用性强、与社会行业关系紧密、体现工程管理经济性的特点，对丰富学生的专业 知识和人文素养，培养良好的工程能力，都有重要的作用。二、课程目标通过本课程的学习，使

2、学生对输电线路工程计价有整体认识；掌握定额计价方法，并能 依据工程造价行业相关标准及规程规范完成简单的输电线路工程概预算的编制；理解工程量 清单计价方法，能区分两种不同计价方法的异同点；理解施工过程中合同价款的调整和结算 方法，拓展学生的专业知识。三、支撑的毕业要求四、教学内容、学时安排和基本要求课程对毕业要求的支撑课程教学目标、达成途径和评价依据等1工程知识：具有从事输电线路工程工 作所需的相关数学、自然科学以及经济 和管理知识，掌握输电线路工程专业的 基本理论知识；教学目标：通过本课程的教学，学生应能够了解工程造价 行业相关的管理制度，以及施工过程中合同价款的调整和 结算方法。达成途径：课

3、堂讲解；工程案例分析讨论。6工程与社会：具有人文社会科学素养、 社会责任感和工程职业道德，能正确认 识工程对于社会的影响；教学目标：通过本课程的教学，学生应能够掌握定额所表 示的含义、输电线路工程预算费用构成与计算标准，理解 架空输电线路工程项目划分、架空线路建设预算成品内 容、工程量清单计价与计量规范，以及合同价款调整与结 算方法，能够依据工程造价行业相关标准及规程规范完成 简单的输电线路工程概预算的编制。达成途径：课堂讲解；工程案例分析讨论；随堂测验。绪论（2学时）（1） 了解工程造价管理的发展历史；（2）理解工程造价和工程造价管理的概念；（3）理解工程计价的方法。重点难点：工程造价的概念

4、、工程计价的方法。第一章 工程造价管理基本知识（4学时）（1）掌握基本建设工程的概念；（2）掌握项目建设过程和相应的工程计价过程；（3）理解工程建设管理体制。重点难点：基本建设工程的概念、项目建设过程、工程计价过程。第二章输电线路工程预算费用构成与计算标准（6学时）（1）掌握项目建设总费用（动态投资）的构成；（2）掌握建筑安装工程费的构成及计算；了解建设单位费用的构成及计算。重点难点：项目建设总费用（动态投资）的构成、建筑安装工程费的构成及计算。第三章输电线路工程预算编制（4学时）了解架空输电线路工程项目划分表；（1） 了解工程概预算书的编制方法；了解架空线路建设预算成品内容；（4）理解工程概

5、预算书的编制程序。重点难点：工程概预算书的编制程序。第四章工程量清单计价（4学时）（1）掌握以定额为依据和以工程量清单为依据两种计价方法的异同；（2）掌握以工程量清单为依据时建筑安装工程费的构成；了解工程量清单计价与计量规范。重点难点：定额和工程量清单的异同、以工程量清单为依据时建筑安装工程费的构成。第五章合同价款调整与结算（4学时）（1）理解合同价款变动的原因；（2）理解合同价款变动的类型；（3）理解工程变更类合同价款的调整方法；（4）理解工程索赔类合同价款的调整方法；（5）理解合同价款的结算方法；（6） 了解竣工决算的方法。重点难点：合同价款变动的原因、合同价款变动的类型、合同价款的结算方

6、法。五、课程的其它教学环节六、教学方法与手段教学环节教学内容学时随堂测验第二章内容结束后，以一个简单的输电线路工程为 题，随堂测验。0学时（随堂进行）工程案例分析讨论讲授第二章、第三章和第五章时，以实际工程案例 开展课堂分析讨论。记录学生回答问题和讨论情 况，作为平时成绩的依据之一。0学时（随堂进行）本课程教学采用讲授、多媒体教学、随堂测验和工程案例分析讨论等教学方法与手段。七、推荐教材和教学参考资源教材：1送电线路工程概预算.湖北：湖北科学技术出版社，2015.江全才编.参考书：1电网工程建设预算编制与计算规定.北京：中国电力出版社，2013.2电力建设工程概算定额.北京：中国电力出版社，2013.第一册建筑工程第三册电气设备安装工程第四册调试工程3电力建设工程预算定额,北京：中国电力出版社，2013.第一册建筑工程第三册电气设备安装工程第四册输电线路工程第五册调试工程4电力建设工程装置性材料预算价格（上、下册）.北京：中国电力出版社，2013.八、课程考核内容及方式平时成绩占30% （其中平时考勤占15%,随堂测验占10%,课堂提问讨论表现成绩占5%）,期末闭卷考试成绩占70%。