班级工作考评实施细则.docx

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1、班主任考核细则政教处2016年9月班主任工作考评实施细则班级是学校开展德育工作的基层组织，班主任是班级的直接组织者，是 开展德育工作的主力军。班主任的素质与工作能力对完成德育目标，形成 一个良好的班集体，促进学生全面健康的成长起着重要的作用。为提高德育 工作的实效，调动班主任工作的积极性，根据德育工作规程、班主任工 作职责，结合我校实际，特制定本实施细则。一、考评内容班级工作考评内容分五部分27条，其中班风3条7分，班主任日常工 作8条10分，常规落实11条（暂不含第22条）126分、学习成绩1条 7分，加减分项上不封顶。二、考评办法考评工作由政教处负责，建立两个考评小组，一个由团支部、学生会

2、， 定期检查;另一个由政教处按分工有专人负责进行定期检查和不定期抽查， 实行“每天检查，及时通报，及时反馈，每学期一总评”。学期末，各处室 分别整理出各项结果，连同资料一同交政教处。（年级组：13项；政教处: 411项；2730项；团、学生会：1222项；总务处：23、24、25项; 教导处：26项。）三、考评标准（一）班风：（本部分共计7分，扣完为止）1、同学间团结友爱，班内无小团伙，无打架、斗殴现象。（有小团伙扣 1-3分，打架斗殴，及时上报的扣1分/次，不及时上报被学校查出的扣 3-5分/次。）2、尊敬师长，无顶撞，漫骂教师或班干部现象。（发现一次扣2分）3、无重大安全事故发生。无校园欺

3、凌事件发生。（如有发生酌情扣3-7分）（二）班主任日常工作。（10分，该部分以平时抽查和期末资料核查为 主）4、认真做好学生思想工作，坚持上好每堂班会，填好班主任工作手 册。（视情况分三类，分别加3、2、1、分）5、经常性地进行法制安全教育，通过多种形式进行宣传，制订切实可 行的措施，签订安全公约。督促学生记好每周班会记录，班主任要进行 批阅。（班会记录根据抽查和学期末检查分为三等，分别加3、2、1、分）6、做好家访和家长会工作，并做好有关记录和总结。（视情况分三类， 分别加3、2、1、分）7、自觉改革操行评语，操行评语必须由教师填写，做到评价真实、客 观。（根据填写情况分三类，分别加3、2、

4、1分）8、积极参加班主任例会，完成好各处室布置的工作。（旷会每次扣2分;因故缺会每次扣0.5分，公差除外；9、学校布置的工作能够积极完成，完成错后1天扣0.5分，错后两天 扣1分，依次类推。）10、按要求，做好学生思想品德评定和三好学生、优干、模范团员的评 选工作。不能按时完成的扣1-2分。11、认真做好其他处室布置的任务。（三）常规落实。（除14项、13项14分，其余各项均7分）12、宿舍管理：宿舍内外保持清洁，室内物品排放整齐，住校生严格遵守作息时间和住校生管理规定。13、纪律：（详见纪律细则）（一）：认真执行作息时间;集体活动时，自 觉维持秩序;模范遵守校纪校规，课间教室保持安静，没有大

5、声喧哗现象， 校园内没有追逐打闹、大声喧哗、勾肩搭背等现象。（二）：班级考勤表：1、忘记送考勤表减2分，2、送交不及时减1分,3、表头填写不完整减1分，（三）：胸卡检查：政教处及学生会随时检查，不佩戴胸卡者每人次减1 分。14、卫生：每天早自习前及课间时间，各班值日生打扫卫生（卫生区、 捡拾区、教室内、），做到清洁优美，达到“三无”要求。15、升旗：（一）：每周一或重大节日，集体在南操场举行升旗仪式，届 时班主任必须在场，并做好组织工作，具体见升降国旗制度。（二）：值 周升旗没有忘记升降旗现象。16眼保健操：上午第二节（下午第一节）下课铃声一响，马上停止学习 活动，随音乐做眼保健操，做操时不得

6、擅离教室，不准说话或做其它事情, 须放松、入静、入境。17、课间操：第一节课课间，除5名值日生外，各班整队迅速带到场指 定位置，做操时，力求快、静、齐。结束带回时队列整齐。18.板报：各班充分利用班级学习宣传栏，布置美观，及时更新。19、课前诵读：下午预备铃响后，开始课前诵读弟子规，诵读时要 坐（站）直，目视前方，声音宏亮，全身心投入，。20.用餐：按照有关规定，带队入厅、厅中行进、就座用餐、餐后洗刷 保持安静。21、文化墙：按照学校划分的区域，各班做好文化墙的保护工作。学生会每天检查，发现问题通知到班级，最晚不晚于第二天解决问题，如不能 解决，需说明理由。22、板报：1、板报包括班级内板报以

7、及楼道内板报。（1）板报内容及时更新，检查或抽查不及时更新每次扣1分。（2）板 报要求字迹书写认真、版面整洁、设计合理、内容充实。不符合要求每次 扣1分。板报随时进行抽查，抽查时按有关要求排出名次（114名）（3） 板报每周大扫除进行更新。23、自行车管理：自行车按规定区域存放，排列整齐。24、劳动：积极参加学校布置的劳动任务，劳动时班主任必须在劳动现 场，并按质按量完成，事后检查不符合要求的班级，本周卫生一项直接定 为最后一名。25、公物管理：根据规定，教室、宿舍全部包到班级管理，学校定期组 织检查。（四）学生学习成绩（7分）26、学习成绩：团结好任课教师，抓好教学工作，根据期中、期末考试

8、各科平均分排出名次（期中占40%,期末占60%,期中分三等按3、2、1.5、 1、0.5计算。期末按4、3、2.5、2、1.5计算）。（五）德育活动。27、各班积极参加学校、年级组织的德育活动。活动分大、小二种类型;大型活动如运动会等，小型活动指参加人数低于70%的，（运动会精神文明班级加1分）大型活动分值同各项常规活动，小型活动分值减半。（六）加减分项。（在考评总分中加减）28、班级有下列情形的，将酌情加分。稿件凭采用通知单和稿费汇款单记，省级3分，地市级2分，县区级1分，校级0. 5分。为学校赢得声誉者，酌情加15分。(如在区级以上德育活动中获奖者, 将酌情给予加分)。在大型活动中有特殊贡

9、献的班级、酌情加0.51分。29、班级管理中出现下列情形的，将酌情扣分。(1)不服从管理，顶撞领导的，扣23分。(2)有侮辱、讽刺学生造成一定影响的扣23分。(3)有体罚学生现象，情节较轻者扣35分，情节严重的有一定影响 的扣510分。(4)每学期统计一次辍学情况，辍学一人在总分中扣1分。30、班主任对常规检查，或者工作安排有意见，直接反映到政教处。如 果发生恐吓学生会成员、和相关人员吵嚷等事件，每次将在考核中扣除2-3 分。四、表彰与奖励1、根据以上28项累计得分排名，选出优秀班集体，优秀班集体班主任 是优秀班主任，也是德育先进工作者。2、班主任考核最后按分数分出一二三四等，分别在绩效总考核中加20、 15、12、10 分。