《系统节能》课程简介与教学大纲.docx

《《系统节能》课程简介与教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《系统节能》课程简介与教学大纲.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、系统节能课程简介课程编号：14014013课程名称：系统节能/ The Foundations of Systems Energy Conservation学分：2.5学时:40开课单位：能源与环境学院能源与动力工程系先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、冶金概论考核方式：闭卷主要教材：系统节能基础，陆钟武，科学出版社，2010参考书目：冶金工业的能源利用，陆钟武，冶金工业出版社，1986课程简介：中文：本课程以“载能体”和“系统”两个概念为基础，着重介绍系统节能技术的理论和方法。 通过系统节能的基础知识和典型的冶金生产工艺流程，主要讲述了节能方向和途径、系统节 能的模型化方法、工艺

2、流程的能耗评价、企业的能源数据、炼铁系统的节能、炼钢系统的节 能、轧钢系统的节能以及系统节能应用实例等。因此，在教学过程中，要求学生牢固掌握“载能体”和“系统”两个最基本的概念，并以此 为基础，掌握系统节能的模型化方法、工艺流程的能耗评价和企业的能源数据分析，正确树 立系统节能的思想和方法。英文： This course is based on the concept of energy carrying body and system, and focuses on the theory and method of energy saving technology of the system

3、. The basic knowledge of such system and the typical metallurgical production process, mainly describes the energy saving direction and the way, such system modeling method, process energy consumption evaluation, enterprise data, energy saving, ironmaking steelmaking system energy saving, energy sav

4、ing and rolling system energy saving application.Therefore, in the teaching process, students are required to master the energy carrier” and system two basic concepts, and on this basis, model analysis method, grasp the system energy saving process and energy consumption evaluation and enterprise en

5、ergy data, establish a correct idea and method of system energy saving.系统节能教学大纲课程编号：14014013课程名称：系统节能/The Foundations of Systems Energy Conservation学 分：2.5学 时：40 学时：（课内实验：0上机：0 课外实践：0 ）开课单位：能源与环境学院能源与动力工程系先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、冶金工业概论建议修读学期：7一、课程性质、目的与任务本课程是能源与动力工程专业课之一，培养学生在牢固掌握“载能体”和“系统”两个最基本概念的基

6、础 上，通过运用系统的模型化方法和工艺流程的特点，能够解决实际生产中优化问题。其教学目标如下：1 .使学生系统熟练地掌握系统与载能体、完全能耗基本概念及其研究方法，用于分析和掌握有关实际热 能工程问题中的相关系统能耗问题。2 .牢固掌握线性规划、投入产出、吨钢综合能耗的建模及其应用，用于建立时间生产节能工程问题的建 模。3 . 使学生对系统节能感兴趣并能通过网络、参考书等自学掌握课堂外的更多有关系统节能知识。本课程的毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据如下表:表一本课程的毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据No.毕业要求指标点教学 目标达成途径评价依据1-4

7、能够结合专业知识和其他相关 的基础知识，掌握实际热能工程 中的系统能耗的相关问题教学目标11 .课堂教学：讲清楚基本概念产 生的背景、物理意义及基本公式 的推导、应用范围及典型应用案 例；2 .作业练习：每章均布置一定量 的作业，力求到达熟能生巧的程 度。学生课堂表现、 习题质量，试卷 分析1-7在结合专业知识的基础，掌握能教学1 .课堂教学：讲清楚能源开展概学生课堂表现、源利用、开发的政策及开展趋势目标1、3况及现代能源使用情况、相关政 策和历史背景；2.作业练习：网络查阅资料，掌握 相关政策，写出报告。报告分析3-3能够结合热能工程中的能耗问 题来建立节能模型及能源消耗 分析计算教学 目标

8、1、21 .课堂教学：讲清楚三种系统节 能建模方法及其相互关系，并充 分认识其重要性；2,持续的案例教学应用：在后续 章节的教学中如炼铁系统、炼钢 系统、轧钢系统等不断教学生如 何通过系统的分析法来分析系 统效益，强化学生的应用意识。学生课堂表现、 习题质量，试卷 分析7-1具备终身学习的知识基础，掌握 自主学习的方法，了解知识拓展 和能力提高的途径教学目标31 .课堂交流学习方法；2 .指定使用网上课堂；课堂表现及课下 交流情况、网上 课堂的使用二、教学内容、基本要求及学时分配(按章节列出内容要求学时等，实验上机工程要列在课程内容一栏)课程内容教学 要求重点 ()难点(A )学时 安排实验

9、学时上机 学时备注第一章绪论B2第一节能源及主要能源的更替0.3第二节我国能源形势和节能任务0.5第三节我国钢铁工业的能源消耗和节能进程0.5第四节系统节能的一般概念0.5第五节 系统节能技术的现状和展望0.2第二章基本概念4第一节产品能耗AA1第二节载能体A1第三节产品能值的计算AA1第四节系统和系统工程B1第三章节能的方向和途径4第一节节能方向A1第二节节能的途径和措施A1（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）第二节 节能工作中的优化问题A2第四章系统节能研究方法10第一节吨钢能耗分析法A3第二节投入产出模型A2第三节最优化方法线性规划BA4第四节系统分析方法1第五章系统节能优

10、化模型及应用B4第一节系统节能优化模型概述1第二节数据统计及分析1.5第三节模型的应用1.5第六章工艺流程的能耗评价2第一节评价的标准BA1第二节例证B1第七章 企业的能源数据2第一节企业的能源平衡A1第二节企业的物料平衡A1第八章炼铁系统的节能4第一节炼铁系统简介B1第二节炼铁系统的节能方向B3第九章炼钢系统的节能4第一节炼钢系统简介B1第二节二种炼钢方法的能耗比拟B1第三节炼钢系统的节能方向B2第十章轧钢系统的节能4第一节轧钢系统简介B1第二节热轧的节能B2第三节冷轧的节能B1三、建议实验（上机）工程及学时分配无。四、教学方法与教学手段参见表一五、教材与主要参考书目1 .教材：系统节能基础，陆钟武，科学出版社，2010年08月2 .参考书：1冶金工业的能源利用，陆钟武，冶金工业出版社，19862热能利用与节能工程，孙泽权 石文卿主编，重庆大学出版社，19903节能管理经验汇编，国家经济委员会能源局主编，能源出版社，1983六、考核方式闭卷集中考试，考试80%,平时（作业、点名）20%七、大纲编写的依据与说明结合系统节能课程指导委员会的有关教学要求，以及工程专业认证的毕业指标点要求，在安徽工 业大学原有系统节能教学大纲基础上修订而成。