江苏省徐州市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-03现代文阅读.docx

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1、江苏省徐州市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编03现代文阅读一、语段阅读（共2小题）1. （2022 徐州）向着科学的梦想进发材料一你听说过大疆无人机吗？它是中国自主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险 救灾、农业植保、快递物流等众多领域。大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁 那年，他得到了一架遥控直升机，但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他 的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法一一制造一架能够自动控制的直升机。这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计

2、算机工程学专业，全身心投入到无人 机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一 流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。材料二2022年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了 6个月的太空之行, 顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识， 还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、中性浮力水槽训练等 多重考验。超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态。在高速旋 转的载人离

3、心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时, 航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血在 这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动病”的发生几率。当航天员坐到转椅 上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后， 还要能分清东西南北。长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空 和返回途中，在漂浮太空的183天里，三位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。

4、第1页共33页7. （2020邳州市）阅读短文,回答问题。5月27日，中国2020珠峰高程测量登山队登顶“地球之巅”珠穆朗玛峰，为珠峰“量身高”。 队员在峰顶停留150分钟，顺利完成峰顶测量任务，创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录。珠峰高程测量测什么？2020珠峰高程测量的核心是精确测定珠峰高度。对珠峰的高程进行精确和持续的测量，会使科学家更加精确地了解地壳运动的规律，对认识地 球的演化，了解气候变化、进行生态环境保护等都有重要意义。此外，通过测量珠峰，可以极大地提高 我国测绘技术和测绘仪器设备的制作水平。珠峰为什么有两个“身高”？1975年我国测定的珠峰高度为8848. 13米，2005年

5、测定的高度为884. 43米。这是由于2005 年有了雪深雷达，可以把雪面精确计算出来了。珠峰为什么要反复测量？随着时间推移，珠峰高度也在跟随地理板块变化不断变动。5年前，尼泊尔经历一次强震，这 次震中距离珠峰有220公里左右，这次地震会给珠峰带来什么样影响？即将要进行的2020珠峰高程测 量或许会给我们答案。为珠峰“量身高”为什么不能用无人机代替？。专业测绘人员登顶，有助于CNSS （全球卫星导航系统）等多种测量技术更准确地获得数据。O觇标必须由人带上峰顶，有了它，在山脚下布设的观测点，就能更精确地照准峰顶的测量目标， 从而测得精确的角度和距离。OCNSS接收机、雪深雷达、气象测量和觇标等仪

6、器都需要人携带至顶峰。珠峰峰顶气流不稳定、多大风、气温低，测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行，也尚无机器人顶 峰作业经历。在登山途中，面对险恶的环境，队员们一往无前，不退缩。面对风暴，队员们互帮互助，共渡 难关。“每个人心中一定要有一座山，不一定有珠峰那么高，但将是可以永远为之奋斗的目标。”这种 克难前进，不怕艰险的精神，不应该被我们忘记，更值得我们学习、传承。摘自人民日报【注】高程：从某个基准面起算的某点的高度。觇（chan）标：一种测量标志，标集周几米到几十米高的木料或金属等制成，架设在观测点上。作为 观测、瞄准的目标。第10页共33页（1）请用简要的语言概括短文中画线部分的内容（限25字以

7、内）。（2）根据上述内容，判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。1975年和2005年两次测量珠峰的数据不同，主要原因在于测量技术。地震会对珠峰的高度产生一定的影响。此次为珠峰“量身高”没有用无人机代替专业测绘人员登顶测绘，只是因为测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行。（3）请您结合以上信息，以“再测世界之颠”为题，写一篇简短的新闻报道。8. （2020 徐州）口罩发展史你知道吗？世界上最先使用口罩的是中国。古时候，宫廷里的人为了防止粉尘和口气污染而开 始用丝巾遮盖口鼻，一直到19世纪口罩才被发明并开始应用于医疗领域。却已经成为人们生活中必不 可少的物品，阻挡的也不再只是粉尘或口气，而

8、更被常用于阻挡病菌。口罩的发展历程：13世纪初，口罩只出现于中国宫廷。侍者为防止气息传到皇帝的食物上使用了一种蚕丝与黄金 线织成的巾做成口罩。19世纪末，口罩开始应用于医护领域。德国病理学专家莱德奇开始建议医护人员使用纱布罩具 以防止细菌感染。20世纪初，口罩首次成为大众生活必备品。席卷全球的西班牙流感夺走了约5000万人的生命, 普通人群被要求用口罩抵御病毒。20世纪中后期，口罩的大规模使用次数明显频繁。载入史册的历次大流感中口罩在预防和阻断 病菌传播方面数度扮演重要角色。1897年，德国人美得奇介绍给大家一种用纱布包口鼻以防止细菌侵入的方法。以后，又有人做 了一种六层纱布的口罩，缝在衣领上

9、，用时翻过来罩住口鼻就可以了。可是，这种口罩一直要用手按住， 极不方便。后来又有人想出了用带子系在耳朵上，这就成了今天人们经常使用的口罩。2003年时中国发生了非典型肺炎疾病的传染，口罩在这时也达到了鼎盛。2003年，口罩的使用 和普及达到新高潮，一场“非典”几乎令口罩一度脱销，各大药店门前排着长长的队伍，人们争相抢购 口罩。口罩的种类有很多。不过可以分为两大类，医用口罩和非医用口罩。根据不同的人使用又分为: 大人口罩（18义9）和儿童口罩（15X9）。平面口罩又分为：棉布口罩、无纺布口罩、高分子材料口罩、 活性炭粉滤芯口罩、活性炭纤维毡垫口罩。N95型口罩可以用于某些颗粒物的呼吸防护，如打磨

10、、清扫 第11页共33页和处理矿物、面粉及某些其它物料等过程产生的粉尘，还适用于因喷洒而产生的液体的或非油性的不产 生有害性挥发气体的颗粒物。能有效过滤和净化所吸入的异常气味（有毒气体除外），帮助降低某些可 吸入微生物颗粒物（如霉菌、炭疽杆菌、结核杆菌等）的暴露水平，但并不能消除接触性传染、生病或 死亡的风险。活性炭口罩，它能有效防护毒气等有害物质。医用外科口罩，可以有效的防菌，仅限于防 止那种喷射造成的病菌感染，例如可以防止打喷嚏造成的病菌传播。但是由于其贴合性差，不能起到防 尘的作用。一般的稀布口罩，它能防护一般的灰尘，一般的劳动保护居多。今年口罩成了大家的热点，在这里说明一下，在一线病区

11、的医护工作人员应该戴N95 口罩，因他 们离疫区比较近，接触病毒比较多，所以防护级别高一点。如果不在疫区的人，佩戴一般的医用外科口 罩即可。（1）这篇文章是按照什么顺序介绍口罩发展史的？（2）请你仔细阅读至自然段，尝试从口罩的制作材料的演变过程来概括口罩的发展史：（不超过6个字）绢布口罩（3）读了短文，你觉得我们什么情况下需要戴口罩？（4）有些时候戴口罩既是保护自己，也是保护他人。请你给下面三个同学推荐合适的口罩：李娟感冒了，总是打喷嚏，为了不传染给同学，她决定戴口罩，你推荐她购买 口罩。张亮的爸爸在面粉厂工作，车间里粉尘比较多，他想送给爸爸几个口罩，提醒爸爸注意身体，你推荐他购买 口罩。妈妈

12、每天骑电动车送我上学，为了防尘保暖，你推荐妈妈购买 口罩。（5）今年新冠病毒在全世界蔓延，口罩成了大家防止病毒入侵的首选。但是我们徐州不属于疫区，我们在日常学习生活中应该佩戴的口罩是 O第12页共33页参考答案与试题解析一、语段阅读（共2小题）1. （2022 徐州）向着科学的梦想进发材料一你听说过大疆无人机吗？它是中国自主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险 救灾、农业植保、快递物流等众多领域。大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁 那年，他得到了一架遥控直升机，但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他

13、的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法一一制造一架能够自动控制的直升机。这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人 机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一 流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。材料二2022年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了 6个月的太空之行, 顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识， 还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆

14、冲击训练、中性浮力水槽训练等 多重考验。超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态。在高速旋 转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时, 航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血在 这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动病”的发生几率。当航天员坐到转椅 上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后， 还要能分清东西南北。长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、

15、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空 和返回途中，在漂浮太空的183天里，三位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。（1）阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）。第13页共33页（大疆无人机，世界领先）一_ 遥控（直升机）失败，萌生梦想 一_ 研发制造，梦想变为 现实（2）材料二自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。X航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。J航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。J（3）如果

16、请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持努力；我再选材料二中的 事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。【解答】（1）考查对内容的概括。由“但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还 把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法一一制造一架能够自动控制的直升机”可 概括为：遥控（直升机）失败，萌生梦想。由“上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心 投入

17、到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生 产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实”可概括为：研发制造，梦想变为现实。（2）考查对内容的理解。错误。高速旋转的转椅”有误。应为“高速旋转的载人离心机”。正确。 正确。（3）考查对材料的运用能力。围绕观点中的关键词“梦想努力”，精准确立两个事例论证观点的不同角 度，论证清晰。同时，两个事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。故答案为：（1）遥控（直升机）失败，萌生梦想；研发制造，梦想变为现实；（2）X；J；对；（3）我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持

18、努力；我再选材料二 中的事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。2. （2020邳州市）阅读：老海棠树（节选）奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲在树上玩耍的 我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！ ”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！ ”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？ 奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿 第14页共33页就呆呆地张望- -从粉白的花间，一直到无限的天空。夏天，老海

19、棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，一 针一线地缝。天色暗下来时，她冲在树上射弹弓的我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？” 我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你上学也这么糊弄？我就一辈子得给你们做饭？就不 能有我自己的工作？ 我不敢吭声。奶奶洗完菜重新捡起针线，从老花镜的上缘抬起眼，又会有一阵子 愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来去扫院子，“刷啦- -刷啦- - 邻居都 还在梦中，那时她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来。”可这回奶奶 不要我帮。“咳，你呀!还不懂吗？我得劳动。

20、”她扫完了院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么 执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是有一份工作，这大概就是她的张望吧。不 过，这张望或许还要更远大些- -她说过：得跟上时代。所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条 敲打着屋檐，摩擦着窗板。一次，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底什 么意思？ ”我不耐烦地说:“您学那玩艺儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？ ”奶奶立刻不语，只 低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！ ”“奶 奶-她终于抬起头时，眼里竟全

21、是惭愧，毫无对我的责备。但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停 留一下，继续离开，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里，奶奶仍坐在满树的 繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地 定格成我的思念，和我永生的痛悔。(节选自史铁生老海棠树，有删改)(1)用简洁的语言概括奶奶做的四件事，每空不超过5个字。奶奶糊纸袋；奶奶补花；奶奶扫院子；奶奶学习。(2)短文为什么以“老海棠树”为题？请至少写出两点原因：一具有象征意义。老海棠树象征了奶 奶，表现了奶奶的沧桑和坚强； 奶奶一生都在老海棠树下

22、劳动、期盼劳动，“老海棠树”是本文 的线索，使文章构思精巧。文中写到“我”对奶奶行为的不理解，这对塑造奶奶这一形象的作用是 反衬出奶奶的勤劳和渴望进 步的特点。第15页共33页（3） “奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望从全文看，“张望”这一神态体现了奶奶怎样的 心态？你的理解是 DA.奶奶干活累了，直起腰，喘口气，向远处张望，目的是休息一下。B.奶奶的张望是她的习惯动作，每当干活时都会这样做。C.奶奶的张望是寻求“我”对她的帮助。D.奶奶的张望是希望有一份工作，能跟上时代，自己不被时光抛弃。（4）短文在用词和标点上都十分精当。第段中有两处画线句，第一句中“奶奶举着一张报纸，小心 地凑到

23、我跟前”中的“凑”字，好在哪里？第二处画线句子中，“奶奶。奶奶！奶奶- -作者 三次喊“奶奶”语气不同，用的标点也不同，请简要写出“我”当时的心理变化过程。（5）作者在追思奶奶时，有一种“永生的痛悔”。那么，作为晚辈，在如何关爱自家老人的问题上，我 们可以从本文吸取哪些教训？人世间子女小辈孝顺老人天经地义，当趁他们健在有生之年，报答他们的养育之恩。我们不要像文中 的“我”那样对老人不耐烦，要理解他们，关爱他们，孝敬他们。不要给自己留下遗憾。【解答】（1）考查概括能力，细读选文四个自然段，这几个自然段写的事可分别简练概括为: 奶奶糊纸袋、奶奶补花、奶奶扫院子、奶奶学习四件事。（2）考查对文题的认

24、识能力，纵观全文，短文之所以以“老海棠树”为题，一是因为：老海棠树具有 象征意义。老海棠树象征了奶奶，表现了奶奶的沧桑和坚强。二是奶奶一生都在老海棠树下劳动、期盼 劳动，“老海棠树”是本文的线索，使文章构思精巧。文中写到“我”对奶奶行为的不理解，这对塑造 奶奶这一形象的作用是反衬出奶奶的勤劳和渴望进步的特点。（3）考查对文中重点句子的理解，“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”从全文看，尤其 是由文中第四自然段句子“我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是 劳动，为的是有一份工作，这大概就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些-她说过：得跟 上时代。”读出

25、“张望”这一神态体现了奶奶希望有一份工作，能跟上时代，自己不被时光抛弃。故选 Do（4）考查对词语和标点的揣摩，短文在用词和标点上都十分精当。第段中有两处画线句，第一句中 “奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中的“凑”字，表现了奶奶对学习虔诚的态度。选文中第 段“奶奶。奶奶！奶奶- -从语气的角度分析“我”心埋变化的过程。“我”的三声呼唤看似 一字不差，实则蕴涵着丰富的情感及心理变化。这就要求学生不但能够根据标点符号所示的不同语气进 行比较、分析，而且还能结合上下文“我的心一下子收紧，但知己无法弥补”，以及“眼里竟毫无对我 的责备”中的“竟”字，体会“我”由不安想请求奶奶原谅，再到无奈哀求的

26、情感及心理变化。即第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶 第16页共33页奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。(5)考查语言表达，作为晚辈，在如何关爱自家老人的问题上，我们可以从本文吸取的教训是：人世 间子女小辈孝顺老人天经地义，当趁他们健在有生之年，报答他们的养育之恩。我们不要像文中的“我” 那样对老人不耐烦，要理解他们，关爱他们，孝敬他们。不要给自己留下遗憾。故答案为：(1)奶奶糊纸袋奶奶补花扫院子、扫街奶奶学习；(2)具有象征意义，老海棠树象征了奶奶，表现了奶奶的沧桑和坚强奶奶一生都在老海棠树下劳 动、期盼劳动，“老海棠树”

27、是本文的线索，使文章构思精巧。反衬出奶奶的勤劳和渴望进步的特点(3) D；(4) “凑”字表现了奶奶对学习虔诚的态度第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶 的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。(5)人世间子女小辈孝顺老人天经地义，当趁他们健在有生之年，报答他们的养育之恩。我们不要像 文中的“我”那样对老人不耐烦，要理解他们，关爱他们，孝敬他们。不要给自己留下遗憾。二、记叙文(共2小题)3. (2021沛县)阅读短文，回答问题。一粒种子改变世界1953年，23岁的袁隆平从农学院毕业，来到湖南一所偏远的农校，开始了他热爱的农业教学和研

28、究。1959年至1961年，是三年困难时期，全国闹饥荒。袁隆平也挨了不少饿，靠吃野菜、树皮活命。看着 人们挨饿，袁隆平非常难过，他下决心研究水稻，让人们吃饱饭。通过查找资料、搞试验、向农民请教， 袁隆平发现农民最需要高产的水稻种子。可是，到哪里去寻找那样的种子呢？只能向大自然这个神奇宝 库求助了。袁隆平不顾风吹日晒，常常只带点馒头和水，蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。1961年7月的一天，在观察了上万株水稻后，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了， 给它取名“鹤立鸡群二但是“鹤立鸡群”的种子长出的稻株表现并不好，高高矮矮，参差不齐，这是 为什么呢？袁隆平反复琢磨，查找各种资料。有一

29、天，他灵感突现，意识到那株“鹤立鸡群”是天然杂 交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。既然大自然中存在天然杂交水稻，那就一定存在天然雄性败育株(指雄蕊不能发育的植株)。只要找 到它，就能解决水稻杂交的难题。可是，天然雄性败育株长什么样？当时全世界都没有相关记载，只能 靠专业判断和想象。面对如此巨大的挑战，袁隆平没有退缩。1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻 找之旅。因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩第17页共33页 上斜挎着一只标本夹，右手一

30、只镣子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸 上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又 低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿 佛都已不复存在。一天，两天，三天十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子，好不 容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田。妻子埋 怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几天扬花季节 就要结束了。”十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发

31、现了第一株天然雄性败育株。为了拥有更多的样 本，便于总结规律，袁隆平继续寻找1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，又找到了 5株天然雄性败育株。他把这些 稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不懈的研 究，试验取得了突破性进展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种，可以获 得很高的产量和效益。1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了 1株天然雄性败育野生稻。正在北京查资 料的袁隆平立即赶到海南，展开更加深入细致的研究。后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻 被命名为“野败”，它成了袁隆平杂交

32、水稻研究的突破口。1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了 全世界许多人吃不饱饭的问题。今天，杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方魔稻”， 把袁隆平称为“杂交水稻之父二（1）联系上下文和自己的经验，理解下列词语在文中的意思。闹饥荒： 指遭遇荒年。 “东方魔稻”：袁隆平的杂交水稻。（2）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历：发现和研究“鹤立鸡群”; 发现和 研究天然雄性败育株； 发现和研究“野败”。其中详写了（请填写序号）。（3）关注人物的言行、神态，可以体会人物的精神品质。如阅读自然段，我们从“总是在烈日炎 炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳

33、时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的 吃苦精神;从“用衣袖胡乱擦一把脸”“接者又低头沉入放大镜下的微观世界”，可以读出 袁隆平不 顾天气炎热、满身汗水，投入、专注、忘我的研究状态；从“拖着疲惫的身子,昏了过去,“喝了几 口水，又走进农田,这一连串的动作，可以读出 袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发 现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神；从他和妻子的对话中，还可以读出 袁隆 平幽默、乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。（4）第自然段中，袁隆平将找到的6棵天然雄性败育株“视如珍宝”，是因为上 （选择理解最准 第18页共33页确的一项）。A.这6棵稻株是

34、湖南安江农场附近稻田里长势最好的稻子。B.袁隆平从上万棵稻株中找到6棵天然雄性败育株，太不容易了。C.这些费尽心血找到的稻株将为杂交水稻实验带来重要突破。D.袁隆平终于可以在自己的试验田里亲子耕耘，亲自播种了。（5）袁隆平在杂交水稻研究方面获得了巨大成就，给全世界带来了福音。请快速默读全文，并联系真 理诞生于一百个问号之后中的内容，想一想：袁隆平爷爷有哪些成功的秘诀？请结合他的事例来谈 谈（不少于三个方面）；这些秘诀给你的学习和成长带来了哪些启发？袁隆平爷爷正像课文真理诞生于一百个问号之后中的科学家一样，身上拥有着卓越科学家的品质 与精神。他以下几个方面的成功秘诀给我带来启示：首先袁隆平爷爷拥

35、有敏锐的眼光，善于在生活中发 现问题，三年自然灾害时，他看到人们都在忍饥挨饿，就下定决心研究水稻，提高水稻产量，解决人们 吃饭问题。其次，袁隆平爷爷在发现问题后不断提出问题并深入思考，比如他一直思考到哪里去寻找高 产量的种子？天然杂交水稻“鹤立鸡群”的种子生长不好后，他又开始思考如何进行人工杂交水稻的培 育？如何找到天然的天然雄性败育株？他始终没有停止思考的脚步。第三，袁隆平爷爷围绕研究的问题 始终坚持不懈的进行持续性的探索，从“鹤立鸡群”到“天然雄性败育株”再到“野败”，直至培育出 杂交水稻，他经历了十余年的研究历程，这是一个不断解决疑问、追根求源、持续探索的过程。在这个 过程中袁隆平爷爷始

36、终保持着不放弃、不退缩、不惧困难、锲而不舍的科学精神，这种精神值得我们学 习。【解答】（1）本题考查词语的解释。通读全文，根据“袁隆平也挨了不少饿，靠吃野菜、树皮活命”可 知，闹饥荒指遭遇荒年。根据“人们把杂交水稻称为东方魔稻可知，“东方魔稻”是指袁隆平的 杂交水稻。（2）本题考查对文章主要内容的概括。首先应该看每一段主要写的是什么，再看写每个内容的篇幅， 通过比较找到主要内容。文章第一、二自然段主要写了袁隆平发现和研究“鹤立鸡群”。由“既然大自 然中存在天然杂交水稻，那就一定存在天然雄性败育株（指雄蕊不能发育的植株）。只要找到它，就能 解决水稻杂交的难题。”“正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和

37、妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了 寻找之旅。” “十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一一株天然雄性败育株。” “通 过坚持不懈的研究，试验取得了突破性进展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂 交制种，可以获得很高的产量和效益J可知，文章第三到七自然段详细的写了袁隆平发现和研究天然 雄性败育株的过程。由“在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了 1株天然雄性败育野生稻。正在北 京查资料的袁隆平立即赶到海南，展开更加深入细致的研究。后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为野败它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。”可知，文章第八自然段主要写了袁隆 第19

38、页共33页（1）阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）。（大疆无人机，世界领先）一一（2）材料二自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。 航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。（3）如果请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。2. （2020邳州市）阅读：老海棠树（节选）奶奶和一棵老海棠树，

39、在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲在树上玩耍的 我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！ ”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？ 这回活儿紧！ ”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？ 奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿 就呆呆地张望-从粉白的花间，一直到无限的天空。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，一 针一线地缝。天色暗下来时，她冲在树上射弹弓的我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？ ” 我跳下树，洗菜，

40、胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你上学也这么糊弄？我就一辈子得给你们做饭？就不 能有我自己的工作？ 我不敢吭声。奶奶洗完菜重新捡起针线，从老花镜的上缘抬起眼，又会有一阵子 愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来去扫院子，“刷啦- -刷啦- - 邻居都 还在梦中，那时她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来。”可这回奶奶 不要我帮。“咳，你呀!还不懂吗？我得劳动。”她扫完了院子又去扫街了。我这才明白，曾经她为什么 执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是有一份工作，这大概就是她的张望吧。不 过，这张望或许还要更远大些- -她说过：得跟

41、上时代。所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条 敲打着屋檐，摩擦着窗根。一次，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底什 么意思？ ”我不耐烦地说:“您学那玩艺儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？ “奶奶立刻不语，只 低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。奶奶J 奶奶！ ”“奶第2页共33页 平发现和研究“野败”。整篇文章详写的是发现和研究天然雄性败育株的过程，故选。（3）本题考查句子的理解与分析。“用衣袖胡乱擦一把脸”“接着又低头沉入放大镜下的微观世界”，说 的是袁隆平在炎热的环境下，依旧进行

42、稻株的研究，可以读出袁隆平不顾天气炎热、满身汗水，投入、 专注、忘我的研究状态。“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”说的是袁隆平不 顾身体的疲劳，依旧守在稻田里，可以读出袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株, 分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神。“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过 几天扬花季节就要结束了J是妻子埋怨袁隆平不顾身体整日研究稻株时，袁隆平说的话语，可以读出 袁隆平幽默、乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。（4）本题考查文章内容的理解与分析。文章写了袁隆平和妻子、助手，为了寻找天然雄性败育株，不 管高温酷

43、暑，不怕刮风下雨。在茫茫稻田里一株一株地观察。这个不是，那个不对，在观察了 14万株 水稻后，他们终于找到了第一株天然雄性败育株。但太少了，不够做试验，他们只能继续找。在第三个 年头，终于找到了 6株天然雄性败育株。由“通过坚持不解的研究，试验取得了突破性进展，袁隆平感 到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种，可以获得很高的产量和效益J可知，他把这 些稻株视如珍宝，是因为这些费尽心血找到的稻株将为杂交水稻实验带来重要突破。（5）本题考查语言表达的能力。真理诞生于一百个问号之后是当代作家叶永烈于1981年创作的一 一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诚了人们只有不断地探索与发现，才

44、能获得真理，就是要 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源， 找到答案，就能在现实生活中发现真理。联系袁隆平爷爷发现问题（发现人们都在忍饥挨饿）、坚持不 懈地思考（该如何人们解决吃饭问题？）、深入地解决问题的事例（培育出杂交水稻），可以知道袁隆平 爷爷成功的诀窍是因为袁隆平爷爷始终保持着不放弃、不退缩、不惧困难、锲而不舍的科学精神，这种 精神值得我们学习。故答案为：（1）指遭遇荒年。袁隆平的杂交水稻。（2）发现和研究天然雄性败育株；发现和研究“野败”；（3）袁隆平不顾天气炎热、满身汗水，投入、专注、忘我的研究状态袁隆平克服身体极度不适，不顾个

45、人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神袁隆平幽默、乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念；（4） C；（5）袁隆平爷爷正像课文真理诞生于一百个问号之后中的科学家一样，身上拥有着卓越科学家的 品质与精神。他以下几个方面的成功秘诀给我带来启示：首先袁隆平爷爷拥有敏锐的眼光，善于在生活中发现问题，三年自然灾害时，他看到人们都在忍饥挨饿，就下定决心研究水稻，提高水稻产量，解决 第20页共33页人们吃饭问题。其次，袁隆平爷爷在发现问题后不断提出问题并深入思考，比如他一直思考到哪里去寻 找高产量的种子？天然杂交水稻“鹤立鸡群”的种子生长不好后，他又开始思考如何

46、进行人工杂交水稻 的培育？如何找到天然的天然雄性败育株？他始终没有停止思考的脚步。第三，袁隆平爷爷围绕研究的 问题始终坚持不懈的进行持续性的探索，从“鹤立鸡群”到“天然雄性败育株”再到“野败”，直至培 育出杂交水稻，他经历了十余年的研究历程，这是一个不断解决疑问、追根求源、持续探索的过程。在 这个过程中袁隆平爷爷始终保持着不放弃、不退缩、不惧困难、锲而不舍的科学精神，这种精神值得我 们学习。4. （2020 徐州）在那颗星子下作者：舒婷母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步 步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的

47、合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种 种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然, 包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近 十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯 规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我 们咂着冰棍儿东张

48、西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力推测她看见 了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英 语）比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁、， 或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我摆在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会 吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条埋由，她挽起他 的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫 醒我起来早读。我顿足大呼，只好一路