部编版小学道德与法治三年级上册《9.心中的“110”》集体备课教学设计.docx
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1、部编版道德与法治三年级上册集体备课教学设计学生交流:自由讨论。课题9、心中的“110” 主备人使用人教学目标1、通过具体的情境知道“心中的110”,认识到心中没有110 的危险。2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险,提醒自 己心中有个110,不上当受骗,提高解决问题的能力,进行 简单的自救自护。3、培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。重点识破生活中潜藏的危险,拨打心中的110。难点培养自信心,提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学准备课件课时数1教学过程、新课导入教师:生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有 很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数 人不怀好意会危及我
2、们的安全。播放视频“我绝对不跟陌生人走”,学生看完谈感受。二、新知讲授活动一:有点警惕性教师:如果你独自一个人在家,发生下列情况,该怎 么办?教师札记教师:播放视频动画“被骗的小学生”,学生观看,视频中的故事给了你什么启示?学生交流:自主发言。教师:你也有过独自在家的经历吧?与大家分享经验 哦!学生交流:千万不要随便给陌生人开门;学生交流:有人敲门,给爸爸妈妈打电话;学生交流:让陌生人给爸爸妈妈打电话确认;学生交流:教师:打开电子教材P63页,阅读“智捉小偷”绘本 故事。你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?如果你遇到类似 的情况,会怎么处理呢?学生交流:小组讨论。教师:播放视频动画“小心陌生人”,信
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