幼儿园两案九制.docx

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1、幼儿园两案九制（最新）幼儿园两案九制“两案”: 1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案;2、幼儿园新型冠状肺炎疫情应急处置预案。“九制”： 1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度；2、幼儿园晨午检制度；3、因病缺勤登记、病因追踪报告制度；4、复课证明查验制度；5、幼儿健康管理制度；6、预防接种证查验制度；7、环境卫生检查通报制度；8、健康教育制度；9、通风换气、消毒制度。幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指 导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作,减轻、 消除突发事件的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安（5）每日公布园疫情防控工作

2、的情况、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者局部停课措施。4.特大突发事件。园内疫情假设出现特大传染病疫情，在卫 生部门的指导下启动相关的应急响应。同时根据实际情况，适 时开展以下工作：（1）根据出现传染病的种类和病人的活动 范围，相应调整教学方式，对在园内出现病症发病者、疑似患 者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述 人员经过的地区（场所）、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临 时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采 取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。出现一例传染 性非典型肺炎，禽流感，鼠疫及肺炭疽疑似病例，对该班加强 观察，做到早晚护导不并

3、班，幼儿不串班，餐具毛巾玩具等加 强消毒。出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例， 幼儿园在报请区教育局、疾控中心批准后，对该班级和相关班 级实行停课。如出现上述临床诊断病例及园内续发病例，可视 情况扩大停课范围。（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导 和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系，及时了解 幼儿身体状况。（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导， 消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护园所稳定。（二）食物中毒的应急响应及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食 物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好

4、以下工作：1.立即停止食品加工活动，并在第一时间报告区卫生行政 部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心、区保健站、区教育局 学前教育科。2.立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医 疗机构救治病人。3.保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒 的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门 处理。4 .积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有 关材料和样品。5 .落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事 宜，维持园内正常教育教学秩序。6 .配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训, 提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反响，群体性不明原因病变等突发事件

5、 的应急响应。1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健 站、区疾病控制中心，区教育局及其他有关部，请求派遣专业 人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。2 .及时将受害教职工、幼儿送医院救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害、制止事态的开展。4 .总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和 损害的责任人追究责任。七、保障措施（一）组织机构保障。园内成立突发公共卫生事件领导小组, 具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。（二）幼儿园按托幼机构卫生工作条例的要求配齐卫生 保健教师。保健教师具备高度的工作责任感，定期接受市、区 卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训

6、 和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处 理突发事件的快速反响能力。（三）财力和物资保障。幼儿园安 排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理 而充足的资金保障和物资储藏。附：幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案为科学、有效地应对园所突发新型冠状病毒肺炎疫情，最 大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿 园正常的教育教学秩序，促进教育开展和社会稳定，根据中 华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急预 案、市委市政府和局系统关于加强新型冠状病毒感染的肺 炎疫情防控的通知等文件精神，结合我园实际，制定本预案。一、工作目标1.普及新冠肺炎的防控知

7、识，提高广大师幼、家长的防控 意识。2.完善新冠肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反响机制，及时采取有效防控措施预防和控制 新冠肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。二、工作原那么坚持预防为主、常抓不懈的原那么开展工作：1 .加强日常监测。保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨 检，教师和保育员负责第二道晨间关，班长每天上午及时上报 保健室和值班园长。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制 措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2 .加强卫生消毒。教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。3 .加强宣教工作。通过电子屏幕、微信群、公众号

8、等宣传 教育途径，大力宣传、普及预防新冠肺炎的相关知识，提高师 幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。4 .加强习惯培养。催促和组织师幼加强体育锻炼，养成良 好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。三、组织机构与分工.领导小组组长：园长负责疫情防控全面工作副组长：副园长协助园长负责疫情防控全面工作，在假期 延长期间做好值班工作成员：各班老师具体负责疫情防控的日常工作1 .疫情报告小组组长：李翠霞负责疫情报告全面工作副组长：吴箱蓉（兼疫情联系人）协助组长负责疫情报告 全面工作成员：各班老师具体负责各班疫情报告上报 ：社区；新冠肺炎疫情防控指挥部；2 .疫情处置组组长：陈文龙负责疫情

9、突发事件应急处置领导组织工作副组长：李飞龙协助园长负责疫情突发事件应急处置相关 工作成员：吴熏茹负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学 后每日对来园师生家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情 况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告。3 .宣传组组长：黄真真负责疫情防控宣传全面工作副组长：王婷婷协助组长负责疫情防控宣传工作成员：各班班长在假期延长期间利用微信、QQ等网络工 具负责指导家长在家开展亲子游戏，品格培训学习；开学后负 责本班疫情防控宣传工作。傅清丽负责幼儿园公众号上新冠肺炎疫情防御知识宣传的 编辑。5.后勤保障组组长：沈晓负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保 障工作副组长：

10、陈秀嫩协助组长负责后勤保障工作成员：陈玉婷负责疫情防控专项资金的调拨吴熏茹负责疫情防控物资的采买李翠霞负责疫情防控物资的入库和发放工作。王晓负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的 要求做好食品的加工处理。四、突发事件的应急反响我园发生突发新冠肺炎疫情，启动响应。1 .幼儿园积极响应上级政策要求，按照教育部门规定，延 迟开学。在假期和假期延长期间，园长轮流值班，物业工作人 员严格按照要求做好门岗守卫工作，在做好自身防护的同时， 严禁任何无关人员车辆入园，人员车辆入园需得到值班园长许 可。2 .假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康 情况，各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家

11、长、幼儿 自身健康情况。3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家, 等通知上班。来xxx途中保存好乘坐交通工作的有效票据，方 便利用大数据网络查询是否与新冠肺炎潜伏者同行，凡从外地 来长职工，有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。4 .我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病病症，应及时 就医并向幼儿园请假，不得隐瞒，不得带病入园、上班。经医 院诊断排除传染病后才能回园上班。5 .幼儿或教职工在园内出现新冠肺炎，及时向园疫情防控 领导小组汇报，并逐级上报；幼儿出现新冠肺炎病症的，班主 任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能来园的，由 疫情处置小组成员对其进行有效隔离，并请专业疾控单位人员

12、护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护 送去医院。6 .启动日报告和零报告制度。每天16： 00前，向局保卫 处值班报告防控情况， ；每天16： 00前，向教育局报告 本园幼儿、家长、职工防控情况。落实晨午检制度，对发病幼 儿、教职员工及早隔离，各班级、各部门应严格按程序逐级报 告，确保信息畅通。幼儿园实行24小时值班制度，加强园内 的疫情通报。7 .新冠肺炎流行时期加强对发热病人的追踪管理。传染病 流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并 采取必要的消毒措施，各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。 物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进 行消毒。8

13、 .严格执行出入管理制度。控制外来人员进入园内，幼儿 园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。五、保障措施.组织机构保障幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠肺炎突发事件领导 小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体 负责突发事件的日常预防与控制工作。1 .人力资源保障幼儿园按幼儿园卫生工作条例的要求安排相关人员， 学习新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突 发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反响能力。2 .财力和物资保障幼儿园安排必要的经费预算，为新冠肺炎疫情的防控工作 提供合理而充足的资金保障和物资储藏。九制幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度为认真

14、贯彻中华人民共和国传染病防治法幼儿园传 染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情 报告工作规范的相关规定，保障全体师生的身体健康和公共 卫生，保证正常的教学秩序，我园针对传染病疫情及相关突发 公共卫生事件特制定如下制度：一、明确组织机构和任务（一）建立预防传染病应急处理领导小组组长：园长负责传染病防控全面工作。副组长：副园长协助园长负责传染病的防控全面工作。成员：各班老师及保健人员和各班班主任具体负责传染病 防控的日常工作，做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报 告、早隔离治疗。（二）明确传染病疫情报告人姓名及职责幼儿园疫情报告人姓名：李翠霞（分管园长为疫情报告人,保健组长协助疫情报

15、告人工作）疫情报告人职责：1 .在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染 病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2 .协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监 测、发现及报告相关工作制度及工作流程；.定期对全园幼儿、老师的出勤、健康情况进行巡查；3 .负责指导全园幼儿的晨午检工作；4 .负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析 工作;6.疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和 可能的病因，做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、 早治疗，切断传播途径。7 .协助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等 突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门 对

16、幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的催促、检查。二、加强职工学习和宣传幼儿园要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须 人人重视，加强预防，任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。 做到人人知晓传染病类型：全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据中华人民共 和国传染病防治法中华人民共和国突发事件应对法突 发公共卫生事件应急条例国家突发公共事件总体应急预案 国家突发公共卫生事件应急预案省教育厅、省委教育工 委突发公共事件应急预案和市突发事件总体预案等法律 法规、规章制度的要求，结合本园实际制定突发公共卫生事件 的应急预案。一、工作目标普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员 工的自我保护

17、意识。完善突发公共卫生事件的信息，监测报告 网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，建立快速反响 和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件 不在幼儿园内爆发和蔓延。二、工作原那么1 .预防为主，常备不懈。宣传普及突发卫生事件防治知识, 提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平， 加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和 控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。2 .依法管理，统一领导。幼儿园严格执行国家有关法律法 规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工 作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追.法定传染病：甲类传染

18、病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、 脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、 狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性 痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、 白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩 端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流 行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地 方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和 阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决 定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。1 .其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级

19、人民政府决 定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行 或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。2 .不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。三、加强每天晨检和午检保健组对每日来园幼儿进行晨检，班级教师对到园的每个 幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤 的幼儿，班主任要追查病因并进行登记，及时上报给保健医生。四、严格上报传染病疫情（一）报告内容及时限1 .在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿 （5例以上）患病，并有相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕 吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应 当在24小时内报出相关信息。2 .当幼

20、儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情 报告人应当立即报出相关信息，包括患者名单、发病日期、班 级分布、主要病症、目前状况、接触史等。3 .个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关 信息。4 .幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生 事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（二）报告方式及流程1 .报告方式：当出现传染病疫情时，疫情报告人应当以最 方便的通讯方式（ 、微信等）向市或者区疾病预防控制机 构报告，同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。2 .报告流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人（保健

21、室 或者班级教师）及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员, 做好专册登记，统计人数。报告顺序：班主任-园领导、保健 人员-组织排查疫情报告人一当地疾控中心一市机关事务管理 局-当地教育部门。幼儿园幼儿晨检制度 为了加强幼儿园晨检工作，提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染 病疫情在园内爆发，特制定幼儿园晨检制度。一、由分管园长负责组织协调晨检工作，指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成（采用入园 前晨检和入园后巡检两种方式）。三、班主任和保健医生每天早晨对来园幼儿进行观察和询 问，了解幼儿出勤、健康情况。重点

22、检查幼儿有无发热（体温 超过37.4）、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、 眼结膜充血等病症。一旦出现上述病症班主任应及时登记并联 系家长，同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核 查，以确保对疑似/患病幼儿早发现、早报告、早隔离。四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总，如发现聚集 性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件，应按疫情报告流 程和标准及时报告。五、假设发生疑似/传染病、聚集性/爆发性疫情时，班主任和保健医生应在每日中午幼儿午睡时增加午检 （内容同晨检）。六、假设教职员工发现有疑似/传染病，也应向保健医生报 告。七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追 究相关人

23、员责任。八、在流感或者突发疫情时，应按照上级要求对全体教职 员工和其他工作人员以及外来人员进行晨检。幼儿园因病缺勤登记、追踪制度 为及时掌握幼儿健康状况，保护幼儿身体健康，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病爆发 流行，特制订幼儿园因病缺勤登记、追踪制度。一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班幼儿的出 勤情况，对于因病缺勤的幼儿应问明病因（就诊医院及具体诊 断），及时告知保健医生，保健医生填写因病缺勤追踪登记 表。二、保健医生接到报告后，如怀疑患病幼儿为传染性疾病, 应及时核实追查幼儿的患病情况和可能病因，以做到对患传染 病幼儿的早发现。三、保健医生应于每月3号前将上

24、月因病缺勤汇总表报送至xxx社区卫生服务中心。四、保健医生应每日对因病缺勤登记表进行汇总、分 析，填写幼儿因病缺课汇总表，假设发现聚集性或传染病疫 情时，应向幼儿园园长和XXX街道社区卫生服务中心传染病专 干报告。幼儿园复课证明查验制度为提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，防止传染病疫 情在幼儿园内蔓延，特制定幼儿园复课证明查验制度。一、患传染病或疑似传染病的幼儿痊愈返园时，教学班班 长应催促其先到保健室检查，保健医生负责复课证明查验，持 有复课证明的幼儿方可回班级学习生活。二、对于结核病复学：由保健医生负责复课证明查验，持 有结核病定点医疗机构的医生（我区为湖南省胸科医院定点门 诊）开具复课

25、证明的幼儿方可回课室上课。三、对患传染病的教职员工患者，休、复课管理，可参照 幼儿休、复课（学）管理要求执行。四、保健医生应妥善保存并整理好复课（学）证明。幼儿园幼儿健康管理制度为加强幼儿的健康管理，保护广大幼儿身心健康，特制定幼儿园幼儿健康管理制度。一、新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现器 质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家 长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保 健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。二、对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组 织补检，确保体检率到达100%。三、幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体 检工程。四

26、、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解 体检前的考前须知。五、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并 妥善保管幼儿体检表。六、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、 沙眼、楠齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱 等常见疾病的的综合防治工作。幼儿园免疫接种查验制度为加强幼儿园传染病预防和控制，保护广大幼儿身体健康, 特制定幼儿园免疫接种查验制度。一、幼儿园要将预防接种证查验工作纳入幼儿入园报名程 序，对每名新入园儿童及中途转学儿童（包括外籍借托、借读 儿童），在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家 免疫规划要求接种的疫苗种类，并告知必须凭查验证明方可办

27、理入园手续。二、在查验补种疫苗过程中，幼儿园应指定专人（保健医 生）配合做好收集查验证明、补种反响单、催促儿童补种相关 疫苗以及补登接种记录等。三、假设发现未依照要求接种一类疫苗的幼儿、或无接种证 的幼儿，应及时向望岳街道社区卫生服务中心报告，同时将补 种通知单发给幼儿监护人，催促监护人带幼儿到预防接种机构 补种。四、入园儿童接种证查验工作需在开学后或儿童转学、插 班30天内完成。五、幼儿园按要求规范正确填写好有关表格，不得缺项、 漏项，并按时上报各类数据。幼儿园环境卫生检查通报制度为给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境, 预防传染病发生，结合实际，制定本园环境卫生检查通报制度。一

28、、卫生区域划分1 .班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本园各使 用部门的教职员工负责。2 .公共区域由深圳物业公司二幼工程部负责。3 .每天各部门要对自己工作的场所进行清扫清理，以确保 教室、公共区及办公室洁净，无卫生死角。二、卫生标准（一）办公室卫生标准1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，用品摆放 有序。2.地面整洁。3 .桌面物品摆放有规那么，不凌乱。4 .在无人时，办公椅要放入办公桌下面。5 .不在办公室墙上乱张贴。6 .电脑、 机等要妥善使用并保持清洁。7 .饮水机、洗水池保持清洁，无水垢。8 .门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾分类桶保持基本 清洁。9.生活垃圾严格按照

29、分类标准进行正确投放。（二）教室、寝室、功能室卫生标准1.地面、物品外表、栏杆要保持清洁，做到没污渍、没水 渍、没垃圾。2.门窗干净，墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛 丝，教玩具、玩教具柜、桌椅放在固定位置、摆放整齐。3.寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐，整 体方向一致。4.储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐，随手 关门。5.班级工具间内清洁工具按标识摆放，清洁无异味。（三）厕所卫生标准.地面清洁，墙面无破损。1 .通气照明好，厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒，无污 垢，无异味。（四）公共区卫生标准1.楼梯、楼道走廊地面清洁，没污渍、没水渍、没垃圾， 门窗干净。2.户外操场地面基本清洁

30、，无纸屑、乱石、枯枝， 无积水。3.户外大型玩具外表清洁，无明显污渍、水渍。四、检查.由保健医生每周、每天定期检查和抽查。1 .保育组长、年级组长、主管园长定期突击检查。五、检查情况通报检查结果每周公示在“卫生专栏”，评比指标。纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。幼儿园传染病防控健康教育制度根据中华人民共和国传染病防治法和托幼机构卫生 工作条例的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的 身体健康，幼儿园特制定本工作制度：一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。 按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病防治措施 的落实。二、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定

31、专 人（保健组组长）具体负责本园传染病疫情收集、报告、带着 保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、协助班级教师对幼儿进 行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工 做好免疫预防等传染病防治工作等。三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术 指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托 幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即 向XXX疾病预防控制机构报告。五、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤 的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传 染病的，要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报

32、告 后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染 病人的早发现，早隔离。六、在本单位发现疑似传染病例时， 及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控 制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与 终末消毒，控制传染病在园内爆发和续发。七、应当配合当地 究责任，幼儿园在机关事务管理局和市、区教育局的统一领导 下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指 挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。2 .快速反响，运转高效。建立预警和快速救治的应急机制, 做好人力、物力、财力储藏，增强应急处理能力，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗，四早环节紧密衔接，

33、环环相扣， 一旦发生突发事件，快速反响，及时准确处置。三、组织管理园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小 组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。领导小组主要职责：1 .根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾 控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本 园的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、催促园内各部门 的各项突发事件的防治措施落实情况。3 .广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普 及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼 儿的自我保护能力。4.严格执行晨检制度、缺席幼儿家访电访 登记等制度。传染病流行期

34、间，做到幼儿一天不来园必须电访,疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物 品和环境实施随时性消毒与终末消毒。八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察， 并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级 按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离， 不办理入园和转园手续。九、卫生保健人员应当定期对儿童及 其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防 护能力和意识。十、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的 痊愈证明方可返园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的 儿童，检疫期过后方可入园。幼儿园通风、消毒制度为保证师生身心健康，防止幼儿园内传

35、染性疾病的传播和 蔓延，幼儿园特制订本制度。一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检 查。二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避 免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化 学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂；发生传染 病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按 照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报 告及备案，并到达相应的卫生要求。五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风；摘除 手套

36、和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手；消毒完毕做 好消毒记录登记。六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和 下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒 器除外）。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户 外活动期间进行空气通风换气。七、教室、寝室、保健室和隔离（观察）室应使用紫外线 灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动 式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行，消毒后应开窗通 风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为 每立方米体积不少于1.5W,照射时间大于60分钟。及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期病症 的师生应催促其及时去医院就

37、诊，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强幼儿 园基础设施建设，不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、 食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生 及定期消毒。5.确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的 饭菜。6.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心, 社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的 发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者 的隔离消毒，食物留存等工作。四、突发事件的预防（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。 加强对园内食堂、盥洗室、消毒间、室内外等环境的自查、 抽查、检

38、查工作，做到及早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加投入，不断改善本园卫生基础设施和条件。（三）强化管理，采取有效措施确保卫生规范到位。1 .加强本园幼儿生活饮用水的管理，定期更换直饮水滤芯,管道消毒，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。2 .加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。3 .大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、寝室、食堂、 厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环 境。4 .保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严 格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接 种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。

39、5 .加强园内消毒液、灭害灵、洗洁净、肥皂等有害物质的 存储、使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。（四）加强教育，提高师生家长的防疫抗病能力。1 .按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健 康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿良好的生活卫生习 惯。2 .做好季节性突发性传染病的预防，通过宣传橱窗、幼儿 园微信公众号、家园共育园地、告家长书等宣传途径，大力宣 传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫 生意识和防治突发事件的能力。3 .开展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力, 教育幼儿不吃、家长不买

40、街头无照、无证商贩出售的各类食品。4 .催促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿每天二小时户外 活动，养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平 衡，不断增强幼儿体质。五、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、 食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测。建立突发公共卫生事件的监测系统， 园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况 登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记 录缺勤原因并进行追踪观察、分析其开展趋势，必要时采取进 一步的措施上报园突发公共卫生事件领导小组报告。及时进行 信息收集，收集本市及周围地

41、区的公共卫生事件的情报，密切 关注其动态变化以便做好预防工作。（二）突发事件报告。建立幼儿园自下而上的突发公共卫生 事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时 发现潜在的隐患及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿 园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系 。1 .严格执行园重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发 流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序 逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病 病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班 级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最 快的通讯方式在1小时内向区卫生行政部门、区卫监所

42、、区疾 病预防控制中心、区保健站报告，同时向市机关事务管理局、 区教育局报告。2 .部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、 缓报、谎报突发事件。建立突发事件举报制度，任何部门和个 人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报 有关部门不履行突发事件、应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反响（一）公共卫生事件的应急反响根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发 事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件 和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特 点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反响。 以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应

43、急预案中的标 准界定。1.传染病、一般突发事件。幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。(1)启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度， 加强系统内的疫情通报。(2)园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。(3)园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生 活秩序，但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。(4)传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传 染病流行期间，教室、寝室、专用活动室、厕所、食堂等公共 场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病 流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除 “四害”工作，接触传播传染病流行期间，加

44、强对餐具、玩具、 毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。2.较大突发事件。幼儿 园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响 应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生 活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措 施：(1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣 传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和 防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(2)对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符病症，发现异常情况及时上报。(3)对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门 要求，做好隔离、医学观察和消毒等工作。(4)加大进出园门的管

45、理力度，控制外来人员进入幼儿园。(5)幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控 工作的情况。3.重大突发事件。所在地区发生属于重大突发事 件的疫情，启动第二级应急响应。在四、三级疫情防控措施的 基础上，进一步采取以下措施：(1)严格控制外来人员进入幼儿园。(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情 区，外出幼儿和去疫区的人员返园后必须进行医学观察，对缺 席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就 医或在家医学观察，暂停上幼儿园。(3)防止人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、 家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安 排教师外出参加教研和学术活动。(4)对教室、寝室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒和通风换气。