双减分层作业设计 15金色的鱼钩 含答案 统编版语文六年级上册.docx
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1、部编版六年级语文上册新课标双减分层作业15.金色的鱼钩基础达标必做题.给加点字选择正确的读音。青栋(ke gub)奄奄息(yan yan)威网、(xu存xi)抽嗔(ye yT)收敛(lian jian) 瞻仰(zhan zhan)鱼刺史 悲鱼刺史 悲垂花 严心1 .选字填空。(钩钓)鱼(绣锈)铁(历厉励)鼓(哀衷衰) 弱.给划线字选择正确的解释。(填序号)饱:吃足,无饥饿感,跟“饿”相反;到达最高限度,充分。(1)老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。()(2)可爱的战士们为了让舟曲人民喝上一口水,吃饱一顿饭,奋战在暴雨泥石流中,疏通中断的道路。()2 .选择关联词填空。虽然但是哪怕也宁可也无论也
2、老班长下了决心,多么艰苦,要把我们带出草地。老班长 瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,一直用饱满的情绪鼓励着我们。老班长 自己咀嚼鱼骨、草根,不让三个病号没有营养。3 .对号入座。脆弱 衰弱老班长看我们的身体一天天 下去,他整夜整夜地合不拢眼。老班长严厉地说:“小梁,你不要太! ”这句话的意思只有我知道。坚持 支持战士们用自己惊人的毅力 着自己的生命。我 要帮老班长找野菜。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要 服从党的分配。4 .指出以下句子主要运用的描写方法。A.神态描写B.外貌描写C.语言描写 D.动作描写(1)老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情
3、绪 鼓励着我们。()(2) “老班长!老班长! 我们失声地叫着。()(3)老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。()(4)他皱紧眉头硬咽下去。().根据课文内容,填上合适的关联词语。(1)()全连数他岁数大,对大家又特别亲,()大伙都叫他“老班长”。(2)()没有调料,()我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。(3)指导员对老班长说:“()多么艰苦,你()要把他们带出草地。”(4)()不吃,咱们()走不出这草地。5 .按照课文内容将以下四字词语补充完整,并完成练习。无()无()热气()()三()两()()()二(1)写一个与画线词语结构相同的词语:(2)选词填空A.()的馒头刚出
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